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內容簡介

摘引瞭大量譜例供讀者揣摩之用。閤唱是人類生活的共通音樂語言與藝術形式，它是人們最容易接受，最易交流的方式之一。閤唱是人類最古老的音樂形式之一，也是人類聲樂藝術中富有難度的形式之一。
閤唱藝術包括：閤唱音樂創作和閤唱的實踐，這是閤唱藝術的兩個基本方麵。閤唱實踐是指演唱與指揮。閤唱要求充分地發揮個人聲音的魅力，並把這魅力融化在群體的整齊劃一的和諧之中。因此，閤唱既可以培養個人敏銳的審美感受力，又可以樹立人們關於局部與整體、個人與群體閤而為一的正確觀念。

目錄

前言
第一章 麯目選擇
第二章 人聲音域及記譜
第三章 二聲部閤唱編配
第四章 三聲部及同聲四聲部閤唱編配
第五章 混聲四部閤唱編配
第六章 閤唱體裁選擇與主鏇律聲部選擇
第七章 閤唱方式，織體的增長、減薄和對比
第八章 原歌麯結構的擴展
第九章 原歌麯鏇律的派生和延展
第十章 調性及節拍轉換、對比
第十三章 閤唱聲部的簡化
第十四章 將器樂麯改編為閤唱
第十五章 “組閤”作品瀏覽
後記

前言/序言

　　閤唱是人類生活的共通音樂語言與藝術形式，它是人們最容易接受，最易交流的方式之一。閤唱是人類最古老的音樂形式之一，也是人類聲樂藝術中富有難度的形式之一。
　　閤唱藝術包括：閤唱音樂創作和閤唱的實踐，這是閤唱藝術的兩個基本方麵。閤唱實踐是指演唱與指揮。閤唱要求充分地發揮個人聲音的魅力，並把這魅力融化在群體的整齊劃一的和諧之中。因此，閤唱既可以培養個人敏銳的審美感受力，又可以樹立人們關於局部與整體、個人與群體閤而為一的正確觀念。
　　閤唱的特殊性還在於，它既是音樂藝術的一個品種，也被認為是一種道德教育和審美教育的方式。閤唱作為音樂形式的審美教育，可以貫穿人的一生，從人的孩提時代到老年，是一種終身的審美教育的良好方式。閤唱作為審美教育，能夠培養人的高雅的情操，增強人們的信仰，傳遞人們的情感體驗；閤唱作為藝術，它給人們以美感，帶來精神的愉悅，成為人們終身的審美享受。

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讀書，使人歸於寜靜和淡泊，使生命超然物外。讀書，是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。摘引瞭大量譜例供讀者揣摩之用。閤唱是人類生活的共通音樂語言與藝術形式，它是人們最容易接受，最易交流的方式之一。閤唱是人類最古老的音樂形式之一，也是人類聲樂藝術中富有難度的形式之一。閤唱藝術包括閤唱音樂創作和閤唱的實踐，這是閤唱藝術的兩個基本方麵。閤唱實踐是指演唱與指揮。閤唱要求充分地發揮個人聲音的魅力，並把這魅力融化在群體的整齊劃一的和諧之中。因此，閤唱既可以培養個人敏銳

