普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等學校建築美術教材：水粉（修訂版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　 《水粉（修訂版）》是全國通過國傢建設部及全國高等學校建築學學科專業指導委員會審定的高等學校建築美術教材，由清華大學，東南大學，同濟大學、天津大學等十三所高等院校建築學學科知名教授參與編寫。全套分為素描、速寫、水彩、水粉，建築畫五冊。
　　 水粉畫具有較強的錶現力，其不僅作為藝術院校色彩訓練的手段。也是建築專業繪畫的錶達方法之一。本冊從色彩學的基礎理論入手，簡明講述瞭色彩學基本原理和繪畫色彩的運用技法。較為係統地介紹瞭水粉畫靜物寫生、風景寫生、建築風景寫生的一般規律和方法步驟。第一章 為色彩基礎理論。簡要介紹瞭色彩認知方法及運用；第二章 為水粉畫工具材料特性，重點介紹瞭水粉畫顔料特性和使用技巧；第三章 為靜物寫生，介紹瞭水粉畫靜物寫生的方法步驟以及容易齣現的問題和解決方法；第四章 為風景寫生。講述瞭各類景物的描繪方法；第五章 為作品鑒賞，通過作品欣賞。提高學生的審美能力。

目錄

前言
修訂版前言
緒論
第一章 水粉畫概述
第一節 水粉畫的特點
第二節 水粉畫的應用範圍
第三節 水粉畫的工具與材料

第二章 色彩基本知識
第一節 色彩的形成
第二節 色彩學中有關名詞概念
第三節 色彩變化基本規律
第四節 色彩的觀察方法

第三章 水粉畫基本技法
第一節 水粉畫基本技法
第二節 水粉畫顔料乾濕變化的特徵
第三節 水粉畫易齣現的弊病

第四章 靜物寫生
第一節 題材選擇
第二節 作畫步驟
第三節 色調組織
第四節 空間層次
第五節 質感錶現

第五章 風景畫寫生
第一節 風景畫的特點
第二節 學習水粉風景畫的途徑
第三節 風景畫的作畫步驟
第四節 各種景物的錶現
第五節 構成色調的客觀因素
第六節 畫麵空間的錶現

第六章 拓寬藝術視野
圖版

精彩書摘

比如畫廣場與草坪，遠處適宜概括，隻要用色準確，根據冷暖、進退的原理，適當反映天光，輕輕橫掃幾筆即可；而它們的輪廓與遠處景物的交接，理應是虛虛的、若隱若現的。
一般畫中景仍然比較簡練，主要注重遠近、左右的變化，使它們銜接自如，稍稍畫上一些過渡層次，並漸漸推嚮縱深。
最關鍵的還是畫近景，近景應當畫具體。但仍要做到：單純而不單調，豐富而不繁瑣，概括而不簡陋，這樣或許更能顯示藝術的魅力。因為廣場和草坪初看畢竟比較簡單，沒有迷人的起伏，也沒有強烈的色彩，鑒於這種情況，必要時畫上幾朵浮雲的投影，或是藉用其他景物，這樣不僅能增加畫麵的生動感，而且也有利於光感的錶現。
當然，草坪不同於廣場，無論是鼕天，或是夏天，一概都是毛茸茸的。畫者麵對這樣的題材，除瞭用色以外，不妨也可以在用筆上作些研究，比如選用乾加、錯疊等方法，雖然筆法並不奇特，但感覺卻很豐富。再說農田，它與廣場、草坪截然不同。相比之下，它是最賞心悅目的，但它又是最難概括的。那些莊稼，那些小路，那些似錦似緞的色彩，在微風中引起的“波浪”，常常使我們感到很睏惑，甚至手足無措。根據前人的經驗，類似這樣的題材，仍應大處著眼，體積人手，領略神韻為上。在認真觀察的基礎上，先概括畫齣水平麵和垂直麵以及不同方嚮的主要傾斜麵，然後再作具體刻畫。凡是細部都需分組歸於上述幾個大麵，真正展現特點、需要詳盡描寫的隻是一部分，而這一部分總是跟近景和視覺中心聯係在一起。通過完美的藝術造型，有計劃、有虛實地展示神韻（例圖19）。
至於田間小路、水塘、小溝，它們往往是若隱若現的。古人雲，路要藏。其妙就妙在一個“藏”字。
有關沙丘和戈壁，終究入畫的機會不多，此處不再贅述。今後如若需要，請讀者參照相類的畫法舉一反三。

前言/序言

時代的發展對建築學科各類專業的教學提齣瞭更高、更新的要求。它不僅要求學生掌握現代科學知識和正確的思維方法，還要求具有高層次的藝術素養和錶達能力。美術教學負有對學生培養創造性思維，提高審美能力以及訓練錶達能力等重要任務。
在60年代初曾根據當時的教學要求，編寫瞭相應的美術教材。30年來，形勢發展瞭，針對時代特點，研討教學方法、教學要求和編寫適用的教學用書是提高教學質量的有效措施。在全國高等學校建築學學科專業指導委員會的指導下，於1990年11月在南京召開瞭由清華大學等11所院校參加的全國建築美術教學研討會的準備會議，又於1991年4月在重慶召開的、有54四所高等院校參加的全國建築美術教學研討會上，研討瞭新的美術課教學要求，確定由清華大學、東南大學、同濟大學、天津大學、重慶建築大學、華南理工大學、西安建築科技大學、浙江大學、湖南大學、大連理工大學、北京建築工程學院、蘇州城建環保學院和吉林建築工程學院等13所院校負責編寫素描、速寫、水彩、水粉和建築畫等五本係列試用教材，由陝西人民美術齣版社負責齣版。
這套試用教材緊密結閤新研討的教學要求，從素描、速寫等造型基礎訓練，到水彩、水粉等色彩基礎訓練，再進行專業性繪畫（建築錶現畫）訓練。全書以深入淺齣的語言和各種示範圖例，循序漸進地闡述瞭藝術的規律和技法，注意瞭對學生形象思維能力、觀察能力和錶達能力的培養及其審美修養的提高，不僅適用於建築學、城市規劃、室內設計、風景園林等專業本科及大專學生，也適用於相關職業學校學生，並可作為一般建築專業設計人員自學用書。
參加編寫這套係列試用教材的教授、副教授，具有多年豐富的教學和繪畫實踐經驗，他們都負有繁重的教學任務，利用業餘時間，付齣瞭辛勤勞動。在編寫過程中還得到瞭許多兄弟院校同行的密切配閤。特彆要感謝陝西人民美術齣版社的大力支持。
由於編寫時間倉促，本係列用書還有不少不足之處，歡迎批評指正。

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