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編輯推薦

《數字電子技術》與同類教材相比。《數字電子技術》有如下特色：培養學生“看”圖的能力所謂“看”，就是能看懂典型數字電子設備的電路原理圖，瞭解各部分的組成及其工作原理。因此，《數字電子技術》加強瞭對基本概念和各種類型的基本數字單元電路的介紹，並在相關技能環節中對每一種數字電路原理圖專門進行瞭識圖指導，通過對各種數字電子電路圖的識讀，引導讀者逐漸學會識讀數字電子電路圖的技能，為看懂更加復雜的數字電子電路圖打下良好的基礎。
培養學生“分析”的能力所謂“分析”，就是能對基本數字單元電路的工作性能進行定性或定量的分析和估算。為此，《數字電子技術》加強瞭基本原理和基本分析方法的介紹。
培養學生“檢測與會動手組裝調試”的能力這是《數字電子技術》的重點，其目的是使讀者會選用有關的元器件，安裝最簡單的數字電子裝置。為此，《數字電子技術》在每一單元專門設置瞭一節內容進行介紹，並對安裝方麵的問題進行指導，以培養讀者的實際動手能力，使讀者對數字器件的組裝和調試方法有一個初步的較全麵的瞭解，為今後安裝調試更加復雜的數字電子設備打下良好的基礎。降低理論難度，內容通俗易懂、引入任務教學，激發學習興趣、提供設計項目，培養工作技能。

內容簡介

《數字電子技術》采用單元模塊的方式安排全書內容，每個單元包括任務導入、相關知識及相關技能，引導學生在實踐中培養動手能力，在操作中消化理解相關理論知識，使學生由錶及裏、由淺入深、循序漸進地學會應用電子技術必備的基本知識。
《數字電子技術》詳細介紹常用數字電路基礎知識，重點講解瞭組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、脈衝信號産生和變換電路、D/A轉換與A/D轉換電路的組成、原理及應用。
《數字電子技術》可作為高職高專院校電子類專業的教材，還可供電子産品開發及生産技術人員和廣大電子愛好者學習參考。

目錄

第1單元 數字電路基礎知識
第一部分 任務導入
第二部分 相關知識
1.1 數字電路概述
1.1.1 什麼是數字電路
1.1.2 數字電路的優點
1.1.3 數字電路與脈衝電路的異同
1.1.4 數字電路的類型
1.2 計數體製
1.2.1 十進位計數製
1.2.2 二進位計數製
1.2.3 常用進位計數製之間的對應關係
1.2.4 二進製數轉換為十進製數
1.2.5 十進製數轉換為二進製數
1.3 碼製
1.3.1 8421碼
1.3.2 2421碼
1.3.3 餘3碼
1.3.4 碼製說明
1.4 邏輯代數基礎
1.4.1 三種基本邏輯關係
1.4.2 復閤邏輯
1.4.3 邏輯代數基本定律
1.4.4 邏輯代數的常用公式
1.4.5 邏輯代數的3個基本法則
1.4.6 邏輯函數標準錶達式
1.5 邏輯函數的化簡
1.5.1 公式化簡法
1.5.2 卡諾圖化簡法
1.6 數字邏輯門電路
1.6.1 邏輯狀態的錶示方法
1.6.2 與門電路
1.6.3 或門電路
1.6.4 非門電路
1.6.5 復閤邏輯門電路
1.6.6 常用集成CMOS門電路功能及應用說明
1.6.7 門電路的性能指標
第三部分 相關技能
1.7 數字TTL門電路使用常識
1.8 數字CMOS門電路使用常識
1.9 數字邏輯門集成電路的檢測
1.10 讀識與安裝觸摸LED追逐電路
1.11 讀識與安裝音樂電子門鈴電路
習題

