新课标小学生组词搭配造句词典（双色插图本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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庞晨光 著

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• 基础词汇

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787801036605

版次：1

商品编码：10377238

包装：精装

开本：64开

出版时间：2010-07-01

用纸：胶版纸

页数：1157

字数：1015000

内容简介

《新课标小学生组词搭配造句词典（双色插图本）》以《新课程标准》为编写原则。以小学阶段现行主要教材为编写根据。收有组词能力的字头2500多个。字头下附有拼音、笔画、部首、结构和字级。收录词语25000多条，收录搭配30000多条。配有精美插图500多幅。

目录

使用说明
凡例
汉语拼音音序索引
正文

前言/序言

璀璨的星辰：中国古代诗歌鉴赏与赏析 （本书不包含任何关于“新课标小学生组词搭配造句词典（双色插图本）”的内容） 导读：穿越时空的文化之旅 中华文明源远流长，而中国古代诗歌，无疑是这璀璨文化星河中最耀眼的一颗。它不仅是语言的艺术，更是情感的载体，是历史的缩影，是哲思的结晶。本书旨在带领读者进行一次深入而富有启发性的文化之旅，细致品味那些历经千年风霜却依然光芒四射的诗篇。我们不满足于简单的释义和朗诵，而是着重于深入挖掘诗歌背后的文化背景、艺术手法以及作者的独特心境。 第一章：诗歌的源头——从《诗经》到楚辞的奠基 本章追溯中国诗歌的最初形态，探究其如何从质朴的民歌发展为成熟的文学体裁。 《诗经》：风、雅、颂的多元风貌 《诗经》作为中国文学的滥觞，其“赋、比、兴”的手法奠定了后世诗歌的基石。我们将详细剖析《周南·关雎》中蕴含的朴素爱情观和政治关怀，对比《豳风·七月》对农耕生活的细腻描摹。重点探讨其重章叠句的复沓结构，如何营造出一种回环往复、韵味悠长的审美体验。我们将引入社会历史背景，理解“饥者歌其食，劳者歌其事”的创作动机，从而体会周代社会生活的脉动。 楚辞的浪漫与瑰丽 与《诗经》的现实主义精神不同，楚辞以其宏大的想象力和强烈的个人情感色彩，开创了浪漫主义的先河。屈原无疑是其中最伟大的代表。本章将细致解读《离骚》中那奇幻的宇宙景象与诗人高洁的理想人格的冲突与交融。分析屈原如何运用大量的神话传说、香草美人意象，构建起一个既哀怨又壮阔的文学世界。同时，我们将简要介绍宋玉等人的继承与发展，展示楚辞对后世浪漫主义文学，尤其是唐代传奇和明清小说的深远影响。 第二章：汉魏风骨——慷慨悲歌与田园之始 汉代乐府民歌的蓬勃发展，以及建安文人集团对时代精神的捕捉，构成了这一时期诗歌的鲜明特征。 汉乐府：时代的强音 汉乐府诗以其直抒胸臆、关注民间疾苦的特点，成为汉代社会现实的生动写照。《孔雀东南飞》和《上邪》这类长篇叙事诗，其跌宕起伏的情节和感人至深的悲剧力量，展示了叙事诗的巅峰成就。我们将重点分析其白描手法和口语化表达，探讨它们如何成为“诗史”的另一种体现。 建安风骨：乱世下的英雄气概 曹操、曹丕、曹植“三曹”的作品，充满了对汉末战乱的深切体验和对生命短暂的哲思。本章着重分析曹植《白马篇》中“捐躯报国”的壮志与现实受挫的矛盾，以及“建安风骨”中那种慷慨激昂、不事雕琢的文风是如何形成的。这种风骨，为后来的唐诗注入了刚健有力的底色。 