生物化学（第三版）辅导与习题集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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戴余军，李建华，陈锦华 编

图书标签:

• 生物化学
• 生化
• 医学
• 教材
• 习题集
• 辅导
• 大学
• 生命科学
• 考研
• 研究生

出版社： 崇文书局

ISBN：9787540306533

版次：1

商品编码：10405269

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-06-01

用纸：胶版纸

页数：320

正文语种：中文

内容简介

　　《生物化学（第三版）辅导与习题集》考点综述，依据相关高校生物化学研究生考试大纲，参考全国相关高等院校生物化学考试试题和重点高校、科研院所的生物化学研究生考试试题，分析了相应章节在考试中所占比例，曾经出现的题型，指出了考生应该掌握的重点。
　　名师串讲 对相应章节的重要内容及相互联系进行了总结。
　　名词术语解释 从教材和相关试题中筛选出相应章节的名词进行解释，几乎每个名词都附有英文。
　　经典题集详解 从名校和科研院所的考试试题中筛选了极具代表性的试题进行详解。
　　课后习题解答 对“第三版”课后习题按照大纲要求及各类考试中所占的比重，给出了详细的解答，以便于学生比对和参考。
　　另外，为了检验学生知识的掌握程度，在最后给出了四套真题模拟试卷，并给出了参考答案，供学生们参考。
　　本辅导与习题集是以沈同教授、王镜岩教授主编的国家教委推荐教材——《生物化学》（第2版）、王镜岩等编著的《生物化学》（第3版）为蓝本编写的。结合蓝本教材内容和相关考试要点，对相应章节的重要内容及相关联进行总结，是学生考研复习不可多得的好书。

作者简介

　　戴余军，湖北工程学院生命科学技术学院教授，农学博士。主要研究方向为植物学、植物分类、植物资源开发利用等。曾出版过《细胞生物学（第3版）辅导与习题集》《遗传学辅导与习题集》《现代分子生物学（第2版）辅导与习题集》。

内页插图

精彩书评

　　★本书依据相关高校生物化学研究生考试大纲，汇集各大高校、科研院所极具代表性的考试试题来编写。附送多套近3年各大名校考研模拟真题。可作为综合大学、师范院校及农、林院校的生物相关专业、医学院相关专业的本科生学习参考。
　　——华中农业大学生物工程研究院

目录

第一章　糖类
考点综述
名师串讲
名词术语解释
经典题集详解
(参考答案)
课后习题解答

第二章　脂类和生物膜
考点综述
名师串讲
名词术语解释
经典题集详解
(参考答案)
课后习题解答

第三章　蛋白质
考点综述
名师串讲
名词术语解释
经典题集详解
(参考答案)
课后习题解答

第四章　酶
……
第五章　核酸
第六章　维生素、激素和抗生素
第七章　代谢总论、生物氧化和生物能学
第八章　糖代谢
第九章　脂代谢
第十章　氮代谢
第十一章　核酸生物合成
第十二章　蛋白质生物合成
第十三章　代谢调控及基因工程

