这本书的排版设计,坦白说,中规中矩,但也因此显得十分可靠。大开本的设计使得图片和文字的比例比较协调,阅读体验还算不错。但是,我必须要吐槽一下图片的分辨率问题,虽然作者的分析非常到位,但有些用于举例的黑白照片,在印刷出来后,尤其是对灰阶层次的还原上,总感觉少了一点“锐利感”和“通透感”。这对于一本侧重“视觉分析”的书来说,无疑是一个小小的遗憾。毕竟,文字再精彩,也无法完全替代原作的冲击力。我几次对着书上的图片,总觉得缺少了原图在光影细节上的那种微妙变化,这使得我在试图跟进作者对微小光影差异的论述时,会有一丝的隔靴搔痒之感。如果能采用更高克重的纸张,并对图片进行更精细的色彩管理和墨粉处理,这本书的收藏价值和阅读体验会提升一个档次。毕竟,分析的是视觉艺术,载体的质量也同样重要,这方面出版社的投入似乎可以更慷慨一些。
评分终于把这本《摄影作品分析(第3版)》啃完了,说实话,感受挺复杂的。这本书的厚度摆在那里,内容量自然是没得说的,从最基础的构图原理到复杂的色彩理论,再到光线的运用,可以说是把摄影的“硬核”知识点都给捋了一遍。我尤其欣赏它在理论深度上的挖掘,没有停留在那种“学会这个技巧就能拍出好照片”的肤浅层面,而是深入到“为什么”这个层面上进行探讨。比如,它对“观看”这个行为本身的剖析就非常到位,它引导你思考,一张照片是如何通过作者的意图和观看者的解读建立起沟通桥梁的,这对于提升审美层次是极其有帮助的。不过,也正因为这种深度,对于初学者来说,可能会略显枯燥和晦涩,大量的术语和理论推导,偶尔会让人感觉像在啃一本教科书,需要投入大量的时间去消化和反复咀嚼。我发现自己有好几次需要在阅读中途停下来,去查阅一些相关的艺术史背景资料,才能更好地理解作者的论证脉络。总体来说,这本书更像是一本为有一定基础,渴望突破瓶颈,进入更深层次思考的摄影爱好者和专业人士准备的“进阶指南”,而不是一本快速上手的“工具书”。
评分我买这本书的主要目的是想看看不同时代、不同风格的摄影大师是如何被解读和分析的,这本书在这方面的处理倒是挺有意思的。它没有采用那种流水账式的“大师生平+代表作罗列”,而是选取了一些具有里程碑意义的作品,进行“庖丁解牛”式的拆解。每一次的分析都像是一次微型的田野调查,作者会从当时的社会背景、技术条件,乃至于摄影师的个人心境等多个维度去构建解读的框架。我特别喜欢它对“决定性瞬间”这个概念的再审视,不再是简单地重复布列松的定义,而是引入了更现代的现象学视角来讨论事件的“时间性”与“空间性”如何被凝固。然而,我不得不说,有些案例的选取略显陈旧,虽然经典,但对于当下新兴的数字摄影和观念摄影的探讨略显不足,总感觉还是围绕着胶片时代的主流叙事打转。对于热衷于探索前沿视觉语言的读者来说,可能需要自己去寻找更多的补充材料来完成现代性的对接。它的价值在于打下坚实的基础,但要跟上时代的脉搏,还需要自己多去观摩近期的展览和作品。
评分我购买这本书的时候,其实是抱着一种“查漏补缺”的心态,主要关注点在于现代摄影批评的几种新流派和分析方法的引入。令我满意的是,第三版确实引入了一些后结构主义和符号学在摄影批评中的新应用案例,这表明作者紧跟学术前沿,没有故步自封。比如,书中对于图像的“可替换性”与“不可复制性”之间的辩证关系的讨论,非常发人深省,它迫使我重新思考我们在社交媒体时代对图像消费的态度。然而,让我略感失望的是,尽管理论上很前卫,但在具体的“操作指南”部分,比如如何撰写一篇结构完整的摄影评论文章,仍然偏向于传统的五段式结构阐述,缺乏对当代网络语境下评论写作的创新性探讨,比如如何应对即时反馈、如何处理动态图像的评论等。这本书在宏观的哲学思辨上走得很远,但在微观的“如何动笔”这一实践环节,略显保守,更像是一位哲人对艺术的吟唱,而非一位导师对学生的具体指导。
评分阅读完这本第三版,我最大的感受是它在结构上进行了一些大胆的调整,试图将“理论”与“实践案例”进行更紧密的耦合,而不是像前两版那样,将理论知识模块化,案例分析模块化。新的编排方式,比如在讲解“景深与焦点控制”的同时,立即穿插几个不同焦段下的实际对比图例,这种“即时反馈”的学习方式效率确实高了不少。它更像是在带领读者进行一次有组织的“实地考察”,而不是让你先看完所有地图再出发。这种编排逻辑,极大地降低了抽象概念的理解门槛。不过,这种紧凑的编排也带来了一个副作用,那就是某些理论的铺垫显得不够充分,它假设读者已经对某个领域有基础认知,然后直接切入到深入应用。对于完全从零开始的门外汉,可能会觉得某些转折点跳跃性太大,需要频繁地翻阅附录或者查阅其他参考书来填补知识的跳空。总体而言,这种“重实践轻理论冗余”的倾向是值得肯定的,但平衡点把握上,仍有提升空间。
评分当你乖乖地 松懈所有神经细胞的时候 机灵的坏女孩儿却丝毫没有放松
评分很好的一本书,感觉还不错
评分(^o^)/~。,。。。。。。。。。。。。
评分唐东平写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,摄影作品分析(第3版)针对国内、国外摄影理论及创作之中的相关热点、难点问题进行详细分析,为目前摄影作品思想僵化与创造力枯竭等问题,给出了更多可选择思路与表达方案。此外,作者还有意结合摄影创作的某些个例,及近年北京电影学院摄影学院入学考试中的摄影作品分析试题,向广大读者提供有益的指导。摄影专业学生、教师,以及广大摄影爱好者通过学习摄影作品分析(第3版),在理解摄影作品及其创作构想方面,可以获得全新的思路与创作理念,并提高摄影鉴赏水平。非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读万卷书,行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路书是桥,读书接通了彼此的岸书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书,就象鸟儿有了翅膀吗!然而,我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分瞬间的背后:N乔·麦克纳利经典传奇照片解密
评分1.G3
评分书一定要多看。多读。
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