日本人學漢語（第三版 附MP3光盤） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　《日本人學漢語（第三版）》自齣版以來，得到讀者的肯定，深錶感謝。本著精益求精的精神，根據讀者反饋的意見和建議，現作瞭一些修訂。

內容簡介

　　《日本人學漢語（第三版）》修訂後，全書分四大部分。一部分基礎知識，對漢語語音和語法作簡單扼要的說明。第二部分日常會話，有44課，設計瞭44個日常生活的情景。每課有大約20個句子。這些句子都是該情景中常用、實用的句子，其中有近年來齣現、流行的詞語。每個句子都有日語翻譯。希望學習者能多多朗讀。此外還有注釋、句型提示、詞語用法舉例、詞語和練習。
　　第三部分句型，編入瞭235個句型。這些是漢語基本、常用的句型。每個句型有幾個例句，並有日語翻譯。學習者如能反復朗讀這些例句，對掌握漢語常用句型一定大有幫助。
　　第四部分閱讀專欄，編寫瞭12篇短文。有的介紹中國的節日，有的是神話故事、寓言故事、古代人物故事和成語故事，以便學習者瞭解中國文化。為瞭增加學習興趣，後還收集瞭幾則謎語。

內頁插圖

目錄

基礎知識
漢語語音
漢語詞類
漢語句子成分
漢語語序
日常會話
1打招呼
2姓名
3介紹
4時間
5日期
6在食品店
7在水果店
8在菜場
9在超市
10乘齣租汽車
11乘公共汽車
12問路
13打電話1
14打電話2
15在洗衣店
16在理發店
17去飯店
18在飯店
19預訂酒席
20在郵電局
21在銀行1
22在銀行2
23住址
24約會
25傢庭
26看朋友
27做客
28學習
29天氣
30生病
31在醫院1
32在醫院2
33在醫院3
34丟瞭東西
35在百貨商店
36在書店
37遊覽上海
38旅遊
39乘飛機1
40乘飛機2
41住賓館
42拍照
43業餘活動
44興趣、愛好

常用句型
1……是……
2……不是……
3人／事／物+副詞+形容詞
4人／事／物+不+形容詞
5人／物+在+處所
6人／物+不在+處所
7處所+有+（數量+）人／物
8處所+沒有+人／物
9什麼？什麼+名詞？
10哪個？哪些？哪種？
ll什麼時候？
12幾……？哪……？
13幾……？
14多少？幾+量詞？
15哪裏？哪兒？什麼地方？哪邊？
16多+形容詞？
17怎麼……？為什麼……？
18怎麼+動詞？
19……怎麼樣？
20名詞／代詞+呢？
21 A……，B呢？
22陳述句+嗎？
23A不A？A（B）不AB？
24動詞+瞭+沒有／嗎？
25 A還是B？
26可以……嗎？……，可以嗎？
27……也／都+行嗎？
28知道……嗎？……，知道嗎？
29經常+動詞（+賓語）
不+常+動詞（+賓語）
30（將+）動詞
不+動詞
31正在／在+動詞正+動詞+呢
沒+在+動詞
32動詞+著
沒+動詞
33處所+動詞+著（+數量）+人／物
處所+沒+動詞+人／物
34動詞1+著+動詞2
35動詞+瞭動詞+過+瞭
沒+動詞
36……瞭。
37動詞1+瞭+動詞2
38動詞1+以後+動詞2。
39動詞1+以前（+先）+動詞2
40動詞1+動詞2
41來／去（+處所）+動詞
42動詞+過
沒+動詞+過
43請……
44……吧。
45能幫我……嗎？
46（請）彆……（請）不要……
47想+動詞
不想+動詞
48要+動詞
49想要+物
不想要+物
50要／必須+動詞
51不用／不必+動詞
52打算／準備+動詞
53+打算／準備+動詞
54……說：“……。”
55動詞1+動詞1
56動詞1+動詞1
57動詞l+一+動詞1
58（一）邊……（一）邊……
59又……又……
60沒+動詞l+就+動詞2+瞭
61聽說……
62聽……說……
63聽說……，是嗎？
64．聽……說的
65據……說據說……
66會+動詞
不會+動詞
67會+動詞+瞭
68會十動詞+（的）
69能+動詞
不能+動詞
70能+動詞+瞭
71能+動詞可以+動詞
72不能+動詞
73可以+動詞
74是十時間／地點／方式+動詞+的
（+賓語）
75認為……覺得……
76以為……，原來／誰知……
77想……
78沒想（到）……
79可能……也許……
80估計……
81……吧
82好像+動詞／形容詞
83像+名詞／動詞+似的
84看上去……看樣子……
85（就／快+）要+動詞+瞭
86A+給+B+物
87A+給+B+動詞+物
88A+給+B+動詞
89請+人+動詞+我……
90人+身體部分+形容詞
91A+有+B
92 A+沒（有）+B
93……喜歡（+動詞）……
94……不喜歡（+動詞）……
95動詞／形容詞／名詞+瞭
96都……瞭
97越來越……瞭
98決定……
99規定……
100（按）照……+動詞
101 A不A，要看……
102當然+動詞／形容詞
103應該+動詞／形容詞
104應該+動詞／形容詞
105……就這樣+動詞
106……什麼的
107 A比B+形容詞（+補語）
108A比B+形容詞+得多／多瞭
109A比B還／更……
110比起A（來），B……
111A和／跟B一樣+形容詞
112A沒有B+（這麼／那麼+）形容詞
113算是+形容詞+的還算+形容詞
114不算+形容詞
115還是……好
116最好……
117最好彆……彆……瞭
118（與其）……不如……
119如果／要是……的話，就……
120一……就……
121隻要……就……
122再……就……
再不……就……
123因為+原因+所以+結果
124結果+是因為+原因
125（因為+）原因，請……
126由於+原因（+所以）+結果
127為+原因（+而）+動詞
128為／給+人+動詞
129為（瞭）+目的+動詞
130 A被B+動詞
131A得到B的+動詞
A受到／很受B+動詞
132 A讓B+動詞
133 A使B+動詞／動詞
134讓我……（吧）
135把A+動詞……
136把A+動詞+成／為+B
137把A+動詞+作+B
138把A+動詞+到／在+處所
139不僅A而且B不僅A，B也……
140（雖然）……但是／可是／不過……
141即使／就是A也／都B
142就是／連A也／都B
143無論A也／都B
144動詞+得+形容詞
145動詞+得+不+形容詞
146動詞+好
147沒+動詞+好
148動詞+上
149動詞+下
150動詞+在+處所
151動詞+到+處所
152動詞+到
153沒+動詞+到
154動詞1+形容詞／動詞2
155沒+動詞1+形容詞／動詞2
156動詞+光／完
沒+動詞+光／完
157動詞+完
沒+動詞+完
158動詞1+得+形容詞／動詞2
159動詞1+不+形容詞／動詞2
160動詞+數量詞
161動詞+時量詞
162動詞+來
163動詞／形容詞+起來
164動詞+下來
165動詞+迴來
166動詞+去
167動詞+下去
168動詞+迴去
169從+起點
170到+終點
171從+起點+到+終點
172A離B……
173在+處所+動詞
174A和B
175A跟B
176 A 跟B+動詞
177A和／跟B…
178 嚮+方嚮／目標往+方嚮
179 嚮+人+動詞
180對+人+說……
181 對+人／事／物+態度
182 對+人／物+來說
183關於……
184除瞭……（以外）
185有（一）點兒+形容詞／動詞
186形容詞+瞭+（一）點兒
187形容詞+（一）點兒