精彩书摘

　　第一章 糖类
　　※考点综述
　　本章内容在各类型考试中出现的频率很低，考察的往往是一些细节性的知识，多以填空题、选这题出现，有时也会出现在非判断题和名词解释中。本章主要有以下知识点：
　　1.葡萄糖为代表的单糖的分子结构（特别是旋光异构现象）、分类、物理性质以及化学性质，还有一些重要的单糖要熟记，在考题中也时有出现。
　　2.三种主要双糖（蔗糖、乳糖和麦芽糖）的组成、连接键的种类及其环状结构。
　　3.淀粉、糖原、纤维素的组成单位和特有的颜色反应及生物学功能，在考卷中出现的也相对频繁。
　　4.糖胺聚糖、糖蛋白、蛋白聚糖的定义及键的链接方式等在近几年的考研题中也频频出现。
　　※名师串讲
　　糖（sugar）是所有含有醛基（半缩酮羟基）的多羟基化合物的总称，由C、H、O三种元素组成，其分
　　子式通常以Cn( H2O)n表示。
　　（1）糖的命名和分类
　　根据分子中含醛基还是酮基可分为醛糖（aldose）和酮糖（ketose）。还可根据碳原子数分为丙糖（triose）,丁糖（terose）,戊糖（pentose）、己糖（hexose）。个别糖的命名多是根据糖的来源给予一个通俗的名称，如葡萄糖、果糖、蔗糖、乳糖等。
　　根据糖的结构单元书目多少分为：
　　1.单糖：不能被水解成更小分子的糖。
　　2.寡糖：2～20个单糖分子脱水缩合而成，以双糖最为普通，意义也较大。
　　（2）糖的生理功能
　　1.作为生物体的结构成分。
　　2.作为生物体内的主要能源物质。
　　3.在生物体内转变为其他物质。
　　4.作为细胞识别的信息分子。
　　※名词术语解释
　　1.醛糖（aldoses）：一类单糖，该单糖中氧化数最高的碳原子（指定为C—1）是个醛基。
　　2.酮糖（ketoses）:一类单糖，该单糖中氧化数最高的碳原子（指定为C—2）是个酮基。
　　3.单糖（monosaccharide）：由单三个或更多碳原子组成的具有经验公式（CH2O）n的简单糖。
　　※经典题集详解
　　1.糖是生物体维持生命活动提供能量的________。
　　A、次要来源 B、主要来源 C、唯一来源 D、重要来源
　　2.有五个碳原子的糖是________。（多选题）
　　A、D-果糖 B、二羧基丙酮 C、赤藓糖
　　D、2-脱氧核糖 E、D-木糖 F、甘露糖
　　3.纤维素与半纤维素的最终水解产物是________。
　　A、杂合多糖 B、葡萄糖 C、直链淀粉 D支链淀粉
　　※参考答案
　　1.本题考点：糖类的生物学作用。
　　解析：糖类是细胞中非常重要的一类有机化合物，其生物学作用概括起来主要有以下几个方面：作为生物体的结构成分；作为生物体内的主要能源物质；在生物体内转变为其它物质；作为细胞识别额信息分子。
　　答案：B
　　2.本题考点：单糖的分类及自然界中常见的戊糖。
　　解析：单糖常常是根据碳原子的多少来命名的。有三个碳原子的称为丙糖，包括D-甘油醛和二羟基丙酮；有4个碳原子的成为丁糖，D-赤藓酮糖是其代表；有5个碳原子的成为戊糖，自然界中常见的戊醛糖主要有2-脱氧核糖、D-核糖、D-木糖、L-阿拉伯糖和少见的D-阿拉伯糖、芹菜糖，戊酮糖主要有核酮糖和木酮糖；有6个碳原子的糖称为己糖，常见的糖有D-葡萄糖、D-半乳糖、D-甘露糖、D-果糖。
　　答案：D、E。
　　3.本题考点：纤维素与半纤维素的组成。
　　解析：纤维素是一种同质多糖，由β-葡萄糖构成，每个纤维素分子大约有1 000～10 000个β-葡萄糖分子，它在酸的作用下发生水解，最后形成葡萄糖。半纤维素则是一种杂多糖，包括很多高分子的多糖，用烯酸处理最终可水解产生已糖和戊糖，如阿拉伯糖、木糖、半乳糖、甘露糖、葡萄糖等。
　　答案：B
　　※课后习题解答
　　1.环形己醛糖有多少个可能的旋光异构体？为什么？
　　答：25=32。因为环状己醛糖含有5个不对称碳原子。
　　2.含D吡喃半乳糖和D-吡喃葡萄糖的双糖可能有多少个异构体(不包括异头物)？含同样残基的糖蛋白上的二塘链将有多少个异构体？
　　答：含D-吡喃半乳糖和D-吡喃葡萄糖的双糖可能有20；含同样残基的糖蛋白上的二糖链将有32个异体构。
　　……

