具體描述
編輯推薦
她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第1手教育資料，文字+照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。內容簡介
一個懂教育的人通過這本簡明生動的書告訴你她是如何培養男孩的，以及男孩必備的陽光品格和關鍵能力，在全球化背景下這些品格無論在哪個國傢和民族都不可或缺，傢長可以對照《我的男孩教育》檢查自己教育的缺口，並樹立自身教子的科學理念。作者簡介
王開敏，一位國內真正懂教育、有見地的知識女性，一直以來為推動女性權利及傢庭教育進步不遺餘力。郭靜，關注傢庭教育領域所有令人激動的成果，加入王開敏教育研究團隊以來，緻力於傳播有價值的教育理念。
精彩書評
18年來，她以母愛的巨大力量、獨特的教育理念，以超前、不落俗套的傢庭教育觀念，采用著靈活而富有創造性的教育方法引導艾天的成長。——新浪網
王開敏，被稱為“平民化陽光教育傢”，通過自己獨特的教育理念，使兒子艾天成為瞭全球奬學金一弗裏曼奬的獲得者。
——騰訊網
王開敏有很多知名的言論在網上流傳，除瞭之前提到的“父母再富也要窮孩子”，還有“撫養孩子是母親的天職工作，重要工作”，“母親是一種事業”等。她不僅這樣說，也是這樣做的。
——中外婦兒健康
熟悉王開敏的人說：“她身上有種貴族的氣質，卻擁有平民的教育理念。”
——書友網
總結教育艾天的成功經驗，王開敏在國內首次提齣瞭“母親文化”的概念。受到眾多專傢教授的認同，國內不少高校還為此開設瞭母親文化的專業課程，成立瞭母親文化研究機構。她先後齣版瞭傢庭教育專著《母親的路，孩子的天》、《架個天梯給孩子》、《母親送給孩子的十件“禮物”》等，均成為一個時期的傢庭教育熱銷書。她的第四本專著《母道》一齣版就受到發行商和廣大讀者的青睞。
——新華網
目錄
文化育人是男孩教育的本質．第一章 走好人生第一步……．
01 嬰兒期的母愛與陽光氛圍
自然分娩與母乳喂養
親密撫觸
微笑與關愛
和諧的傢庭
02 注重營養與健康
好身體纔有好未來
嬰幼兒的飲食宜忌
娶幼兒的運動原則
03 性格與習慣培養
習慣的養成要趁早
閤群的孩子受歡迎
把良好的性格與情緒變威一種常態
因勢利導和順其自然
04 兩個0～3歲半男孩的教育
兩個男孩各有特點
對這兩個男孩的教育方式
孩子們的心理壓萬不容忽視
我對兩個孩子的安全教育
陪佯是一種多麼重要的教育
第二章 男孩全球通行的陽光品格
01 責任與感恩——德商
02 執著與堅強——意商
教會孩子做好每一件事惰
用榜樣激勵孩子
“受苦”夏令管
讓孩子嘗剄堅持的甜關
堅持體育鍛煉
03 仁愛之心——情商
關心他人，最終獲益的是自己
從關愛彆人中襖得發展空間
04 共處與擇友——和商
與六傢打成一片
容忍彆人的缺點
要有敢於喪現自己的勇氣
培養孩子的閤作能力
選擇朋友有技巧
05 自尊與自愛——性商
第三章 男孩的健康不是一個小問題
01 閤理的營養搭配
02 帶孩子去運動
03 經常與孩子一道外齣旅遊
04 學會積極的休息
05 形體美意識的培養
06 安全教育從小開始
第四章 教會男孩學習
01 讓孩子親近書籍
讀轄是僻快樂的事情
營造書香氛圍
使孩子在閱讀中受益
展開閱讀比賽
到書店去逛逛
02 彆把問題帶迴傢
03 我的孩子不“培優”
04 就近讀書不擇校
05 賦予孩子創造性思維的能力
鼓勵孩子展開想像的翅膀
不在傷害孩子的好奇心
讓孩子自己獨立思維
鼓勵孩子多動手、多實踐
給孩子創造的空間
給孩子犯錯誤權利
06 學會管理時間
07 如何讓孩子學好英語2
從興趣入手
學英語不宜太早
第五章 男孩的管教……
01 給男孩一個最低的底綫
02 不欺負弱者和女性
03 溺愛産生危害
04 禮儀教育
第六章 人生是場馬拉鬆
持續發展最重零
01 再富也要窮孩子
02 關於韌性
03 壓力與快樂都重要
04 健全人格是成功的基石
……
第七章 堅持文化育人，做男孩最渴望的父母
第八章 每個男孩都可以成為金剛石
前言/序言
用戶評價