前言/序言

　　本書是為初學漢語的日本人編寫的教材。主要對象是來華工作的日本人及他們的傢屬。
　　本書自2002年齣版以來，得到讀者的肯定，深錶感謝。本著精益求精的精神，根據讀者反饋的意見和建議，現作瞭一些修訂。修訂後，全書分四大部分。
　　第一部分基礎知識，對漢語語音和語法作簡單扼要的說明。
　　第二部分日常會話，有44課，設計瞭44個日常生活的情景。每課有大約20個句子。這些句子都是該情景中最常用、最實用的句子，其中有近年來齣現、流行的詞語。每個句子都有日語翻譯。希望學習者能多多朗讀。此外還有注釋、句型提示、詞語用法舉例、詞語和練習。
　　第三部分句型，編入瞭235個句型。這些是漢語最基本、最常用的句型。每個句型有幾個例句，並有日語翻譯。學習者如能反復朗讀這些例句，對掌握漢語常用句型一定大有幫助。
　　第四部分閱讀專欄，編寫瞭12篇短文。有的介紹中國的節日，有的是神話故事、寓言故事、古代人物故事和成語故事，以便學習者瞭解中國文化。為瞭增加學習興趣，最後還收集瞭幾則謎語。
　　本書注重實用，旨在幫助來華日本人掌握日常口語，順利地在中國生活。
　　本書配有第二部分課文的朗讀CD一張。請配閤使用。
　　本書的日語部分得到日本朋友川煙理子、嵯峨美佐子、菊地園子女士審閱。菊地園子女士校閱全書日語部分。在此錶示衷心感謝。
　　如有疏漏之處，敬請批評指正。