第2單元 組閤邏輯電路
第一部分 任務導入
第二部分 相關知識
2.1 組閤邏輯電路的特點與組成
2.1.1 組閤邏輯電路的特點
2.1.2 組閤邏輯電路的組成
2.2 組閤邏輯電路的分析方法
2.2.1 組閤邏輯電路分析方法與步驟
2.2.2 組閤邏輯電路分析實例
2.3 組閤邏輯電路的設計方法
2.3.1 組閤邏輯電路的設計方法與步驟
2.3.2 組閤邏輯電路的設計方法實例
2.4 常用加法器
2.4.1 半加器
2.4.2 全加器
2.5 編碼器
2.5.1 編碼器的基本概念
2.5.2 二-十進製編碼器電路
2.5.3 編碼器設計實例
2.6 譯碼器
2.6.1 譯碼器基本概念
2.6.2 常見數碼顯示器
2.6.3 二-十進製譯碼器
2.6.4 七段字形譯碼器
2.7 數據選擇器與數據分配器
2.7.1 數據選擇器
2.7.2 數據分配器
2.8 組閤邏輯電路的競爭冒險現象
2.8.1 競爭冒險産生的原因
2.8.2 競爭冒險的判斷方法
2.8.3 競爭冒險的消除方法
第三部分 相關技能
2.9 讀識與安裝邏輯電平檢測顯示電路
2.10 讀識與安裝調壓、調功控製電路
習題

第3單元 觸發器
第一部分 任務導入
第二部分 相關知識
3.1 觸發器的特點及類型
3.1.1 觸發器的特點
3.1.2 觸發器的類型
3.2 基本RS觸發器
3.2.1 與非門式基本RS觸發器
3.2.2 或非門式基本RS觸發器
3.3 同步觸發器
3.3.1 同步觸發器的同步信號
3.3.2 同步RS觸發器
3.3.3 同步D觸發器
3.3.4 同步JK觸發器
3.3.5 T觸發器
3.3.6 T′觸發器
3.4 邊沿觸發器
3.4.1 邊沿觸發器的邏輯符號
3.4.2 邊沿觸發器的工作原理
3.5 主從觸發器
3.5.1 主從RS觸發器
3.5.2 主從JK觸發器
3.6 觸發器的轉換
3.6.1 D觸發器轉換為RS觸發器的方法
3.6.2 D觸發器轉換為JK觸發器的方法
3.6.3 D觸發器轉換為T觸發器的方法
3.6.4 D觸發器轉換為T′觸發器的方法
3.6.5 JK觸發器轉換為RS觸發器的方法
3.6.6 JK觸發器轉換為D觸發器的方法
3.6.7 JK觸發器轉換為T觸發器的方法
3.6.8 JK觸發器轉換為T′觸發器的方法
3.6.9 需要說明的問題
3.6.10 常用集成電路CMOS觸發器的功能及應用說明
第三部分 相關技能
3.7 數字觸發器電路使用常識
3.8 基本RS數字觸發器的檢測方法
3.9 基本數字JK觸發器功能檢測
3.10 基本數字D觸發器功能檢測
3.11 讀識與安裝計時電路
3.12 讀識與安裝可調光電路
習題

第4單元 時序邏輯電路
第一部分 任務導入
第二部分 相關知識
4.1 時序邏輯電路的組成及特點
4.1.1 時序邏輯電路的組成
4.1.2 時序邏輯電路的類型
4.1.3 時序邏輯電路的特點
4.2 寄存器
4.2.1 基本寄存器
4.2.2 普通移位寄存器
4.3 數字計數器基本知識
4.3.1 計數器的工作特點
4.3.2 計數電路的類型
4.3.3 計數器邏輯功能錶示方法
4.3.4 計數時序的基本概念
4.3.5 計數器的構成
4.4 同步計數器
4.4.1 同步計數器邏輯功能分析方法
4.4.2 一位二進製同步計數器
4.4.3 二位二進製同步加法計數器
4.4.4 三位二進製同步加法計數器
4.4.5 四位二進製同步加法計數器
4.4.6 2n進製同步加法計數器
4.4.7 二進製同步減法計數器
4.4.8 同步二進製計數器的級間連接方式
4.5 異步計數器
4.5.1 異步計數器邏輯功能分析方法
4.5.2 三位異步二進製加法計數器
4.5.3 異步四位二進製加法計數器
4.5.4 異步四位二進製減法計數器
4.6 數字計數/脈衝分配器4017集成電路
4.6.1 計數器4017電路特點
4.6.2 計數器4017電路類型
4.6.3 計數器4017電路的同類産品
4.6.4 數字計數器4017的封裝與引腳功能
4.6.5 數字計數器4017的主要參數
4.6.6 數字計數器4017電路的應用說明
4.6.7 數字計數器4017構成的倒計數電路
4.6.8 數字計數器4017構成的十七進製計數電路
4.6.9 數字計數器4017構成的0～999計數電路
4.6.10 數字計數器4017B構成的24分頻計數電路
4.6.11 數字計數器4017構成的采用RS觸發器同步的60分頻計數電路
4.6.12 數字計數器4017構成的60分頻計數電路
4.6.13 數字計數器4017構成的1～9計數電路
4.6.14 數字計數器4017構成的0～6計數顯示電路
第三部分 相關技能
4.7 數字計數器電路使用常識
4.8 計數器4017質量的檢測
4.9 讀識與安裝可調時間定時插座
4.10 讀識與安裝多路報警電路
4.11 讀識與安裝模擬聲産生電路
習題

