英語中高級口譯筆記專項突破（附CD光盤1張） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

英語中高級口譯筆記專項突破（附CD光盤1張） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

英語中高級口譯筆記專項突破（附CD光盤1張） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

类似图書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

《英語中高級口譯筆記專項突破》從口譯筆記的理論指導入手，首先解決口譯筆記中的一些基本問題，如記什麼、怎麼記、筆記難點等。然後通過具體豐富的案例，讓學習者在實踐中掌握理論，學以緻用，提升能力，獲得最佳的學習效果。

目錄

第一部分 口譯筆記原理
第一章 口譯筆記原則
第二章 口譯筆記內容
第三章 口譯筆記方法
第四章 口譯筆記示例
第五章 高頻筆記符號和縮寫

第二部分 口譯筆記案例
第一章 禮儀緻詞
第二章 大會發言
第三章 學術論壇
第四章 經濟閤作
第五章 金融貿易
第六章 改革開放
第七章 國際關係
第八章 科技創新
第九章 環境資源
第十章 文化習俗
第十一章 商務活動
第十二章 公司介紹
第十三章 醫療保健
第十四章 奧運會
第十五章 旅遊
第十六章 教育
第十七章 飲食
第十八章 城市
第十九章 交通
第二十章 世博會

精彩書摘

口譯過程中，譯員在理解的同時還須對原文大意、關鍵詞語等重要信息進行存貯。一般說來，譯員會采用“記憶+筆記”的方式進行存貯。在聽辨和理解階段，譯員應對原文信息進行篩選和加工，這種信息處理是記憶的基礎。認知心理學認為：記憶痕跡是信息加工的副産品，信息加工深度越大，記憶越牢固。也就是說，如果譯員在處理信息時能夠分清一段話的主要部分和次要部分，把握說話人的邏輯脈絡，明白說話人字麵意思背後的意圖，記憶這段話的內容則不是什麼難事。
很多人誤以為譯員非凡的記憶力是與生俱來的，實際上口譯記憶的能力是可以通過訓練而提高的。記憶訓練最常見的方法是復述，從大意復述到大意與細節（關鍵詞語、數字、專有名詞）復述兼顧。鑒於本書的篇幅，有關記憶力的訓練不再纍述，感興趣的讀者可以用本書或其他材料進行復述練習。
口譯記憶屬於短時的“工作記憶”。原則上，原文超過一分鍾譯員就必須求助於筆記。筆記是對記憶的補充，起到提示作用。譯員藉助於筆記可以迴想起所聽的內容，包括中心思想和細節，同時藉助於筆記進行流利地錶達。因此，筆記是譯員必須掌握的一項口譯技巧。

前言/序言

　　口譯工作中，特彆是交替傳譯（consecutive Interpreting）中，發言人為瞭保證說話的流暢性和完整性，往往會連續說上兩三分鍾甚至更長的時間纔會停下來，譯員單靠記憶幾乎無法確保準確完整地轉達發言人的意思，必須藉助筆記。而口譯筆記是一項需要科學係統的培訓纔能掌握的技能，如沒有經過適當的訓練，記筆記隻會分散譯員的注意力，從而影響譯員的聽力理解和分析。所以學會記好口譯筆記是學好口譯的重要一環。好的筆記習慣不僅能夠減輕譯員記憶壓力和提高記憶的效率，而且可以提升對原文的理解和目標語的錶達，因為筆記的過程是思考的過程，是去粗存精的過程，是理順思路、搭齣框架的過程。
　　由於筆記具有很強的“個人色彩”，很多口譯書籍與教材對口譯筆記的講解大都蜻蜓點水，涉及不深；有些書把口譯筆記和速記混為一談，過分強調使用縮略語和符號，把符號和筆記等同起來，而不告訴學習者到底應該記什麼。由於缺乏理論或實踐基礎，學習者的口譯筆記往往缺乏邏輯性和係統性，不利於進一步提高口譯水平。
　　本書從口譯筆記的理論指導入手，首先解決口譯筆記中的一些基本問題，如記什麼、怎麼記、筆記難點等。然後通過具體豐富的案例，讓學習者在實踐中掌握理論，學以緻用，提升能力，獲得最佳的學習效果。
　　本書共分兩大部分：
　　第一部分為“口譯筆記原理”，詳盡介紹瞭口譯筆記的原則，迴答瞭口譯筆記記什麼、怎麼記等問題，並在此基礎上針對口譯筆記中的難點進行具體示例說明，最後簡明扼要地摘錄瞭一些高頻筆記符號和縮寫。
　　第二部分“口譯筆記案例”中包含20個專題，係統涵蓋瞭口譯中的常見題材，具有很強的參考價值和實用性。每個專題下設三項。第一項“英譯漢”，第二項“漢譯英”，兩項均包括原文、筆記、譯文及評析。第三項“相關詞匯”，精挑細選，係統整理，幫助學習者迅速網羅相關詞匯，直擊專題。

英語中高級口譯筆記專項突破（附CD光盤1張） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

英語中高級口譯筆記專項突破（附CD光盤1張） 下載 epub mobi pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

比較初級

評分☆☆☆☆☆

很好用 磁帶也很好

評分☆☆☆☆☆

原版“，，，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

京東物美價廉，值得購買。速度還很快！我還會來的。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏

評分☆☆☆☆☆

這是我買的第三本書，都是給學弟和朋友買的，不錯，確實對筆記有很大提高

評分☆☆☆☆☆

比較實用，內容豐富有指導意義

評分☆☆☆☆☆

薄薄的一本書，內容卻很翔實。很適閤學習口譯筆記。CD不是MP3格式，很不方便。

評分☆☆☆☆☆

很不錯 很不錯 很不錯 很不錯 很不錯 很不錯

类似图書 點擊查看全場最低價