内容简介
现代生活的人们对色彩的感知似乎无处不在,无时不有。但我总觉得人们感认的只是颜色,不是色彩。因为五颜六色进入的是人的视野,并未渗入情感灵动的眼底,所谓“过眼烟云”是也。因此,可以说不少现代人只认知颜色,并不懂色彩;只知画画,并不了解艺术。海宏先生的《色彩基础》还原了色彩的原生态,彰示了人在色彩学中的地位,艺术家情感眼睛在色彩学的最本质意义。它不仅对绘画创作和爱好者会有不少启迪,即使又寸生活在花团锦簇的现代士族大众,也定会有唤醒颜色疲劳,提升色彩审美理念和情趣的作用。
作者简介
钟海宏,1962年3月生于上海,福建人。上海大学美术学院架上绘画专业研究生。先后毕业于上海轻工业专科学校艺术设计系,上海大学美术学院油画系。现为上海市行健学院美术专业教师,上海徐悲鸿艺术研究协会会员,海宏艺术沙龙总监,中国高校美术家协会理事。
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目录
绪论 色彩是什么/1
第一章 色彩的基本知识/4
第一节 光与色的关系/4
第二节 色彩特征/4
1.原色/4
2.间色/4
3.复色/4
4.补色/5
第三节 色彩三要素/7
1.色相/7
2.明度/8
3.纯度/10
第四节 色彩的冷嗳与感觉/11
第二章 色彩的视觉特征/13
第一节 色彩的对比/13
1.同时对比与连续对比/13
2.色相对比/13
3.纯度对比/14
4.明度对比/14
第二节 色彩的易见度/16
第三节 色彩的调和/18
1.类似调和/18
2.对比调和/18
第四节 色彩的调子/20
1.色彩明度倾向/20
2.色彩冷暖倾向/20
3.色彩色相倾向/20
4.色彩纯度倾向/20
第三章 色彩的空间/24
第一节 色彩的均衡/24
第二节 色彩的层次/25
第三节 色彩的呼应/27
第四章 色彩的心理特征和情感表达/29
第一节 色彩的感情/29
1.兴奋的色和沉静的色/29
2.暖色和冷色/29
3.轻色和重色/29
4.华丽色和朴素色/29
5.活泼的色和忧郁的色/29
6.软色和硬色/29
7.明色和暗色/30
8.优雅的色/30
9.花哨的、时髦的色/30
10.浪漫的色/30
11.味觉的色/30
12.轻松愉快的色/30
第二节 色彩的联想/37
1.红色/37
2.橙色/37
3.黄色/37
4.绿色/37
5.蓝色/38
6.青色/38
7.紫色/38
8.粉红色/38
9.黑色/39
10.灰色/39
11.白色/39
第三节 色彩的表达/46
第四节 色彩的音乐/52
第五章 色彩表现与肌理的运用/58
第一节 色彩的表现/58
1.油画/58
2.水粉画/59
3.水彩画/60
4.丙烯画/61
5.纸版画/62
6.染画/63
7.彩色铅笔画/66
8.油画棒画/66
9.蜡笔画/68
10.彩色水笔(马克笔)画/68
第二节 色彩肌理表现/69
1.滴色/69
2.性能不同颜料混合使用/69
3.水洗/69
4.揉叠/70
5.对印/70
6.擦刮/70
7.转印/71
8.溅拨/72
9.拓印/72
10.线的变化/73
第六章 大师作品欣赏/74
精彩书摘
第一节 光与色的关系
我们能见到自然界各种绚丽多彩、干变万化的色彩.是由于光的照射。凭借了光,我们看到了物体的色彩.如果在没有一点光线的暗房里,则什么色彩也无从辨别清楚。可以这么说,没有光就见不到色彩,要认识色彩应该从研究光开始。
光的来源很多,有太阳光、月光以及灯光、烛光、电焊光等等。前者是天然光,后者是人造光。色彩学是以太阳光作为标准来解释色和光的物理现象的。
光线落到视网膜上才引起颜色的感觉。这就是说,在我们之外,不依赖于我们和我们的意识而存在着物质的运动,例如,存在着一定长度和一定速度的以太波。它们作用于视网膜,使人产生这种或那种颜色的感觉。
按照物理学的解说:太阳光谱的可见光部分中含有红、橙、黄、绿,青、蓝、紫七种色光。这七种色光的每一种颜色,都是逐渐地、非常和谐地过渡到另一种颜色的。其中蓝色处于青与紫的中间,蓝和青区别甚微,青可包括蓝,所以人们皆称为六种色光。我们如果以三棱镜做一个实验,使阳光通过三棱镜后,折射在白色屏上,就将看到一条好像“彩虹”的光带(或称光谱),这光带系统地排列着六种颜色,即红、橙、黄、绿、青,紫。在色彩学上,我们也把红、橙、黄、绿、青、紫这六色定为标准色。绘画上的用色,也皆以此为依据。除了六种可见的色光以外,太阳光中还有其他许多光线是我们肉眼所不能见到的,如红外线、紫外线、X射线等等,这些光线对于我们研究绘画色彩是关系不大的,只是附带提一下。
前言/序言
对颜色有感知并有所选择,这是上帝賦予人类的天性;对颜色进行色彩学的剖析并予以展示,这是上苍赐予艺术家的灵性。钟海宏先生的近作《色彩基础》,就是一部研究色彩且又将天性和灵性浑然一体的著作。在这本书里,海宏先生由小至大、由近及远详尽阐述了他多年来对色彩的研究心得。在他看来,我们生活的这个世界,本身是有颜色的,是丰富多彩的;在这个世界生活的人的眼睛里是有色彩的,是五光十色的。“一百个演员就会有一百个哈姆雷特”,一百个不同情感的眼睛里也会有一百种不同的色彩。丰富多彩的世界碰上了能感受五光十色的眼睛,于是乎,色彩就有了色相、明度、纯度;就有了冷暖、色调、节奏。这是一种多么富有情感而又显智慧的表述。这种表述只有既从事绘画艺术实践,又悉心探索艺术基础理论的海宏先生才能表达出来。这也是我一看到《色彩基础》这本节的初稿,就喜欢上它的最重要的原因。
现代生活的人们对色彩的感知似乎无处不在,无时不有。但我总觉得人们感认的只是颜色,不是色彩。因为五颜六色进入的是人的视野,并未渗入情感灵动的眼底,所谓“过眼烟云”是也。因此,可以说不少现代人只认知颜色,并不懂色彩:只知画画,并不了解艺术。海宏先生的《色彩基础》还原了色彩的原生态,彰示了人在色彩学中的地位,艺术家情感眼睛在色彩学的最本质意义。它不仅对绘画创作和爱好者会有不少启迪,即使对生活在花团锦簇的现代土族大众,也定会有唤醒颜色疲劳,提升色彩审美理念和情趣的作用。
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算是用心之作,慢慢学习
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给别人买的
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我想,书籍是的良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?
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书不错,服务不错。快。
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但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
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那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。
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还没看,,应该会不错。。。。
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