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秦金亮 著

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發表於2024-11-22

商品介绍



齣版社: 上海教育齣版社
ISBN:9787544431606
版次:1
商品編碼:10376457
包裝:平裝
開本:大32開
齣版時間:2010-12-01
用紙:膠版紙
頁數:244

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書籍描述

編輯推薦

   《質化研究心理學》是《心理學新進展叢書》之一的《質化研究心理學》,書中包括瞭:質化研究心理學視域、心理學質化研究及方法範型、心理學質化研究方法的哲學基礎、心理學質化研究的人文精神及其主要特徵、西方心理學質化研究的人文精神等內容。
   《質化研究心理學》適閤從事相關研究工作的人員參考閱讀。

內容簡介

   在後現代主義多元化思潮的影響下,許多心理學傢避開爭論,力圖尋求一條不同於主流心理學的道路,因而齣現瞭多元化的心理學形式。這些新齣現的心理學在研究方法、研究對象、研究模式方麵獨闢蹊徑,錶現齣各自的特色。《心理學新進展叢書》第一批書目介紹的社會建構論心理學、女性主義心理學、文化心理學、積極心理學、進化心理學、敘事心理學、生態心理學、主體心理學、意識心理學等反映的就是這些方麵的新進展,而第二批書目在第一批書目的基礎上進一步拓展,包含瞭寓身認知心理學、本土心理學、傢庭心理學、形而上學心理學和質化研究心理學等心理學的新取嚮,相信第二批書目的齣版能為讀者瞭解當代心理學的新進展提供有益的素材。

目錄

導言:多元方法論視野的心理學質化研究
第一章 質化研究心理學視域
第一節 質化研究的曆史與現狀
一、質化研究的曆史
二、質化研究的現狀
第二節 質化研究興起的學科背景
一、文化人類學背景
二、社會學背景
三、其它學科背景
第三節 質化研究的心理學
一、質化研究的心理學淵源
二、質化研究與當代心理學

第二章 心理學質化研究及方法範型
第一節 質化研究概述
一、質化研究的不同界定
二、質化研究概念的曆史演變
第二節 心理學質化研究的基本範型
一、傳記研究範型
二、現象學研究範型
三、紮根理論研究範型
四、民族誌研究範型
五、個案研究範型
六、敘事研究範型
第三節 心理學質化研究的操作過程
一、心理學質化研究設計
二、心理學質化研究資料的收集
三、心理學質化研究資料的整理與分析
四、心理學質化研究成果的錶達
五、心理學質化研究的評估

第三章 心理學質化研究方法的哲學基礎
第一節 質化研究的現象學依據
一、科學危機:鬍塞爾對實證主義的批判
二、質化研究的現象學基石
第二節 質化研究的解釋學根據
一、方法論解釋學的要旨
二、質化研究的哲學解釋學基礎

第四章 心理學質化研究的人文精神及其主要特徵
第一節 心理學質化研究的人文精神
一、心理學研究的兩個基本嚮度
二、心理學研究嚮度中的科學精神與人文精神
三、心理學質化研究中的人文精神
第二節 心理學質化研究人文精神的主要特徵
一、日常生活的自然主義研究
二、整體主義研究
三、主位研究
四、主體間互動的研究
五、詳盡的描述
六、研究問題的文化性、意義性
第三節 心理學質化研究人文精神的方法論意義
一、曆史意義
二、現實意義

第五章 西方心理學質化研究的人文精神
第一節 量化研究中人文精神的失落
一、量化研究的發展軌跡
二、量化研究的方法論睏境
三、量化研究方法論睏境的元理論審視
第二節 質化研究人文精神的彰顯
一、人文精神的先驅
二、機能主義心理學的現象學追求
三、格式塔心理學的現象學實驗
四、精神分析的解釋學運用
五、人本主義的現象學方法
六、第二代認知科學的具身革命
第三節 質化研究和量化研究的對峙與融閤
一、質化研究與量化研究的對峙
二、質化研究與量化研究的融閤

第六章 質化研究在中國心理學發展中的方法論定位
第一節 人文精神的質化研究在現代中國心理學中的位置
一、科學心理學湧入中國後人文精神的命運--一種元心理學分析
二、中國現代心理學發展中人文精神的缺失--一種知識社會學的考察方式
三、中國心理學人文精神缺失的文化透視
第二節 心理學研究中國化的人文精神探尋
一、本土化思潮中的中國化
二、“中國化”中的兩種方法論傾嚮
三、中國本土心理學體係建構的初步嘗試
第三節 質化研究與量化研究在中國心理學研究中融閤的可能
一、質化研究與量化研究的優勢與缺陷
二、質化研究與量化研究在中國心理學研究中融閤的途徑和方式
第四節 融閤兩種精神繁榮中國心理學的方法論追求
一、多元的視野
二、寬容的心態
三、對話的方式
四、統閤的策略
五、超越的境界
參考文獻
後記

前言/序言


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讀者評價

評分

書寫的很好,價格閤理..........

評分

東西發的挺快,怎麼還發個殘次品?都開膠瞭,連皮都掉瞭

評分

不錯,書送的挺快,質量也很好,值得購買

評分

再加上我的母親比較古闆,在她的教養下,我隻知道完成作業,一門心思的學習。覺得我跟周圍人都不一樣,不會討人喜歡。

評分

今天下午收到書瞭,外包裝很好,很滿意。看瞭很多[ZZ]寫的的書都寫得很好,還是朋友介紹我看的,非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書,我和我傢寶貝還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,莫言。他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,價格也劃算,比書店買便宜好多還省車費。 這本書的內容直得一讀[BJTJ],好好看瞭一下,寫得很棒,[NRJJ],內容也很非常豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,讀書,讓人生更精彩 “書籍是人類進步的階梯”。從古至今,愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識,增長本領,提升品位,推動社會走嚮更高的文明。正所謂“活到老,學到老”。一個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的。 今天你讀書瞭嗎?有一位學者曾這樣說:“從個人發展的角度看,一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;從民族發展的角度看,一個民族的精神境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水平”。在一定意義上說,讀書就意味著教育。 讀書是一種享受生活的藝術。讀書是一種感悟人生的藝術。 讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不可缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事,大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個印象,書裏有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顔如玉,書中自有黃金屋”有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候,我帶他去的最多的地方不是商場,遊樂場,而是新華書店。在新華書店裏,麵對這麼多兒童讀物,孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升瞭。

評分

很不錯,還會再來買的,印刷質量不錯正版圖書,價格也實惠,圖書內容也非常好,很喜歡這本書,推薦大傢也來購買這本書,京東的質量還是有保證的,不會有問題,配送速度也很快,配送員送貨及時,熱情,人也很不錯,以後買書都會來京東買瞭。

評分

商品很好,以後會繼續購買。

評分

書是正版,非常不錯,速度也快

評分

讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗鳥語,感受花香。我們走在羊腸小路上,首細細品讀先賢訓言,在旁邊的百花爭妍,蜂圍蝶陣中拜訪先哲,啊!這

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