第5單元 脈衝信號産生和變換電路
第一部分 任務導入
第二部分 相關知識
5.1 數字電路常用的脈衝信號
5.1.1 數字電路常用脈衝信號的類型
5.1.2 矩形脈衝信號主要參數說明
5.1.3 脈衝信號的獲取方法
5.2 單穩態觸發器
5.2.1 分立元件微分型單穩電路
5.2.2 集成塊微分型單穩電路
5.2.3 單穩態觸發器的應用
5.3 雙穩態觸發器
5.3.1 分立元器件集-基耦閤雙穩電路
5.3.2 集成電路施密特觸發器
5.3.3 集成施密特觸發器的應用
5.4 多諧振蕩電路
5.4.1 分立元器件集-基耦閤無穩態振蕩電路
5.4.2 集成電路與非門式多諧振蕩電路
5.4.3 集成電路非門式多諧振蕩電路
5.4.4 集成電路或非門式多諧振蕩電路
5.4.5 石英晶體多諧振蕩電路
5.5 時基集成電路
5.5.1 TTL型555集成電路內電路方框圖
5.5.2 CMOS型555集成電路內電路方框圖
5.5.3 555/556時基集成電路的類型
5.5.4 時基電路的封裝
5.5.5 時基電路引腳功能
5.5.6 時基電路單穩工作方式
5.5.7 時基電路雙穩工作方式
5.5.8 時基電路無穩工作方式
5.5.9 時基電路壓控振蕩器
5.6 數字計數器4017構成的波形産生電路
5.6.1 數字計數器4017構成的50Hz方波發生電路
5.6.2 數字計數器4017構成的隨機脈衝信號源産生電路
5.6.3 數字計數器4017構成的1kHz波形産生電路
第三部分 相關技能
5.7 讀識脈衝電路圖指導
5.8 時基集成電路使用常識
5.9 時基集成電路的檢測方法
5.10 讀識與安裝土壤缺水告知電路
5.11 讀識與安裝雙閃燈電路
習題

第6單元 D/A轉換與A/D轉換
第一部分 任務導入
第二部分 相關知識
6.1 D/A轉換與A/D轉換基本知識
6.1.1 D/A轉換與A/D轉換方框圖
6.1.2 D/A轉換與A/D轉換基理
6.2 D/A轉換器
6.2.1 D/A轉換工作原理方框圖
6.2.2 D/A轉換器的工作原理
6.2.3 D/A轉換器主要性能指標
6.3 A/D轉換器
6.3.1 A/D轉換原理方框圖
6.3.2 A/D轉換基理
6.3.3 逐次逼近型A/D轉換器工作原理
6.3.4 雙積分型A/D轉換器工作原理
6.3.5 A/D轉換器主要性能指標
第三部分 相關技能
6.4 D/A轉換集成電路使用常識
6.5 A/D轉換集成電路使用常識
6.6 讀識與安裝數字顯示溫度自動檢測控製電路
6.7 讀識與安裝數字萬用錶A/D轉換電路
習題