前言/序言

《生物化学（第三版）辅导与习题集》 本书是为配合《生物化学（第三版）》教材的学习而编写的辅助性读物，旨在帮助读者更深入地理解生物化学的原理和概念，并有效地掌握相关知识。本书内容经过精心设计，力求贴合教材的体系结构和教学要求，为读者提供一个扎实的学习平台。 核心内容构成： 全书严格遵循《生物化学（第三版）》教材的章节划分，每一章的设置都与教材内容紧密对应，保证了学习的连贯性和系统性。 知识梳理与要点提炼： 在每一章的学习内容开始之前，都会对教材中的核心概念、基本原理、重要机制和关键实验进行系统的梳理和提炼。这里并非简单地重复教材原文，而是通过更为凝练的语言，突出章节的重点和难点，帮助读者快速把握该章的学习主线。例如，在讲解糖代谢时，会首先概括糖的消化吸收、基本代谢途径（如糖酵解、三羧酸循环、磷酸戊糖途径）以及它们之间的相互联系，并强调调节机制的重要性。 重点概念辨析与深入解析： 对于教材中可能存在理解难度的概念，本书会进行更为细致的辨析和深入的解析。这包括对专业术语的精确定义、不同概念之间的区别与联系、以及在不同生理或病理条件下的表现。例如，在讲解酶动力学时，会对Km值、Vmax值、米氏方程的意义进行深入阐述，并解释不同抑制剂对酶活性的影响方式。 重要反应机制详解： 生物化学中充斥着复杂的生化反应。本书会选取教材中的核心反应，如糖酵解过程中的关键酶促反应、DNA复制中的DNA聚合酶催化机制、蛋白质合成过程中的肽键形成等，进行步骤化的、可视化的（通过文字描述，引导读者自行联想或参考教材图示）解析。力求让读者不仅记住反应式，更理解反应的发生机制、能量变化以及相关的辅助因子。 经典实验原理与设计分析： 生物化学的研究离不开实验。本书会介绍教材中提及的经典生物化学实验，如差速离心分离细胞器、凝胶电泳分离蛋白质、酶活性测定等。重点在于解析这些实验的设计原理、操作步骤、结果的解读以及它们如何支持了生物化学的理论发展。这有助于读者理解理论知识的实践基础。 配套习题精选与解析： 这是本书的核心组成部分，也是对读者学习成果进行检验和巩固的关键。习题的设置涵盖了多种题型，包括但不限于： 选择题： 考察对基本概念、原理和事实的掌握程度。 填空题： 检验对重要术语、反应名称、化学式的记忆。 名词解释： 考察对关键生物化学概念的准确理解。 简答题/论述题： 引导读者对复杂的概念、机制进行条理清晰的阐述和分析。 计算题： 针对涉及定量分析的知识点，如酶动力学计算、代谢产物浓度计算等。 图表分析题： 训练读者解读生化图表，并从中提取信息。 每一道习题都配有详尽的解析。解析不仅给出正确答案，更重要的是阐述解题思路、分析错误选项的原因（选择题），或者详细解释答题过程和涉及的原理。这有助于读者从错误中学习，加深对知识点的理解，并掌握解决类似问题的技巧。 学习辅导的特点： 注重启发式引导： 本书在内容组织上，尽量采用启发式的提问方式，引导读者主动思考，而不是被动接受信息。通过设置思考题、对比分析等方式，鼓励读者将新知识与已知知识联系起来，构建自己的知识体系。 强调知识的关联性： 生物化学知识点之间并非孤立存在，而是相互关联，构成一个庞大的网络。本书在讲解时，会时常提醒读者关注不同章节、不同知识点之间的联系，例如，将糖代谢与脂质代谢、核酸代谢的联系进行说明，帮助读者建立全局观。 提倡主动学习方法： 本书并非旨在代替教材，而是作为教材的有力补充。鼓励读者在阅读教材、理解基本概念后，再来参考本书的梳理和解析，并通过练习题来检验学习效果。建议读者在做题前，先尝试独立思考，回忆所学内容，再对照解析，分析差异。 本书适用对象： 本书主要面向高等院校生物学、医学、农学、药学、食品科学等相关专业的学生，以及从事相关领域研究或工作的专业人士。无论是在校学习期间，还是进行专业进修，本书都能提供有效的支持。 总而言之，《生物化学（第三版）辅导与习题集》是一本集知识梳理、要点解析、机制详解、实验解读和习题训练于一体的综合性辅导用书。它旨在以清晰、系统、深入的方式，帮助读者更好地掌握生物化学的精髓，为未来的学习和研究打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

