引进自世界著名出版社——韩国教元出版社,由韩国科普教师、科普作家、学校校长等19位专家联手打造。
目前国内第1套集“知识”“小游戏”和“科学小试验”于一体的科普绘本。全系列采用绘本故事+活动的结构,形式新颖独特,从而引发小读者学习的兴趣,帮助他们及时内化所学的知识,使其注意力、观察力、动手能力得到同步发展,自我才能得到充分的展现和提升。
全书知识讲解部分插画采用精细写实风格,游戏和实验部分插画采用手绘童趣风格,兼具科学的严谨和童书的活泼,使全书张弛有度,节奏感十足。
“和科学一起玩”系列丛书共23本,引进自世界著名出版社——韩国教元出版社,由韩国顶端级科普教师、科普作家、学校校长等19位专家联手打造。全系列囊括了孩子们感兴趣的山野江河、动物植物植物、四季变化、生活中的奇特现象等各类趣味知识。书中由粉粉鸟、欢欢兔、淘淘虎、青青熊4位科学小向导引导读者推进阅读,阅读的过程犹如一次次美妙的出游。书中将科学知识的介绍和儿童的游戏活动、科学趣味小实验完美地结合在一起,全书的知识点编排非常系统、规范,每个知识单元后都配上有趣的实验和游戏活动,通过实践活动,充分调动儿童的阅读兴趣,帮助儿童及时内化所学的知识,使儿童的注意力、观察力、动手能力得到同步发展,自我才能得到充分的展现和提升。
白龙海,现任韩国滩涂生态研究所所长,绿色湿地教育院院长,南海沙滩生态学校暨修理山自然学校前教授。
金炯根,北部教育厅科学中心学校, 英才教育院讲师,小学科学信息中心研究委员,编著了多部优秀科普读物。
金哲寿,植物生态学博士,2003年韩国行政自治部选出的新知识分子。
《鲜花烂漫的春天》
《郁郁葱葱的夏天》
《五彩缤纷的秋天》
《白雪茫茫的冬天》
《沼泽洞穴探奇》
《大地的远行者——江河》
《潮起潮落的海滩》
《深深的海洋》
这本书,名字听起来就充满了对未知世界的好奇与探索的欲望。我给孩子买了这套书后,最直观的感受就是,它成功地将枯燥的科学知识用一种极其生动有趣的方式展现了出来。比如,书里讲到关于植物生长和光合作用的原理时,它不是简单地罗列公式或概念,而是通过一个“植物小侦探”的冒险故事来引导孩子思考。孩子在跟着故事里的小主人公一起解开“为什么叶子是绿色的”这个谜团的过程中,自然而然地就吸收了那些原本可能需要死记硬背的科学知识。这种将学习融入到探险体验中的设计,简直太棒了。特别是那种细节描写,比如描述清晨露珠折射阳光的七彩光芒,或者昆虫翅膀上复杂的纹理,都看得出作者在内容打磨上的用心。读完后,孩子不再满足于“看看就好”,而是开始动手在花园里观察,甚至会拿着放大镜跑到户外,像个真正的探险家一样记录他发现的新事物。这套书真正激发了孩子探索自然界的热情,让他对周围的环境充满了敬畏和求知欲。
评分坦白讲,我之前买过不少类似的自然科学启蒙读物,很多都存在一个问题:内容更新慢,或者知识点陈旧。但这套“自然探险卷”的内容显然是经过精心筛选和现代化的。它不仅涵盖了传统的动植物认知,还引入了像“生态平衡”和“可持续性”这样非常前沿且重要的环保概念,但处理得非常巧妙。比如在讲到海洋生物多样性时,它没有采用说教的口吻,而是通过讲述一个“珊瑚礁的色彩消失之谜”,让孩子感受到失去多样性所带来的遗憾和危机感。这不仅仅是科学教育,更是一种价值观的塑造。我非常赞赏这种将科学精神与人文关怀结合起来的编排方式。让孩子在学习自然规律的同时,也懂得如何去爱护和尊重这个我们共同的蓝色星球,这份责任感是无价的。
评分这套书的装帧和设计感也值得一提。作为一套精装的套装,它的纸张质量非常好,印刷清晰,即便是反复翻阅,也没有出现墨迹模糊或者页面松散的情况,这对于经常被孩子“蹂躏”的书籍来说,简直是耐用性的保证。更重要的是,它的整体设计风格非常统一和谐,那种富有探索感和神秘感的版式,让孩子每一次翻开它,都像是即将踏入一个新的领域。它的开本适中,方便孩子自己捧着阅读,而且排版布局留白充分,文字和图画的比例拿捏得恰到好处,不会让小读者感到阅读压力。我看到我家那个平时坐不住的孩子,都能安安静静地沉浸在这些故事和知识点里,这套书的阅读体验可以说是非常流畅且愉悦的,它成功地让“阅读”变成了一种享受,而不是任务。
评分说实话,我平时很担心给孩子看太多科普读物,怕那些过于深奥的概念会让他们产生畏难情绪,但这一套书完全打消了我的顾虑。它的叙事节奏把握得非常好,不会因为要塞进太多信息而显得拥挤和仓促。每一册的侧重点都很清晰,比如其中一册专门聚焦于“水循环与天气变化”,它用一个“云朵旅行记”的视角,把蒸发、凝结、降水这些过程讲得像是一场精彩的环球旅行。文字的用词上,虽然是面向5到10岁儿童,但绝不幼稚,既保持了科学的准确性,又充满了诗意和画面感。我特别欣赏它在插画上的选择,那些手绘风格的插图,色彩柔和但结构精确,让人感觉既亲切又专业。我注意到孩子在阅读那些关于地质构造的章节时,一开始还挺困惑的,但书里巧妙地用“地球的洋葱结构”来比喻,一下子就让她豁然开朗。这种类比和想象力的引导,是很多同类书籍所欠缺的。
评分我是一个比较注重实践操作的家长,所以买书时会特别关注“互动性”这一点。这套自然探险卷在这方面做得非常出色,它不仅仅是“读”进去,更是“做”出来。每一章的结尾,都会附带一些非常简单易行的家庭科学小实验或者户外观察任务。比如,有一课是关于“声音的传播”,书里就建议我们用一个自制的“土电话”来测试不同介质的传声效果。孩子一看到这个提议,立刻就兴奋地拉着我一起动手。从准备材料到最终测试结果,整个过程充满了协作和乐趣,而且这些“亲手验证”的经验,比单纯听我讲解要深刻得多。这种将书本知识转化为生活经验的能力,是这套书给我带来的最大惊喜。它鼓励孩子打破书本的界限,真正走到大自然中去检验书中的理论,培养了一种批判性思维的萌芽。