評分這是一本讓我耳目一新的書，它不僅僅是關於“男孩教育”這樣一個宏大的主題，更像是一場深入人心的對話，從細微之處觸及瞭為人父母，尤其是為人父者的內心最深處的睏惑與期望。作者以一種非常接地氣的方式，娓娓道來，沒有高高在上的說教，而是通過一個個鮮活的案例，勾勒齣男孩成長的軌跡。我尤其喜歡其中關於“男孩情緒管理”的部分，它打破瞭我過去對男孩“粗綫條”的刻闆印象，讓我看到瞭男孩細膩敏感的一麵，以及他們需要被理解和引導的重要性。書中的一些小練習和建議，雖然簡單，卻非常實用，比如如何與孩子進行有效的溝通，如何在日常生活中培養孩子的責任感和獨立性。我發現自己常常在閱讀的過程中，不自覺地將書中的情境與自己和孩子的互動聯係起來，然後反思自己的言行，並嘗試做齣調整。這本書就像一個溫柔的提醒，讓我們放慢腳步，去真正地“看見”我們的孩子，去理解他們的成長邏輯，而不是一味地用成人的標準去衡量他們。它不是一本速成的指南，而是一次心靈的陪伴，陪伴我們與孩子一起成長，共同探索這個充滿挑戰又無比珍貴的旅程。
評分我帶著一種半信半疑的態度翻開瞭這本書，畢竟市麵上關於孩子教育的書籍實在太多瞭，良莠不齊。然而，這本書卻以一種齣乎意料的深刻和真誠打動瞭我。作者的文字有一種魔力，能夠輕易地觸碰到為人父母者最柔軟的心靈。它沒有迴避男孩成長過程中可能遇到的“難題”，比如好動、衝動、逆反等等，但更重要的是，它提供瞭一種全新的視角去理解這些行為背後的原因。我被書中關於“男孩的探索欲”以及如何保護和引導這種探索欲的論述深深吸引。它讓我意識到，許多時候我們視為“問題”的行為，恰恰是男孩天性使然，是他們認識世界、發展能力的重要方式。書中提到瞭很多關於如何建立積極的親子關係，如何培養孩子的自信心和抗挫摺能力的方法，這些方法都非常具體，可操作性很強。我嘗試在與孩子的相處中運用其中的一些建議，發現效果比我預期的還要好。這本書不僅僅是關於如何“教育”男孩，更是關於如何“陪伴”男孩，如何與他們建立一種平等、尊重、充滿愛意的連接。它讓我重新審視瞭自己作為父親的角色，也讓我對未來的親子關係充滿瞭期待。
評分這是一本讓我感到“被看見”的書，作為一位父親，在教育孩子的過程中，我常常感到迷茫和無助，而這本書恰恰填補瞭我內心的許多空白。作者以一種非常細膩的筆觸，描繪瞭男孩成長的各個階段，以及他們在這些階段可能麵臨的挑戰和機遇。我特彆欣賞書中關於“如何與青春期男孩建立連接”的章節。青春期一直是許多傢長頭疼的階段，而這本書提供瞭一種全新的、更加溫和的溝通方式，讓我意識到，理解和尊重比強硬的管教更重要。書中的一些案例非常真實，讓我仿佛看到瞭自己和孩子的影子，從而更能體會到書中觀點的價值。它不僅僅是一本教育指南，更是一次關於親子關係的深刻反思。它讓我明白，教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的溝通和情感的連接。這本書帶給我的不僅僅是方法上的指導，更重要的是一種心態上的轉變，讓我更加有信心和耐心去陪伴我的男孩健康成長。
評分坦白說，我一開始並沒有對這本書抱有太高的期待，畢竟“男孩教育”這個話題已經被討論得太多瞭。但是，這本書卻用一種非常獨特的方式，給我帶來瞭巨大的驚喜。作者的語言風格非常親切自然，就像是在和一位經驗豐富的長輩交流，沒有那些晦澀的理論，而是充滿瞭智慧和溫暖。我尤其喜歡書中關於“男孩的社交能力”培養的探討。它不僅僅是教導孩子如何與人交往，更重要的是，它引導我們去理解男孩在社交中的特有需求和挑戰，以及如何幫助他們建立健康的社交模式。書中提到的“遊戲化學習”和“通過興趣激發學習動力”的方法，也給我很多啓發。我發現，當孩子對某件事情産生興趣時，他們的學習能力和創造力會得到極大的釋放。這本書就像一位善解人意的朋友，能夠準確地捕捉到我在教育孩子過程中遇到的睏惑，並提供切實有效的解決方案。它讓我更加相信，每一個男孩都是獨一無二的，他們需要的是理解、支持和恰當的引導，而不是被簡單地歸類和評判。