在生物化学的学习中，我常常会感觉，某些理论知识，虽然在教材里有详细的阐述，但总缺少一些“实践出真知”的体验。比如，在学习各种分析技术时，我总是很难将书本上的原理，与实际操作联系起来。 《生物化学（第三版）辅导与习题集》在生物化学分析技术方面的内容，为我提供了一个非常宝贵的“实践指导”。它从各种常用的分析方法开始，比如分光光度法、电泳技术、色谱技术、质谱技术等，详细地讲解了每种技术的原理、操作步骤以及应用。 我特别欣赏它对分光光度法的讲解。它不仅仅是告诉你吸光度的概念，而是深入分析了朗伯-比尔定律是如何应用于定量分析的，以及不同波长下的吸光度如何反映物质的浓度。它还讲解了如何选择合适的波长，以及如何进行背景校正，这些细节对于实际操作至关重要。 在讲解电泳技术时，这本书也做得非常出色。它详细描述了凝胶电泳和毛细管电泳的原理，以及它们是如何根据分子的电荷和大小来分离的。它还会介绍不同类型的电泳，比如SDS-PAGE和等电点聚焦，以及它们各自的适用范围。 书中还包含了不少关于各种分析技术在实际研究中的应用案例，这让我看到了这些技术在揭示生命奥秘中的强大力量。它解释了，如何利用质谱技术来鉴定蛋白质，或者如何利用色谱技术来分离和纯化生物分子。 这本书的习题设计也很有启发性。它会设计一些题目，要求分析某个实验数据，或者设计一个实验来解决某个科学问题。这些题目迫使我去思考，如何将不同的分析技术结合起来，来获得更有价值的信息。 而且，这本书的解析部分，会非常详细地给出每道题的解题思路和推理过程。它还会补充一些相关的概念，比如各种检测方法的灵敏度和特异性，或者质量控制的原则。这些补充信息，让我能够从更全面的视角来理解生物化学分析技术的应用。 总而言之，这本书帮助我构建了一个更加扎实的生物化学分析技术知识基础。它不仅仅是让我记住了一些分析方法的名称和原理，更是让我理解了这些技术是如何被应用于科学研究的，以及如何通过合理的实验设计来获得可靠的结果。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对生命科学充满好奇的学生，我对免疫学的基础知识一直抱有浓厚的兴趣，但有时教材中的描述会显得有些宏大而不够具体。我常常会想，那些微小的免疫细胞，究竟是如何协同作战，保护我们的身体免受病原体的侵袭的。 《生物化学（第三版）辅导与习题集》在免疫化学方面的内容，为我提供了一个非常清晰的视角。它从免疫系统的基本组成部分开始，详细地讲解了抗原、抗体、补体、淋巴细胞等关键概念。它不仅仅是给出定义，还会深入分析它们之间的相互作用机制。 我特别欣赏它对免疫球蛋白（抗体）结构和功能的讲解。它详细描述了抗体的Y形结构，以及可变区和恒定区各自的功能。它还深入分析了不同类别抗体（IgG, IgM, IgA, IgD, IgE）的特点和在免疫应答中的作用，这让我能够理解，为什么在不同的感染情况下，身体会产生不同类型的抗体。 在细胞免疫方面，这本书也做得非常出色。它详细解释了T细胞（辅助T细胞、细胞毒性T细胞）和B细胞是如何被激活，又是如何识别和清除病原体的。它还会阐述T细胞受体（TCR）和B细胞受体（BCR）是如何与抗原结合的，以及MHC分子的作用，这让我能够理解，为什么免疫系统能够精确地识别“自我”和“非我”。 书中还包含了不少关于疫苗接种和过敏反应的案例，这让我看到了免疫化学在实际生活中的应用。它解释了疫苗是如何诱导免疫应答，从而产生免疫记忆的，也阐述了过敏反应的发生机制，比如IgE抗体在其中扮演的角色。 这本书的习题设计也很有针对性，它会设计一些题目，要求分析不同免疫缺陷疾病的原因，或者预测某种新的免疫疗法可能的效果。这些题目迫使我去思考，免疫系统是如何失衡的，以及如何才能通过药物或疗法来纠正这种失衡。 而且，这本书的解析部分，会非常详细地给出每道题的解题思路和推理过程。它还会补充一些相关的概念，比如细胞因子（cytokines）的作用，或者免疫耐受的机制。这些补充信息，让我能够从更全面的角度来理解免疫化学的复杂性。 总而言之，这本书帮助我构建了一个更加扎实的免疫化学知识基础。它不仅仅是让我记住了一些免疫分子的名称和功能，更是让我理解了免疫系统是如何运作的，以及为什么它对我们的生存至关重要。

评分☆☆☆☆☆

在我学习生物化学的过程中，对于一些重要的生物大分子，比如多糖和脂质，我总觉得需要一些更深入的理解，不仅仅是记住它们的结构和基本功能。 《生物化学（第三版）辅导与习题集》在这方面的内容，为我提供了一个非常清晰的“结构与功能”的图谱。它从多糖的单体单元——单糖开始，详细地讲解了各种单糖的结构特点，以及它们是如何通过糖苷键连接形成二糖、寡糖和多糖。 我特别欣赏它对多糖在生命体中功能的讲解。它不仅仅是介绍了糖原和淀粉作为能量储存的形式，而是深入分析了纤维素和几丁质作为结构多糖在植物和真菌细胞壁中的作用。它还讲解了糖蛋白和糖脂在细胞识别、免疫应答和细胞间通讯中的重要作用，这让我能够理解，为什么糖基化是如此重要的生物过程。 在脂质方面，这本书也做得非常出色。它详细描述了脂肪酸、甘油三酯、磷脂、固醇等主要脂质的结构特点，以及它们在细胞膜构成、能量储存、信号转导等方面的作用。它还深入分析了胆固醇在维持细胞膜流动性以及作为激素前体的重要性。 书中还包含了不少关于脂质代谢紊乱导致疾病的案例，这让我看到了脂质在健康和疾病中的关键作用。它解释了，为什么高胆固醇血症会导致心血管疾病，或者为什么某些脂质代谢酶的缺陷会导致遗传性疾病。 这本书的习题设计也很有启发性。它会设计一些题目，要求分析某个糖类或脂类的结构与功能之间的关系，或者预测某个代谢通路的变化会对身体产生怎样的影响。这些题目迫使我去思考，这些生物大分子是如何在生命活动中扮演不可或缺的角色。 而且，这本书的解析部分，会非常详细地给出每道题的解题思路和推理过程。它还会补充一些相关的概念，比如脂肪酸的饱和度和不饱和度的区别，或者鞘脂类在信号转导中的作用。这些补充信息，让我能够从更广阔的视野来理解多糖和脂质的生物学意义。 总而言之，这本书帮助我构建了一个更加扎实的多糖和脂质知识基础。它不仅仅是让我记住了一些生物大分子的名称和结构，更是让我理解了它们是如何在生命体中发挥至关重要的作用的，以及它们与健康和疾病之间的密切联系。