第三章：盛唐气象——山水田园与边塞雄浑的交响 盛唐是中国诗歌的黄金时代，风格流派纷呈，群星璀璨。 初唐的变革与铺垫 初唐四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）在格律的成熟过程中起到了关键作用。我们分析王勃《送杜少府之任蜀州》如何超越送别诗的旧套路，以开阔的胸襟和壮阔的意境，表达“海内存知己，天涯若比邻”的旷达情怀。 王维与孟浩然：田园诗派的静谧之美 王维被誉为“诗中有画，画中有诗”。本章将深入解读王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”的禅意境界。探讨他如何将佛家哲理融入山水描摹，创造出一种物我两忘的宁静之美。孟浩然的田园诗则更贴近生活气息，分析其“不着一字，尽得风流”的含蓄韵味。 李白与杜甫：双子星的辉煌 李白：浪漫主义的巅峰 李白的诗是天才的奔放与自由的赞歌。我们将研究《将进酒》中那股“天生我材必有用”的狂傲，以及他运用夸张、比喻等手法的炉火纯青。重点分析其诗歌中对仙道、美酒、友情的执着，以及对现实政治的讽刺，展现其复杂的灵魂世界。 杜甫：诗史的沉雄悲悯 杜甫是“诗圣”，他的作品是唐代由盛转衰的真实记录。本章将系统梳理“三吏”、“三别”，分析杜甫如何以人道主义情怀，将苦难描写提升到史诗的高度。解析其“沉郁顿挫”的风格，探讨他如何将严谨的格律与磅礴的情感完美结合，体现出深厚的儒家担当。 边塞诗派：大漠孤烟中的家国情怀 高适、岑参的作品，以其雄奇的想象和阳刚的气概，描绘了广阔的边疆风光和戍卒的艰辛。分析岑参《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇绝比喻，感受边塞诗歌的壮阔与苍凉。 第四章：中晚唐的转型与深化 中晚唐时期，诗歌开始注重细节的刻画和情感的精微处理，并逐渐走向形式的精致化。 白居易的新乐府运动与通俗易懂 白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。本章探讨《长恨歌》和《琵琶行》如何运用通俗易懂的语言，讲述感人至深的故事，以及这种现实主义倾向对民间文学的影响。 韩愈与李贺的奇崛怪诞 韩愈的古文运动推动了诗歌的革新，其“以文为诗”的尝试拓宽了诗歌的表现领域。而李贺则以其“鬼才”著称，本章将重点分析他如何运用冷僻的意象和精密的炼字，营造出一种冷峻、凄美的艺术氛围，预示着晚唐诗歌的某种走向。 晚唐的精致与感伤 以杜牧、李商隐为代表的晚唐诗人，将诗歌的艺术推向了精致化的极致。杜牧的诗风清俊，擅长咏史和写景，分析其《赤壁》中蕴含的兴亡之叹。李商隐的“无题”诗则以其典故密集、情思隐晦著称，本章将尝试解读其缠绵悱恻、朦胧含蓄的美学特征，探究其“此情可待成追忆”的复杂情感。 第五章：宋词的兴起与诗歌的融合 宋代词的兴盛并未使诗歌衰落，而是与之相互影响，共同构建了宋代的文学景观。 宋诗的尚理与尚学 宋诗的特点是“以理入诗”，更注重对哲理的探讨和对事物的细致观察。苏轼以其旷达的胸襟，将佛学、道学融入诗中，开创了豪放派的诗歌新风。我们将研究苏轼在黄州时期的作品，如何将政治失意转化为对自然与哲理的深刻体悟。黄庭坚的“点铁成金”和“换骨夺胎”理论，展示了宋代诗学对技巧和功夫的极致追求。 总结：不朽的遗产 中国古代诗歌是一座取之不尽的宝库。本书通过对不同历史时期、不同流派代表作的深度剖析，力求展现出诗歌艺术的复杂性、多样性以及其永恒的生命力。它记录了中华民族的审美变迁，承载着历代文人的理想与痛苦，是理解中国传统文化精神不可或缺的钥匙。阅读这些诗篇，就是在与古人对话，感受他们对宇宙人生的终极追问。