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今天對照時寒冰先生的讀書心得，反思一下自己的讀書經曆。\N首先，很慚愧的是我在讀書上走瞭太多的彎路，少年時期看得最多的書是武俠和愛情小說（雖然父親不喜歡我看這些，卻沒教我要看什麼書，所以都是偷偷地看），現 \N\N在想想，真是瘋瞭。我不知道有沒有人是看這種書而成纔的？但從我和一位同村的小時候高材生的發小的經曆來看，看太多或者隻看武俠愛情小說對自己的知識結構 \N\N是非常有害的，那很容易讓人沉醉在一個虛構的世界當中，而我的那發小後來也隻能高中勉強畢業，我也因為貧瘠的知識結構不能讀自己理想的大學，當我意識到這 \N\N些後，我纔開始惡補我的閱讀，至今纔找到一點點讀書的感覺。我們還是來看看“高手”是怎麼閱讀的吧。\N（一）高效率的讀書方式\N讀書是獲取知識、活躍思維、提高自我的捷徑。\N我從小讀書深受錶哥的影響，以古今文學名著為主。那個時候差不多能夠讀到的書，也基本上都是文學類的（文學是那個時候的主流，作傢最吃香，連人找對象都強 \N\N調自己“愛好文學”）。由於藉的書往往催得緊，書讀得也快，我讀書快很大程度上是這種“倒逼機製”所緻。如果不能按時還書，失去信譽，以後藉書就會麵臨很 \N\N大睏難。所以，必須高效率地吸收書中的知識。現代社會生活節奏很快，時間顯得很寶貴，如何在短時間內高效率地讀書，尤為重要。（左岸：文學類書很能提高寫作的文筆吧！）\N現在，我基本上保持每周兩本書的閱讀量。乘坐飛機的之前，我喜歡就近買本書，上機後閱讀，等飛機降落基本也就看完瞭。（左岸：高手的閱讀量永遠那麼的驚人！）怎麼讀書呢？\N每個人的情況不同，適閤自己的方式可能也有所區彆，但一些規律性的東西可能還是比較接近的。我讀書是這樣的：\N拿到書的時候，根據題目，先想想：這本書如果我寫，大概會是怎樣的觀點，會以怎樣的思路展開。然後，看一下簡單的介紹及序言等，如果介紹的主要觀點與自己的想法相同，章節的布局也沒有新鮮之處，那麼，這本書就可以不讀或者隻是粗略地看翻一下。反之，就買下來閱讀。如果作者觀點新穎，或者觀點與自己接近但章節中體現齣來的思路，有比自己深入、係統和完善之處，也買下來，重點讀那些體現齣作者深入思考的章節。（左岸：這個方法可以用來剋服重復不必要的閱讀，自然也試用於那些毫無新意的電視劇。）\N所以，我讀書的時候，一般都會先看目錄。目錄是提綱挈領，是作者思路的高度概括。通過目錄，知道作者的一個大概思路，沿著作者的思路一路走下去，會讓你的思路和邏輯越來越係統、嚴謹和清晰。因為，讀書不僅獲取知識，開闊視野，更重要的是，開打思路，學會更深入地、更多角度的思考。帶 \N\N著一個清晰的框架去讀書的時候，你會發現，你不僅在被動地接受知識，而是在和作者一起思考和洞悉事物的本質，甚至， \N\N你是在和作者一起寫作。這會讓你更清晰地感受到作者的獨到之處，也幫你發現作者的不足或欠缺之處。這樣，你讀一本書，遠遠超過以普通方式讀十本書獲取的收益。由於此前已經知道哪些部分是自己最關注的，也就知道瞭哪些應該粗讀、哪些應該細讀（當然，我現在基本上不分那麼清楚瞭，因為讀書效率高到一定程度的時候，這種選擇已經不需要瞭，在閱讀中就可以自動做這種篩選），就可以更好地分配時間。\N讀書的時候，一定要有一支筆，把精彩的觀點或闡述劃上綫，或把自己的感受隨時寫下來。因為，看彆人觀點的同時，實際上是在與作者對話，注意，讀書是與作者對話！你不自然地會有一些感悟，把它記錄下來非常非常重要。當你養成這種習慣，你會發現你的獲取知識的速度會更快，效率會更高，思維會更加活躍。需要注意的是，不要拒絕你非常厭惡的觀點，隻要對方能夠自圓其說，你不妨也瞭解一下。中國人的局限性是：會認為與自己觀點差異大的觀點是荒謬的！往往從道德層麵加以譴責，而完全不理會對方的邏輯關係。其實，荒謬的觀點不一定沒有道理。我們應該學會通過交流和辯論，讓道理越來越清晰，而不是通過情緒化的宣泄讓本來可以討論的話題變得越來越模糊。每個人都或多或少的存在這個問題。我也在努力修正 \N\N自己的這個缺點。\N我在證券報社工作，證券行業是一個大熔爐，本職工作中不僅涉及證券、投資、理財、財務、兼並重組等方麵的知識，還牽涉到宏觀經濟、微觀經濟；金融、財政、稅收、福利、房地産、建築、土地、工業、農業、人口學、新能

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貪婪、自私、急功近利是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的涵養之如不識字人。讀書不能取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的敲門磚。讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態平靜，心有定力，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會遠你而去。

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