评分☆☆☆☆☆

在学习生物化学的过程中，我经常会遇到一些概念，它们听起来很简单，但要真正理解其背后的原理却不容易。例如，核酸的复制和转录，这些过程涉及到一系列复杂的酶和调控因子。我之前阅读教材时，总是觉得这些信息量太大，而且逻辑性稍显跳跃。 《生物化学（第三版）辅导与习题集》在这方面的内容，给了我巨大的帮助。它将核酸复制和转录的过程，分解成了若干个小步骤，并且为每个步骤都提供了详细的解释。它会从DNA聚合酶、RNA聚合酶等关键酶的功能入手，一步步地讲述它们是如何协同工作的，又是如何确保信息的准确传递。 我特别欣赏它对DNA复制过程中“半保留复制”原理的解释。它不仅展示了DNA双螺旋是如何解开的，又是如何以亲代DNA链为模板合成新链的，还用图示清晰地描绘了复制叉的形成和前导链、滞后链的合成过程。这种对细节的关注，让我能够真正理解为什么DNA复制是半保留的，以及这种方式的好处。 在转录方面，这本书也非常细致地讲解了启动子、终止子、转录因子等关键概念，以及它们在调控基因表达中的作用。它还会区分原核生物和真核生物在转录机制上的差异，比如真核生物中的剪接过程，这是教材中可能一带而过的，但这本书却给了非常详尽的说明，包括内含子和外显子的概念，以及剪接体是如何识别和去除内含子的。 这本书的习题设计也很有启发性。它会设计一些题目，要求分析突变基因对复制或转录过程的影响，或者预测转录因子结合位点的改变会带来什么后果。这些题目迫使我去思考，如果某个环节出了问题，整个过程会发生怎样的连锁反应，这大大加深了我对这些过程的理解。 而且，这本书的解析部分，不仅仅是给出答案，还会深入分析错误选项的根源，或者补充一些相关的背景知识。比如，在讲解转录调控时，它可能会提到一些重要的调控蛋白，并简要介绍它们的功能。这些额外的知识，对我来说，都是非常宝贵的补充。 我感觉，这本书帮助我建立了一个更加完整的知识体系。它不仅仅是将分散的知识点连接起来，更是让我明白了这些过程背后的逻辑和意义。当我再次回顾教材时，那些曾经让我困惑的概念，现在都变得清晰起来。

评分☆☆☆☆☆

在生物化学的学习过程中，我常常觉得，教材中的某些概念，虽然听起来很重要，但总觉得缺乏一些具体的“画面感”。比如，细胞信号转导，这个概念听起来很宏大，但我很难想象，一个细胞内的信号分子，是如何在细胞内部传递，最终引起细胞响应的。 《生物化学（第三版）辅导与习题集》在细胞信号转导方面的内容，为我提供了一个非常清晰的“立体模型”。它从细胞膜上的受体开始，详细地讲解了各种信号转导通路，比如G蛋白偶联受体通路、酶联受体通路等。它不仅仅是罗列了这些通路，而是深入分析了每个通路中关键的信号分子，比如第二信使（cAMP, IP3, DAG）、激酶（PKA, PKC）以及磷酸酶的作用。 我特别欣赏它对信号放大的讲解。它用非常直观的比喻，比如“多米诺骨牌效应”，来解释一个最初的信号分子，是如何在细胞内引发一系列的放大效应，最终导致细胞产生显著的响应。这让我能够理解，为什么只需要少量的信号分子，就能引起细胞的巨大变化。 在讲解信号整合和交叉对话时，这本书也做得非常出色。它解释了不同信号通路之间是如何相互影响，相互调节的，这让我能够理解，为什么细胞的响应是如此复杂和精细的。它还会通过一些具体的例子，比如生长因子信号通路与细胞周期调控的联系，来展示信号通路之间的相互作用。 书中还包含了不少关于信号转导异常导致疾病的案例，这让我看到了信号通路在疾病发生发展中的重要作用。它解释了，为什么某些受体的突变会导致癌症的发生，或者为什么某些信号通路的异常会导致内分泌疾病。 这本书的习题设计也很有启发性。它会设计一些题目，要求分析某个信号分子在特定通路中的作用，或者预测某种药物对信号通路的影响。这些题目迫使我去思考，信号通路是如何被调控的，以及如何通过干预信号通路来治疗疾病。 而且，这本书的解析部分，会非常详细地给出每道题的解题思路和推理过程。它还会补充一些相关的概念，比如细胞凋亡（apoptosis）的信号通路，或者炎症反应的信号通路。这些补充信息，让我能够从更广泛的视角来理解细胞信号转导。 总而言之，这本书帮助我构建了一个更加扎实的细胞信号转导知识基础。它不仅仅是让我记住了一些信号分子的名称和功能，更是让我理解了细胞是如何感知和响应外界环境的，以及这种响应是如何维持生命活动的。

