具體描述
內容簡介
部首法是我們祖先發明的一種極其科學的漢字檢索方法。本字典按部首順序編排，可采用部首檢字法直接查齣7300多個漢字的讀音及五筆字型字根、編碼、簡碼、常用詞編碼。為瞭查字方便本字典還在正文切口處特彆設計瞭部首快速檢索功能。通過測試證明，使用本字典能夠大大縮短部首查字時間。為瞭使廣大初學者能夠更快、更準確地掌握五筆字型輸入法，附錄中收入瞭“五筆字型自學教程”和學習五筆字型必備的圖錶。
本字典是學習、練習五筆字型和拼音輸入法的理想工具書，尤其適閤不熟悉漢語拼音或對要查的字讀不齣、讀不準的中老年及方言地區讀者。
目錄
前言使用說明
部首目錄
部首檢字
難檢字
附錄A 五筆字型自學教程
附錄B 偏旁部首的拆分
附錄C 常見非基本字根拆分
附錄D 86版五筆二級簡碼錶
附錄E 98版五筆二級簡碼錶
附錄F 五筆字型編碼規則流程圖
附錄G 86版五筆宇型宇根總錶
附錄H 98版五筆字型碼元總錶
前言/序言
用戶評價
評分我最近正在嘗試學習一些新的技能，其中就包括提升自己的文字功底。我發現，很多時候，一個字的讀音或者寫法不確定，都會影響到我的錶達和理解。我之前也買過一些字典，但要麼版本比較老，要麼內容不夠全麵，查起來總是事倍功半。《五筆·拼音速查字典（部首檢字版）》這個書名，給我一種“效率”和“精準”的感覺。我尤其看重“速查”這兩個字，希望它真的能夠幫助我在最短的時間內找到我需要的字。而“部首檢字”的特點，則讓我覺得它能夠解決我在辨認不認識的字時常常遇到的睏難。我希望這本書的部首分類能夠清晰，查找路徑能夠簡單直接。對於每個字的讀音和寫法，我希望能夠有詳細的解釋，甚至是一些常用詞組的搭配。我希望通過這本書，能夠更係統地學習漢字，並且在不確定的情況下，能夠自信地進行查詢和確認。我希望它能成為我日常學習和工作中不可或缺的工具。
評分作為一個從小學就開始接觸五筆打字的人，我對各種漢字輸入法和字典都有一定的研究。《五筆·拼音速查字典（部首檢字版）》這個名字，一下子就戳中瞭我的“痛點”。我記得我剛開始學五筆的時候，最頭疼的就是各種偏旁部首的記憶，以及一些不常見字的拆分。雖然現在有智能聯想，但有時候遇到一些特殊的字，或者在不聯網的情況下，還是會捉襟見肘。拼音輸入法雖然方便，但同音字太多，有時候選擇起來也很費時。這本書將五筆和拼音結閤，並且強調“部首檢字”，這讓我覺得它非常有潛力成為一個高效的查詢工具。我希望這本書的部首檢字部分能夠非常係統和全麵，對於每一個部首的解釋都能清晰準確，並且能夠與五筆拆分規則相結閤。同時，我也希望這本書的五筆編碼能夠準確無誤，並且對於一些疑難字、生僻字的解釋也能做到位。我希望能通過這本書，更深入地理解漢字的結構，進一步提升我的打字效率，並且在文字的溯源和理解上有所收獲。
評分這本書我早就想買瞭，一直在猶豫，因為我之前用過一本字帖，寫起來總是感覺不太順手，而且裏麵的字庫也不是很全，很多生僻字查起來特彆麻煩。這次看到《五筆·拼音速查字典（部首檢字版）》，立刻就被吸引住瞭。我之前學五筆的時候，最頭疼的就是記那些拆字規則，有時候一個字拆半天也拆不齣來，急得不行。拼音就更不用說瞭，很多同音字，不看部首根本分不清。這本書宣傳的“部首檢字”，聽起來就很實用，而且還結閤瞭五筆和拼音，感覺像是為我量身定做的。我希望能通過這本書，迅速提高我的打字速度，並且在遇到不認識的字時，能夠快速找到它的讀音和寫法。我平時工作需要經常用到電腦，打字慢簡直是緻命傷，尤其是在需要快速記錄或者迴復信息的時候。而且，我一直覺得，要想真正掌握一門文字工具，不僅要會打字，還要瞭解漢字的構成和演變，這樣纔能觸類旁通。這本書的“部首檢字版”的特點，讓我覺得它不僅僅是一本字典，更是一本學習工具，能夠幫助我深入理解漢字的奧秘。我非常期待拿到這本書，希望能盡快開始我的“速查”之旅。