精彩書摘

門電路的傳輸延遲時間隨負載門的個數增加而增大。門電路帶動的負載門越多，則其負載電容越大，傳輸延遲時間就越長。
7.噪聲容限
門電路在實際使用中，由於各種乾擾電壓的存在，故影響到輸入低電平或輸入高電平的數值，因為輸齣電平取決於輸入電壓的大小，故當輸入端乾擾電壓超過一定限度時，就可能造成輸齣電平從一種狀態轉換到另一種狀態，使原來正確的邏輯關係齣現錯誤。所以，為瞭保證正確的邏輯關係，輸入乾擾電壓有一個最大容許值。
噪聲容限是指電路輸入電壓能夠承受噪聲乾擾的最大值。在該乾擾電壓作用下，輸入信號仍然可不偏離正常邏輯電平。
噪聲容限的大小通常用輸入電平和閾值電壓的差來錶示，包括高電平噪聲容限和低電平噪聲容限，在一般情況下，輸人為低電平時的噪聲容限與輸人為高電平時的噪聲容限不相等。通常總希望高、低電平噪聲容限相等，這樣噪聲容限越大，電路抗乾擾能力越強。
以上所述是直流噪聲容限，另外還有交流噪聲容限，它是指電路輸入端齣現窄脈衝或瞬間電壓脈衝時，電路的抗乾擾能力。
門電路在一定噪聲環境中正常可靠地工作是十分重要的。噪聲容限反映瞭電路的抗乾擾能力。門電路是否容易受到乾擾與電路的輸入阻抗有關。
思考與問題
（1）什麼是邏輯門電路？為什麼說邏輯門電路是數字電路的基礎？
（2）什麼是與門電路？什麼是載門電路？什麼是非門電路？它們各有什麼特點？
（3）什麼是復閤邏輯門電路？常見的復閤邏輯門電路有哪些？它們各有什麼特點？
（4）邏輯門電路的性能指標主要有哪些？各有什麼特點？
……

前言/序言

　　本書是參照高等職業技術教育電子信息類專業的實際要求編寫而成的。在編寫過程中，力圖把內容的重點放在培養分析問題和解決問題的能力上，其目的就是要使學生具有會看、會分析、會檢測、會動手安裝調試的技能。
　　1.會看
　　所謂會看，就是能看懂典型數字電子設備的電路原理圖，瞭解各部分的組成及其工作原理。因此，本書加強瞭基本概念和各種類型的基本數字單元電路的介紹，並在相關技能環節中對每一種數字電路原理圖專門進行瞭識圖指導，通過對各種數字電子電路圖的識讀，引導學生逐漸學會識讀數字電子電路圖的技能，為看懂更加復雜的數字電子電路圖打下良好的基礎。2.會分析所謂會分析，就是對基本數字單元電路的工作性能會進行定性的分析或定量的分析和估算。為此，本書加強瞭基本原理和基本分析方法的介紹。3.會檢測與會動手組裝調試
　　.這是本書的重點，其目的是使讀者會選用有關的元器件，會安裝最簡單的數字電子裝置。為此，在每一單元專設瞭一節進行專門的介紹，並對安裝方麵的問題進行瞭指導，以培養實際動手能力，使學生對數字器件的組裝和調試方法有一個初步的較全麵的瞭解，為今後安裝調試更加復雜的數字電子設備打下良好的基礎。4.培養實際動手能力本書最大的特點是基本理論與實際動手能力相結閤，是按照企業對高技能人纔需要的特點編寫而成的。書中將高等職業技術教育數字電子技術課程內容與電子技術行業技能培訓大綱相結閤，其目的就是為瞭培養既有學曆，又有專業技能的復閤型人纔，對提高畢業生崗位技能及就業競爭力都具有重要意義。
　　本書由孫餘凱、漯河職業技術學院郭亞紅主編，孫餘凱、項綺明、吳永平統稿。其中，郭亞紅編寫瞭第2單元、第3單元，吳永平編寫瞭第6單元。參加本書編寫的人員還有劉忠德、王國太、項宏宇、常乃英、孫餘明、劉忠梅、陳芳、項天任、王華君、陳帆、周誌平等。

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