具體描述
內容簡介
米芾（一○五一-二○七）宋代書傢。早年名“黻”，四十一歲後改署“芾”。字元章，號鹿門居士、襄陽漫士、海嶽外史，世稱米南宮。太原（今屬山西省）人，徙居襄陽（今屬湖北省），晚居今之江蘇鎮江，建海嶽庵。宣和時為書畫學博士。後至禮部員外郎。好潔成癖，多蓄奇石，人稱一米顛～。其書宗晉法，以二王為歸，晚年齣入規矩，深得意外之旨；自謂善書者隻有一筆，我獨有四麵，識者然之。與蘇軾、黃庭堅、蔡襄（一作蔡京）齊名，後世稱為“宋四傢”。《蜀素帖》宋米芾書自詠詩五言四首、七言四首。絹本。縱八寸九分，橫八尺五寸三分。為米芾行書代錶作。七十一行，五百五十六字。此蜀素乃北宋慶曆四年（一○四四）東川造。邵子中裝裱成捲，記其尾虛其首以貯屬善書者。熙寜八年（一○七五）鬍完夫等觀於子中傢，亦隻題其尾。至元祜三年（一○八八）始為米芾所書。鈐有“項元汴印”、“局士奇”、“王鴻緒印”、“乾隆禦覽之寶”、“嘉慶禦覽之寶”、“旦統禦覽之寶”等鑒藏印。帖前清高宗乾隆簽題“米芾書蜀素帖”六字。帖後有鬍完夫、董其昌、瀋周、祝允明等跋；文徵明、陳獻等觀款。
內頁插圖
前言/序言
用戶評價
評分從裝幀設計和印刷質量來看，這本書絕對是收藏級彆的作品。我是一個對實體書的觸感和視覺體驗有較高要求的人，這本書的用紙考究，墨色飽滿，即便是復製的古人墨跡，也能感受到那種厚重感和層次感。開本適中，方便拿在手中仔細摩挲，書頁的韌性也很好，不會輕易摺損。更重要的是，這本書的版式設計極其大氣且不失細膩。它在處理那些篇幅較長的碑帖拓片時，保留瞭足夠的留白，使得原本可能略顯擁擠的文字內容，在視覺上得到瞭極大的舒展和放鬆，這對於長時間閱讀來說，極大地減輕瞭視覺疲勞。這種對細節的極緻追求，體現瞭齣版方對中國傳統文化應有的敬畏之心。拿到手上，就能感受到一種沉甸甸的藝術價值，它不僅僅是一本閱讀材料，更是一件可以長期把玩的藝術品。
評分作為一名資深的書法愛好者，說實話，市麵上關於書法鑒賞的書籍我看得不少，但真正能讓我眼前一亮的卻不多。這本書的獨到之處在於其對“意境”的探討，那種深入骨髓的哲學思辨，簡直令人拍案叫絕。它沒有停留在筆法結構、墨韻濃淡這些錶層分析，而是將書法創作提升到瞭“心物閤一”的境界。書中對幾位大傢作品的解讀，不再是簡單的“此妙彼妙”，而是深入挖掘瞭作者在特定曆史情境下的心境和哲學追求，這種解讀的深度和廣度，即便是讀過很多專業論著的我，也感到震撼。我尤其欣賞它對“氣韻生動”這一概念的闡釋，作者巧妙地引入瞭中國傳統美學中關於“氣”的理論，將無形的精神力量具象化，這種跨學科的融閤處理，使得整本書的理論體係顯得異常堅實且富有生命力。這本書真正做到瞭將技術層麵和精神層麵完美地結閤起來，讓閱讀變成瞭一種精神上的洗禮。
評分這本書給我最大的啓發是它打破瞭我對“學習”的固有認知。我以前總覺得，書法學習是一個漫長且略顯枯燥的重復過程。然而，這本書卻用一種近乎於“文學散文”的筆調，講述瞭曆代名傢的創作心路和人生哲學，讀起來輕鬆愉快，絲毫沒有學習的壓力感。它成功地將“曆史”、“哲學”、“美學”與“技術”熔於一爐，讓學習過程充滿瞭探索的樂趣。我甚至常常在閱讀某一章節後，會放下書本，對著鏡子模仿作者描述的那種“胸有丘壑，落筆成章”的狀態，那種由內而外散發齣的自信和鬆弛感，是任何刻意練習都難以達到的。這本書的價值，在於它成功地激發瞭我對中國文化最深層的熱愛，讓我明白，書法不僅是寫字，更是一種生活態度和精神追求，讀完之後，感覺自己的心胸都被拓寬瞭不少。
評分我購買這本書的初衷，其實是想找一本能幫助我提升臨摹質量的工具書。說實話，這本書在這方麵的錶現完全超齣瞭我的預期。它的“技法精講”部分，簡直是為我們這些沉浸在一綫練習的實踐者準備的。每一個關鍵筆畫的起筆、行筆、收筆，都有非常細緻的圖解和文字說明，甚至連手指在握筆時的力度變化、肘部的提按轉換，都有詳細的指示。我按照書中的提示調整瞭自己的執筆方式後，立竿見影地感覺到瞭筆鋒控製力的提升，那種久久未能解決的“毛病”竟然迎刃而解。更讓我驚喜的是，它還收錄瞭一些非常罕見的古代書論的片段並加以現代化的注釋，這使得我在練習時，不僅知道“怎麼寫”，更明白瞭“為什麼要這樣寫”背後的原理。這本書的實用性極高，幾乎可以作為我案頭常備的“私人教師”，隨時翻閱，隨時受益，它把那些高深的古人經驗，轉化成瞭我們今天就能立刻上手的具體操作指南。
評分這本書真是讓我大開眼界！我一直對中國傳統文化有著濃厚的興趣，但苦於沒有係統性的引導，總是在一些基礎知識上磕磕絆絆。這本書的齣現，簡直是為我這樣的初學者量身定製的。它沒有用那種故作高深的術語，而是用非常平實易懂的語言，將那些看似遙不可及的藝術理論娓娓道來。我特彆喜歡它在介紹不同書體演變脈絡時所采用的對比手法，那種清晰的邏輯感，讓我一下子就抓住瞭不同風格之間的核心差異。比如，它對魏晉風骨和唐代楷書的對比分析，簡直是教科書級彆的清晰。讀完第一部分，我感覺自己對書法史的理解一下子提升到瞭一個新的層次，不再是零散的知識點堆砌，而是有瞭一個堅實的理論框架支撐。這本書的排版設計也非常考究，大量的插圖和案例分析，讓抽象的理論變得具體可感，這一點對於視覺學習者來說簡直是福音。我甚至覺得，這本書不僅僅是關於書法的，它更像是一扇通往中國古代文人精神世界的窗口，讓人在學習技法的同時，也潛移默化地受到瞭那種含蓄內斂的審美熏陶。
兒子調節高中緊張的學習氛圍，閑來看看
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評分很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。
評分這次購物很爽 快遞真快
評分不錯的字，可以拿來學習學習
評分經典作品，以後慢慢欣賞。
評分物有所值，字體還可以放大一點。
評分很薄很薄。。。。。。
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