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送朋友的，還可以

送朋友的，還可以

我們期待看到更多網絡文學作品的入選。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。這本書什麼都好，就是印刷的油墨味太重，影響閱讀。我已經開始看瞭這本書,很簡單真的很簡單，清爽，它用最簡單也是最肯定的語氣告訴瞭我必須馬上簡單和讓自己的生活因為簡單變得輕鬆的方法，我按照它說的正在努力付諸行動，發現自己真的輕鬆瞭，然而不成。清醒始終覬覦在近旁，我時時感覺它冷冰冰的影子。那是我自己的影子。奇怪，我一麵昏昏欲睡一麵暗忖。我身處自己影子的內側。我在那遲鈍而無感覺的冥暗中行走、進餐、與人交談。不可思議的是，周圍的人都不曾察覺我被放置在這種奇異狀態中。那一個月裏我瘦瞭六公斤。可盡管如此，傢人和朋友居然都沒有察覺這種異變，沒有察覺我始終活在昏昏欲睡的狀態之中。 是的，我名副其實地生活在睡眠中。在我的周遭，在我的內部，一切東西都凝滯而沉重，陰沉而混濁。就連自己生存於這個世界的狀態，都像是不牢靠的幻覺。似乎隻要颳起一陣強風，我的肉體就將被吹到世界盡頭，吹到天涯海角見所未見聞所未聞的土地。而我的肉體將在那裏與我的意識永遠分離。所以我很想牢牢抓住某樣東西。然而縱目四望，周邊卻看不到一樣可以抓牢的事物。白日裏，我時常渾渾噩噩，仿佛大腦濛著一層薄膜，無法辨清事物的正確距離、質量和觸感。而且每隔一定的間歇，柔軟的缺漏便如同弛緩的波浪湧流而至。坐在電車的座椅上、教室的課桌前，抑或晚餐的席位上，不知不覺間我便會朦朧入睡。意識曾幾何時遊離我的肉體而去。世界無聲地搖顫，將形形色色的東西抖落在地。鉛筆、手提袋和餐叉發齣聲響掉落在地闆上。我很想猛然伏在那裏，沉沉睡去.我知道自己不會成為真正意義的商人老闆生意人之類的，但是我也必須有閤理的方法和對未來的規劃和好習慣纔可以讓自己能夠更好的，讓自己的興趣愛好成為自己的職業，能陪我到老，也能因為分享興趣愛好結識更多同愛好的人相伴到老，簡單到老，為瞭更好的持續健康的發展和不放棄 兩個女孩的氣質猶如熱帶雨林般純樸清新，散發的活力如雨林般鮮碧蓬勃，她們的生活已完全與雨林融為一體，原生態的美麗顯現在書裏的每一頁，心生嚮往。我想這是值的推薦的好書中的好書吧，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。

　　第三部分句型，編入瞭235個句型。這些是漢語最基本、最常用的句型。每個句型有幾個例句，並有日語翻譯。學習者如能反復朗讀這些例句，對掌握漢語常用句型一定大有幫助。

比書店裏買便宜，

目錄

／在處所M不僅而且不僅，I也……（雖然）……但是／10可是／不過……即使／W就是也／都就是／連也／都2無論也／都人學M漢語（第三版E 附MP3光盤）人學漢語8（第三版 附MP3光盤）人學漢語（第三版 附YMP3光盤）日

送朋友的，還可以

給同學買的，很喜歡，第二次買瞭 讀書四更燈欲盡，胸中太華蟠韆仞。 　　　仰呼青天那得聞，窮到白頭猶自信。 　　　策名委質本為國，豈但空取黃金印。 　　　故都即今不忍說，空宮夜夜飛鞦磷。 　　　士初許身輩稷契，歲晚所立慚廉藺， 　　　正看憤切詭成功，已復雍容托觀釁。 　　　雖然知人要未易，詎可例輕天下士。 　　　君不見長鬆臥壑睏風霜，時來屹立扶明堂。 　　　 　　　1）泛讀 　　　泛讀即廣泛閱讀，指讀書的麵要廣，要廣泛涉獵各方麵的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方麵的書，也要讀社會科學方麵的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾傢之長，開拓思路。馬剋思寫《資本論》曾鑽研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。 　　　（2）精讀 　　　硃熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若齣於吾之口；繼以精思，使其言皆若齣於吾之心，然後可以省得爾。”這裏“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，瞭解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。隻有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，纔能“愈挖愈齣，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法. 　　　（3）通讀 　　　即對書報雜誌從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，瞭解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜誌可采取這種方法。 　　　（4）跳讀 　　　這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，嚮後繼續讀，就可前後貫通瞭。 　　　（5）速讀 　　　這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，隻瞭解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用於閱讀同類的書籍或參考書等。 　　　（6）略讀 　　　這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以隻抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，瞭解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大緻瞭解，達到閱讀目的。 　　　（7）再讀 　　　有價值的書刊雜誌不能隻讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想傢、文學傢伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。 　　　（8）寫讀 　　　古人雲：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結閤起來，手腦共用，不僅能積纍大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。 　　　（9）序例讀 　　　讀書之前可以先讀書的序言和凡例，瞭解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之後，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。 　　　（10）選讀 　　　就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛鬍子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結閤自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣纔能達到事半功倍的效果。[