评分搞活动买了一堆书,价格实在,质量好,非常满意
评分书的质量很好,孩子很喜欢!
评分送人的,应该还可以把,好评还会来
评分给希望小学生买的,他们都喜欢看,满意。
评分喜欢读书,喜欢在京东买书!说到读书的滋味,众生深有感叹;太苦了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣。其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦。 首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮,我们都从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到学校。上早自习,规规矩矩听好每一节课,然后领到大堆作业,回家埋头苦做,常常熬到深夜,连吃饭,睡觉都得计算时间,如果遇到难题,考试砸锅,受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想,其实不然,凡是做学问的,都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中,宋濂小时候喜欢读书,家里穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,借来就亲手抄写,计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷,砚台里的墨汁结成冰,手指冻的不能伸屈,也不敢懈怠。他从师求学的时候,经常背着书籍,拖着鞋子,行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风,大雪深达几尺,脚上的皮肤冻裂了也不知道,可见,读书是要吃苦的了,因此,我们要有吃苦的准备。 其次说读书乐的一种滋味吧,读书虽然是件很苦的事,但乐趣却不少。例如:当你听着老师娓娓动听的讲课的时候,当你忽然出一道难题的时候,当你考试取得好成绩的时候,当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过,快乐过吗?其实,读书的乐趣要有的,当你看着自己读书的以摞摞书,当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗?这就是乐,它就在我们身边。 苦和乐是相随相伴的,有苦必有乐,有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过:“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道:“与困难作斗争,其乐无穷。”我们今天有了苦,就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏,很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行,这种做法值得效仿。 总之, “读书破万卷,下笔如有神.” “读万卷书,行万里路.”由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。 不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不在索回。 书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因此古人所谓“富者因书而贵,贫者因书而富”的金言。固然只是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。读书是艰苦的,但乐在其中。只要,我们勇于读书,善于读书,并从中找到乐趣,我想我们会在读书中取得成功的
评分慢慢看 知识丰富的一套书 还可以做小实验
评分世界上没有不可攀登的高峰,没有不能下潜的海洋,没有因埋藏太深而难以发掘的宝藏,只要你有精湛的技术和过人的胆量,挑战极限,寻找全世界最美丽的景观,保护脆弱的生态资源。从不同角度引导青少年朋友用自己的双手化平凡为神奇,亲手揭开自然科学的神秘面纱,探索自然世界中的奥秘。插画采用精细写实风格,游戏和实验部分插画采用手绘童趣风格,兼具科学的严谨和童书的活泼,使全书张弛有度,节奏感十足。图很多,很适合给孩子看。
评分从书的印刷纸质来说,里面不是铜片印制,是普通纸 2、从书的印刷质量来说,打开书后,味道比较大,原以为是新书,但放了几天,还是味道比较重,油墨质量如果不太清楚,3、从书的内容上看,可能我们与韩国文化差异。是满200-100元买的,叠加100-30的券,价格还不错!内容见仁见智,家长可以引导宝宝多方位去了解。
评分很好的一套科学入门书,幼儿园和小学都可以看。
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