评分☆☆☆☆☆

我们家的小孙女，刚上一年级，识字量还处于积累阶段，但她对周围世界充满了无尽的好奇心，总喜欢问“这个词是什么意思？”。过去我给她找过不少所谓的“幼儿童典”，要么是内容太浅，学一页就没了；要么就是内容太深，她完全看不懂，打击了积极性。这本词典简直是为她量身打造的“桥梁”。它在难度梯度上的拿捏非常精准，基础的常用词汇量足够她应付日常的阅读和书写需求，而那些稍微难一点的搭配和例句，则为她未来的学习储备了必要的“弹药”。看到她每天晚上都主动要求翻阅几页，并且开始尝试用新学的词语和搭配来描述她的玩具或者学校发生的事情，我就知道，这本书真正做到了“授人以渔”，它不仅仅是在教孩子认识字词，更是在培养她持续学习和主动探索语言世界的习惯，这才是教育的最高境界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“双色插图”特色，我必须单独拿出来夸赞一番。插图的数量和质量是决定一本儿童读物吸引力的关键要素，而这本的插图处理得恰到好处——既能起到辅助理解的作用，又不会喧宾夺主，让孩子过于依赖图像而忽略文字本身。例如，当解释一个描绘自然景象的词语时，插图能够立刻将抽象的文字具象化，帮助视觉学习型的孩子迅速建立概念。更高级的是，这些插图的风格统一而清新，不是那种粗制滥造的卡通形象，而是有一定艺术水准的简笔画，这对于从小培养孩子的审美情趣也是一种潜移默化的教育。总的来说，插图是学习的“助推器”，它让那些原本可能因为枯燥而产生的抵触情绪，被好奇心轻松地瓦解掉了。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的编排逻辑，它完全遵循了小学阶段学生的认知规律，从最基础、最常用的字词入手，循序渐进地引导孩子接触更复杂的搭配和句式。不像有些同类书籍，上来就堆砌大量的专业术语或者过于艰涩的例子，让人望而却步。这本书巧妙地将“组词”和“搭配”这两个核心能力结合起来，让孩子明白字不是孤立存在的，必须放在语境中才能发挥其真正的意义。例如，对于“红”这个字，它可能不会直接罗列出十几个深奥的词语，而是会从“红花”、“红色”、“红旗”这种孩子生活中最常见、最容易理解的词汇开始构建，然后自然过渡到稍复杂的“红光满面”或“红火热闹”。这种由浅入深，紧密贴合生活经验的教学方法，极大地降低了学习门槛，让学习过程变得自然而然，而不是生硬的死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是为低年级的小朋友量身打造的，色彩搭配既活泼又不失稳重，插图精美清晰，这一点非常符合我们家长希望孩子在学习过程中保持兴趣的初衷。我记得我小时候用的那种词典，封面朴实得让人提不起精神，而这本的封面就充满了探索的欲望，让人忍不住想打开看看里面到底藏着什么宝藏。内页纸张的质感也相当不错，印刷的油墨味道控制得很好，拿到手上没有那种刺鼻的化学气味，这点对于注重环保和孩子健康的家长来说，是一个非常重要的考量因素。更值得一提的是，书的开本大小适中，孩子的小手拿起来很顺手，方便他们在课间或家里随意翻阅，不会觉得笨重。整体来看，从视觉到触觉的体验，都显示出出版方在细节上确实下了不少功夫，这不仅仅是一本工具书，更像是一件精心制作的礼物，能激发孩子对阅读和学习的最初热情。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对语文教育比较关注的家长，我一直在寻找那种能真正帮助孩子理解词语“用法”而非仅仅“释义”的工具书。这本书在这方面做得非常出色。它不仅提供了标准的组词，更重要的是，它在“造句”部分展现了极高的实用价值。很多工具书的例句往往是教科书式的、略显刻板的，孩子读了也记不住，更别说自己模仿着造出来了。而这本书的例句，语言鲜活，充满了童趣和画面感，很多句子简直就像是从孩子们自己的日常对话中截取出来的片段。我儿子（小学二年级）拿到后，经常会指着某个句子说“妈妈，这个句子就像昨天我们在公园里看到的那样！”这种强烈的代入感，使得词语的意义和用法被牢固地“锚定”在了他的生活经验之中，这远比单纯的文字解释要有效得多。