评分☆☆☆☆☆

在生物化学的学习中，分子生物学的部分，特别是基因的表达调控，一直是我觉得比较抽象和难以把握的部分。教材中的很多概念，比如转录因子、增强子、沉默子，总是让我觉得有些“雾里看花”。 《生物化学（第三版）辅导与习题集》在基因表达调控方面的讲解，就像一盏明灯，照亮了我学习的道路。它从最基础的基因结构开始，详细地讲解了DNA的复制、转录和翻译过程。它并没有简单地罗列这些过程，而是深入分析了每一个环节的精妙之处。 我特别喜欢它对转录调控的讲解。它不仅仅是介绍了转录因子的概念，还深入分析了不同类型的转录因子（激活因子和阻遏因子）是如何与DNA上的特定序列结合，从而调控基因的表达。它还详细阐述了真核生物中存在的增强子和沉默子，以及它们是如何通过三维空间的作用来影响基因的转录效率。 在翻译方面，这本书也做得很出色。它详细解释了mRNA的结构，以及核糖体是如何识别mRNA上的起始密码子，又是如何沿着mRNA移动，合成多肽链的。它还深入分析了密码子的简并性，以及tRNA在翻译过程中的关键作用，这让我能够理解，为什么在氨基酸序列上的一些微小变化，可能会对蛋白质的功能产生巨大的影响。 书中还包含了不少关于基因突变和基因工程的案例，这让我看到了分子生物学在实际应用中的巨大潜力。它解释了基因突变是如何导致疾病的，也阐述了基因工程是如何通过改变基因序列来治疗疾病或改良生物的。 这本书的习题设计也很有启发性。它会设计一些题目，要求分析某个基因的表达受到哪些转录因子的调控，或者预测某个基因突变会对蛋白质的合成产生怎样的影响。这些题目迫使我去思考，基因表达调控的复杂性和精妙性。 而且，这本书的解析部分，会非常详细地给出每道题的解题思路和推理过程。它还会补充一些相关的概念，比如表观遗传学，或者RNA干扰（RNAi）等。这些补充信息，让我能够从更宏观的视角来理解基因的表达调控。 总而言之，这本书帮助我构建了一个更加扎实的分子生物学知识基础。它不仅仅是让我记住了一些基因和蛋白质的名称，更是让我理解了生命信息是如何在细胞中传递和表达的，以及这种传递和表达是如何被精妙地调控的。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究关于酶动力学的课题，感觉《生物化学（第三版）辅导与习题集》这本书在这方面的内容，真的是给我打开了新世界的大门。教材里讲到米氏方程的时候，虽然公式摆在那里，但总觉得隔着一层纸，难以真正领会其精髓。 这本书在讲解酶动力学时，并没有一开始就抛出复杂的数学模型。而是先从一个非常基础的酶促反应模型入手，一步步地推导出米氏方程。它会用很多图示，比如反应速率随底物浓度的变化曲线，来直观地展示不同参数对反应速率的影响。我尤其喜欢它对Km和Vmax这两个关键参数的解释，它不仅仅是给出了定义，还深入分析了它们在实际应用中的意义，比如Km代表了酶对底物的亲和力，Vmax代表了酶的最大催化速率，这些都帮助我理解了为什么我们在研究酶时，会关注这些数值。 更让我感到惊艳的是，它对非竞争性抑制、竞争性抑制和混合性抑制这几种抑制剂的作用机制，进行了非常细致的阐述。它不仅分析了抑制剂如何与酶结合，还详细解释了这些抑制剂如何改变米氏方程的参数，以及如何在双倒数图（Lineweaver-Burk图）上表现出来。这本书提供的图例和分析，比我之前看过的任何资料都要清晰易懂，我甚至可以自己动手画出这些图，并且准确地解释出其中代表的意义。 书中还包含了不少关于酶动力学分析的实际案例，这些案例让我看到了理论知识是如何应用于解决实际问题的。比如，如何利用酶动力学分析来设计药物，或者来诊断疾病。这些应用场景的介绍，极大地激发了我对生物化学研究的兴趣，让我觉得这些枯燥的公式和理论，原来可以有如此强大的力量。 书中的习题设计也让我印象深刻。它不仅仅考查对公式的记忆，更侧重于考察对抑制剂类型、Km和Vmax值变化规律的理解。有些题目会给出实验数据，让你去反推出酶的动力学参数，或者判断存在哪种类型的抑制剂，这对我来说，是一次很好的实践机会，也让我能够检验自己对理论知识的掌握程度。 更重要的是，这本书的解析部分，会详细地给出计算步骤和推理过程，即使我一开始算错了，通过对比解析，我也能清楚地知道错在哪里，以及正确的思路是什么。它还会讲解一些常见的错误思路，帮助我避免以后再犯同样的错误。这种“防患于未然”的指导，对于提升我的解题能力非常有帮助。 在我看来，这本书对于那些想要深入理解酶动力学，并将其应用于实际研究的学习者来说，绝对是一本不可或缺的参考书。它就像一位经验丰富的向导，带领我穿越复杂晦涩的酶动力学世界，让我能够清晰地看到每一条路径，理解每一个拐点，最终达到我想要的目的地。