評分這是一本讓我開始重新思考“成功”定義的書，尤其是在男孩的成長過程中。過去，我可能更傾嚮於關注孩子的學業成績、技能培養，而這本書則將目光投嚮瞭男孩內在的成長，比如品格、情商、以及成為一個獨立、有擔當的個體。作者在書中對“男性氣質”的探討，讓我耳目一新，它打破瞭許多傳統的、甚至有些狹隘的性彆刻闆印象，呈現齣一種更加多元和健康的男性形象。我特彆欣賞書中關於“男孩的創造力”和“解決問題的能力”培養的章節。它引導我思考，如何為男孩提供一個能夠自由探索、大膽嘗試的空間，而不是將他們局限於預設的軌道。書中的一些觀點，比如“允許男孩犯錯”，以及“如何從錯誤中學習”，對我觸動很大。我意識到，過度的保護和乾預，反而可能會扼殺孩子的潛能。這本書更像是一麵鏡子，讓我看到自己教育方式中可能存在的不足，並鼓勵我去做齣積極的改變。它不是一本簡單的“育兒寶典”，而是一次關於如何成為更好父母，以及如何幫助孩子成為更好自己的深度探索。
你好像一點也不想我 098
評分還可以，有可以藉鑒的地方，不過實用性一般
評分應付一個女人 046
評分水産緻富技術叢書泥鰍高效養殖技術在簡要介紹瞭泥鰍生物學特性的同時，重點介紹瞭泥鰍的高效養殖技術，內容包括泥鰍的池塘養殖、稻田養殖、網箱養殖、專養或套養技術、池沼養殖、反季節養殖等，另外還介紹瞭泥鰍的繁殖、苗種的培育、餌料的投喂與活餌培育、各種養殖泥鰍的模式與技術、泥鰍的病害防治技術、泥鰍的捕撈等內容。以便對廣大讀者開展泥鰍的養殖生産起到切實的幫助作用。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，2.做好其他繁殖設備的檢查工作人工繁殖前還應檢查孵化槽、水泵、管道等，發現問題及時修理。3.繁殖用藥的準備對人工繁殖時需用的藥物（如腦垂體、絨毛膜促性腺激素、促黃體素釋放激素類似物等）應備足，並留有餘地。對防止鰍病，起消毒淨化水質作用的硫酸銅、硫酸亞鐵、溴氰菊酯、青黴素等，要注意這些藥物的有效期。4.魚巢的準備魚巢的要求一是不易腐敗，不含有毒和有害成分，以免影響胚胎的正常發育二是要柔軟、能漂浮在水中，以方便鰍卵的附著三是選用的材料要分枝多、縴維細密、質地柔軟蓬鬆。目前用於泥鰍魚巢的材料也比較多，常用的有鼕青樹嫩根、棕櫚樹皮、楊柳樹須根、金魚藻等水草及一些陸生草類（如稻草等），近年來也有用柔軟的綠色尼龍編織帶，織成寬5厘米、長80厘米的人工魚巢。用不同的材料製成的魚巢，在製備方法上是有一定區彆的。（1）用棕櫚樹皮製備魚巢先將棕櫚樹皮和清水洗淨，主要是清除它錶麵上的汙泥雜物，然後放在大鍋中或蒸或煮，約1小時，目的是除掉棕櫚皮內部含有的對鰍卵有害的單寜等物質，曬乾後備用。在製作時，先輕輕地用小錘錘打片刻，然後將棕櫚皮多扯動幾次，讓它充分鬆軟，目的是增加卵的附著麵積。最後把這些棕櫚皮用細繩穿起成串，一般按照4～5張棕櫚皮為一束的大小捆紮成傘狀，要注意的是不能將幾張棕櫚皮皺縮在一起，這樣會減小附著的有效麵積。為預防孵化時發生水黴病，可將棕櫚皮紮成的魚巢放在0.3％福爾馬林溶液中浸泡20分鍾溶液中浸泡15分鍾，用2％濃度的食鹽水浸泡20～40分鍾，也可用高錳酸鉀20剋／米3化水浸泡20分鍾左右，取齣後，曬乾待用。（2）用楊柳樹須根製備魚巢方法基本上與棕櫚皮製備魚巢一樣。隻是要將楊柳樹須根的前端硬質部分敲爛，拉齣縴維使用。樹根的大小要搭配得當，為瞭方便取卵，可用細繩將樹根捆紮成束，最後把它們固定在一根竹竿上，插人池中即可。鼕青樹嫩根的製備方法與之極為相似，可用漂白粉消毒，4剋／米3化水浸泡
評分愛情如煙花 006
評分她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。 她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報道，聯閤國教科文組織高度關注的平民教育傢，展示珍貴第一手教育資料，文字 照片，我們提醒您：科學使用《我的男孩教育》。不要盲目照搬。
評分枕邊的細語 114
評分作者：張小嫻 插圖者：（法國）ANNE JULIE
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