評分這次入手《五筆·拼音速查字典（部首檢字版）》純屬偶然，但卻讓我眼前一亮。我之前雖然也接觸過一些字典，但要麼太厚重，要麼查起來不夠便捷。我最看重的是一本工具書的“實用性”，它能否在最短的時間內解決我的問題。我經常在閱讀古籍或者一些學術論文的時候，遇到一些不常見的字詞，這時候如果手邊有一本便捷的字典，那簡直是如虎添翼。這本書的“速查”特點，加上“部首檢字”，讓我覺得它很有可能成為我的得力助手。我希望它在內容上能夠覆蓋更廣泛的字庫，尤其是那些在現代漢語中不太常用，但在特定領域（比如文學、曆史、中醫等）卻至關重要的字。另外，對於部首的標注和解釋，我希望能夠清晰明瞭，易於理解，能夠幫助我快速定位並記憶。這本書的裝幀和紙張質量也是我考慮的因素之一，畢竟作為一本常用的工具書，耐用性也很重要。我希望它的大小適中，方便攜帶，能夠隨時隨地進行查閱。總之，我對這本書充滿瞭好奇和期待，希望它能帶給我驚喜。
評分我對漢字本身有著濃厚的興趣，一直覺得漢字是中華文化的重要載體。我喜歡研究漢字的構成、演變以及它們背後的故事。《五筆·拼音速查字典（部首檢字版）》這個名字，讓我覺得它不僅僅是一本簡單的工具書，更可能是一扇瞭解漢字文化的窗口。我希望這本書在提供高效查詢功能的同時，也能在字詞的解釋上有所深度。例如，對於一些常用字，能否提供一些其本義、引申義以及在不同語境下的用法。對於一些生僻字，能否追溯其字源，講解其構成方式。我希望“部首檢字”不僅僅是查找的手段，也能成為學習漢字結構的一種方式。例如，在介紹部首時，能否輔以一些例字，說明部首在字義和字形上的關聯。這本書的“五筆”和“拼音”結閤，也讓我覺得它在跨越不同的輸入方式和學習習慣上有著獨特的優勢。我希望它能夠幫助我建立起更係統、更深入的漢字知識體係。
你知道嗎？在中國，因為教育體製的問題，“標準答案”式的教育從小扼殺瞭孩子們的好奇心和想象力，所以雖然我們是世界上的人口大國，卻缺乏創新。更搞笑的是，還有人自稱是你忠實的粉絲還說自己是“喬布斯專傢”，給自己起個名字叫“創新工場”，但卻隻會山寨彆人的創新，自己塗脂抹粉後再去忽悠彆人的錢，我覺得，你對這種人自然會不屑一顧的，甚至，都不值得不屑的吧——因為曾經令你不屑的那些人，也比這種隻會抄襲卻打著創新旗號的人值得不屑。 還有，你知道嗎，據說幾個中國互聯網的所謂“大佬”，爭著要為即將齣版的《喬布斯傳》中文版寫序，並且據說為此還爭著付齣瞭高額的費用——我知道，你肯定像看待“麻瓜”一樣看待他們做的諸如此類的事，做這種事的人，永遠無法做齣蘋果那樣的公司，因為他們需要用彆人的名字給自己貼金，而你則永遠不會做這種拉虎皮做大旗的事，你隻想創造屬於自己的東西，完全不需要藉助彆人的名字，所以，你是Steve Jobs，他們隻是xxx。 我最喜歡的是你說的這幾句話：
評分隻要春天不死，生命就不會死，活著，就是那麼的充滿希望！終的沉默 而在他的閣樓裏，醉鬼和醫生卻無止境的訴說著 那些話語和情緒那麼的悲傷、沉重、熱烈 卻在說齣的瞬......書是正版。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物
評分買書還來京東，印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快，
評分這字典是昨天下單，今天就收到瞭很快。剛收沒時間看好不好還不知道。
評分好用，實用，學習好幫手
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分讀瞭這本書之後， [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會
評分可以，就是有點看不懂。
評分好 正版圖書速度非常快
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