评分☆☆☆☆☆

在生物化学的学习中，蛋白质的结构和功能无疑是核心内容之一，但要真正理解蛋白质是如何折叠成特定的三维结构，又是如何通过这种结构实现其功能的，确实是一项挑战。我之前对蛋白质的三级结构和四级结构的理解，一直有些模糊。 《生物化学（第三版）辅导与习题集》在这方面的内容，为我提供了一个非常清晰的视角。它从氨基酸的序列开始，详细讲解了各种化学键（如肽键、氢键、疏水相互作用、离子键、二硫键）在维持蛋白质一级、二级、三级结构中的作用。它不仅仅是列出这些化学键，而是深入分析了它们是如何影响蛋白质的空间构象的。 我尤其喜欢它关于蛋白质折叠动力学的讨论。它解释了为什么蛋白质折叠不是一个随机的过程，而是遵循能量最低原理的。书中还提到了伴侣蛋白（chaperones）在辅助蛋白质正确折叠中的重要作用，这让我了解到，蛋白质的折叠过程并非完全自发，也需要细胞内的分子机器的帮助。 在讲解蛋白质功能时，这本书也做得非常出色。它不会仅仅列举几种常见蛋白质的功能，而是通过一些具体的例子，比如酶、抗体、激素等，来展示蛋白质结构与其功能之间的紧密联系。它会分析，为什么特定氨基酸残基的改变，会导致酶的活性丧失，或者抗体的结合能力下降。 书中的习题也很有针对性。它会设计一些题目，要求分析不同条件下蛋白质结构的变化，或者预测氨基酸突变对蛋白质功能的影响。这些题目迫使我去思考，结构和功能之间的因果关系，从而加深了我对蛋白质生物学重要性的认识。 而且，这本书的解析部分，会非常详细地解释每一个选项的对错原因，并补充相关的概念。例如，在讨论疏水相互作用时，它可能会补充一些关于水分子与非极性分子之间相互作用的原理。这些补充信息，让我能够从更广泛的视角来理解蛋白质的结构和功能。 我感觉，这本书帮助我构建了一个更加扎实的蛋白质知识基础。它不仅仅是让我记住了一些蛋白质的类型和功能，更是让我理解了蛋白质是如何工作的，以及为什么它们对生命活动如此重要。每次当我遇到关于蛋白质的问题时，我都会想起这本书，它总能给我清晰的指引。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，《生物化学（第三版）辅导与习题集》这本书，像是我的一个默默付出的老朋友，尤其是在我备考那些枯燥但又至关重要的考试时。它不像那些浮夸的教材，上来就给你讲一堆理论，然后留你一个人面对一堆不知所云的题目。这本书更像是一位经验丰富的导师，它会非常耐心地，一步一步地拆解那些复杂的概念。 我记得有一次，我卡在一个关于代谢途径的章节上，看了好几遍教材都云里雾里。翻到辅导书里的对应章节，它并没有直接给出答案，而是先用非常清晰的语言，将整个代谢途径的起点、终点、关键酶、能量变化，甚至是调节机制，都梳理得井井有条。它会用一些形象的比喻，比如把酶比作工厂里的流水线工人，把辅酶比作能量的搬运工，这样一来，那些抽象的化学反应瞬间就变得生动形象了。 最让我印象深刻的是，这本书的习题设计真的非常“用心”。它不是那种简单地把教材里的例题换个数字就敷衍了事，而是真正地考察你对知识点的理解深度。有的题目，乍一看和教材里的例子很相似，但稍微深入一点，你就会发现它考察的是你对原理的灵活运用能力。还有一些题目，会让你将不同章节的知识点串联起来，这对于我这种容易“顾此失彼”的学习者来说，简直是救星。 而且，这本书的解析部分也做得非常扎实。它不会简单地给出一个正确答案，而是会详细地分析为什么这个答案是正确的，错误选项错在哪里，以及可能出现的思维误区。我经常在做完题目后，对比解析，然后再回过头去看看教材，这样一来，我不仅巩固了习题的内容，还对教材里的相关知识点有了更深的理解。这种“回头看”的过程，对我来说，比单纯地刷题更有价值。 这本书的排版也很舒服，不会给人一种压迫感。字体大小适中，章节划分清晰，重点内容会有醒目的标注。我经常是在晚上，灯光柔和的情况下，捧着它慢慢品读，一点都不觉得疲惫。那种感觉，就像是在与一位博学的朋友交流，没有压力，只有收获。 我特别喜欢它在一些章节后面，会有一个“知识点串讲”或者“易错点提醒”之类的版块。这些地方，往往总结了老师们教学过程中最容易遇到的难点和学生最容易出错的地方。这些“经验之谈”，对我来说，简直是无价之宝。它能让我避免走弯路，把有限的时间和精力，用在刀刃上。 还有，这本书在一些关键的概念解释上，非常注重逻辑性。它不会仅仅告诉你“是什么”，更会深入浅出地讲解“为什么会这样”。比如，在讲到蛋白质的折叠时，它不仅仅列举了各种化学键的作用，还会从热力学和熵增的角度，解释蛋白质为什么会自发地折叠成特定的三维结构。这种深度的剖析，让我对生物化学有了更本质的理解。 每次当我感觉自己对某个知识点已经掌握得差不多了，但做题时还是会出错，我就会重新翻开这本书，找到相关的题目和解析。通常，经过一番琢磨，我就会恍然大悟，发现自己之前理解的 estaba 过于表面，或者忽略了某个关键的细节。这本书就像一面镜子，照出了我学习中的盲点，然后帮助我一一克服。 我记得有一次，我为了准备一个生物化学的竞赛，几乎把市面上能找到的辅导资料都看了一遍。但最终，我还是觉得《生物化学（第三版）辅导与习题集》是最适合我的。它的内容深度、习题质量、解析的详尽程度，都做得恰到好处，既不会过于超纲，又不会过于简单。它给予我的，是一种扎实而自信的提升。 总而言之，这是一本让我受益匪浅的书。它不是一本让你看了就能“速成”的书，但绝对是一本能让你“学扎实”的书。它的价值，不在于它提供了多少“新奇”的内容，而在于它如何巧妙地引导你，让你真正地理解那些“经典”的知识。对于所有认真学习生物化学的学生来说，这本书都值得拥有。

评分☆☆☆☆☆

在我的生物化学学习过程中，能量代谢的部分一直是我比较头疼的环节。糖酵解、三羧酸循环、氧化磷酸化，这些复杂的生化反应过程，以及其中涉及的各种酶和辅酶，总是让我感到眼花缭乱。 《生物化学（第三版）辅导与习题集》在这方面的内容，就像是为我量身定制的“能量地图”。它并没有一开始就直接抛出复杂的反应图谱，而是循序渐进地引导我理解。它会先从葡萄糖分子的结构入手，然后一步步地讲解糖酵解的十个反应，每个反应都会清晰地标明关键酶、底物、产物以及能量的得失。 我尤其喜欢它对能量传递的解释。它不仅仅是告诉你ATP是怎么产生的，还会深入分析ATP的结构特点，为什么它能够储存和释放大量的能量。同时，它也会详细讲解NADH和FADH2这些辅酶的作用，它们是如何携带高能电子，又是如何在氧化磷酸化中被利用来生成ATP的。 在三羧酸循环部分，这本书也做得很出色。它不仅仅是列出循环的八个反应，还会解释每个反应的意义，以及它们是如何在循环中相互关联的。它还会强调，三羧酸循环不仅仅是一个产ATP的途径，更是许多其他重要合成代谢的枢纽，比如氨基酸、核苷酸和血红素的合成。 氧化磷酸化部分，也是这本书的亮点。它对电子传递链的各个复合物，以及它们如何协同工作，将电子传递下去，最后驱动质子泵，生成跨膜质子梯度，给出了非常详尽的解释。它还会清晰地阐述ATP合酶的工作原理，以及它是如何利用质子流动的能量来合成ATP的。 这本书的习题设计也非常有挑战性，但又很有指导意义。它会设计一些题目，要求分析不同条件下能量代谢途径的改变，比如在缺氧的情况下，糖酵解的产物会发生怎样的变化，或者某一种酶突变会如何影响整个能量代谢的效率。这些题目迫使我去思考，各个反应之间的关联性，以及整个能量代谢系统的调控机制。 而且，这本书的解析部分，会非常详细地给出每道题的解题思路和计算过程。它还会补充一些相关的概念，比如无氧呼吸的不同类型，或者线粒体膜的结构特点。这些补充信息，让我能够从更深层次地理解能量代谢的原理。 总而言之，这本书帮助我克服了对能量代谢的恐惧。它让我能够清晰地认识到，这些复杂的生化反应，在生命体中是如何协同运作，为生命活动提供源源不断的能量的。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

还没看，大体翻了翻，应该还可以吧，希望对我有用，

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好，质量不错，祝自己二战顺利！！！和女朋友一起考进天津！！

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物超所值，有助于学习

评分☆☆☆☆☆

买了送朋友，题目不少，比较精致，后边还有真题模拟，赞！！

评分☆☆☆☆☆

希望以后的人买书想清楚，让京东二手书少一点，这样大家都好

评分☆☆☆☆☆

书真的特别让人满意，我喜欢在搞活动的时候来买点。正版。值得信赖

评分☆☆☆☆☆

和教科书配套的，准备练习用

评分☆☆☆☆☆

同步和奥金竟然雷同，这帮家伙想钱想疯了。