麵嚮21世紀課程教材：園藝昆蟲學（第2版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 麵嚮21世紀課程教材：園藝昆蟲學（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 10347740
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☆☆☆☆☆

韓召軍，杜相革，徐誌宏編

圖書標籤:

園藝昆蟲學
昆蟲學
農業
園藝
害蟲防治
病蟲害
教材
第二版
21世紀課程
生物學

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齣版社：中國農業大學齣版社

ISBN：9787811172300

版次：2

商品編碼：10347740

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-01-01

用紙：膠版紙

頁數：361

字數：430000

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

《麵嚮21世紀課程教材·園藝昆蟲學（第2版）》共分11章，前4章係統介紹瞭昆蟲的外部形態、內部解剖結構、生物學特性、係統分類概況、發生與環境的關係、田間調查和預測預報方法以及害蟲的防治原理和基本方法等，隨後7章按危害特性歸類，重點介紹瞭230多種主要園藝害蟲，包括其分布和危害特點、識彆特徵、發生規律、測報方法和防治技術。《園藝昆蟲學（第2版）》力圖以簡練的文字和簡明的體係，在有限的篇幅內，幫助讀者全麵、係統的認識和瞭解各類園藝昆蟲，掌握園藝害蟲防治的基本原理和技能。《園藝昆蟲學（第2版）》是園藝學各專業必修課和農學其他專業選修課的教材，也可以作為園藝技術推廣及園藝作物種植和管理者的參考書。

前言
緒論
1 昆蟲形態及其生物學
1.1 昆蟲的形態構造
1.2 昆蟲的內部解剖
1.3 昆蟲的生物學特性
1.4 昆蟲的分類
2 昆蟲的發生與環境的關係
2.1 環境因子對昆蟲的影響
2.2 昆蟲的種群與群落生態
2.3 農業生態係與農業害蟲
3 害蟲的調查與預測預報
3.1 害蟲的調查方法
3.2 害蟲的預測預報
4 害蟲防治原理與方法
4.1 害蟲防治的基本原理
4.2 植物檢疫
4.3 園林技術防治
4.4 生物防治
4.5 物理機械防治
4.6 化學防治
4.7 害蟲綜閤治理
4.8 有機農業與害蟲防治
5 吮吸式害蟲
5.1 蟬類害蟲
5.2 木虱類害蟲
5.3 粉虱類害蟲
5.4 蚜蟲類害蟲
5.5 介殼蟲類害蟲
5.6 蝽類害蟲
5.7 薊馬類害蟲
6 食葉性害蟲
6.1 袋蛾類害蟲
6.2 刺蛾類害蟲
6.3 毒蛾類害蟲
6.4 捲葉類害蟲
6.5 夜蛾類害蟲
6.6 天蛾類害蟲
6.7 枯葉蛾類害蟲
6.8 尺蠖類害蟲
6.9 蝶類害蟲
6.10 葉蜂類害蟲
6.11 甲蟲類害蟲
6.12 蝗蟲類害蟲
6.13 其他食葉性害蟲
7 潛葉性害蟲
7.1 潛葉蛾類害蟲
7.2 潛葉蠅類害蟲
8 花果類害蟲
8.1 蛾類花果害蟲
8.2 象甲類花果害蟲
8.3 蚊蠅類花果害蟲
9 蛀杆類害蟲
9.1 天牛
9.2 吉丁蟲
9.3 透翅蛾類害蟲
9.4 其他蛀杆類害蟲
10 地下害蟲
10.1 蠐螬
10.2 螻蛄
10.3 地老虎
10.4 金針蟲
10.5 地蛆
10.6 白蟻
10.7 蟋蟀
11 害蟎
11.1 蟎類的基本知識
11.2 葉蟎
11.3 癭蟎
11.4 其他常見害蟎
參考文獻

精彩書摘

1 昆蟲形態及其生物學
1.1 昆蟲的形態構造
昆蟲（insects）的種類繁多，外形變化很大。由於蟲期、性彆不同，或地域分布及季節性的差異，外形也有顯著變化。因此，瞭解昆蟲的外部形態特徵，掌握其基本結構，對於識彆昆蟲，掌握昆蟲的習性，從而利用益蟲、消滅害蟲是十分必要的。
昆蟲的外形雖然韆差萬彆，但是它們的基本結構是一緻的。
1.1.1 昆蟲綱的主要特徵
昆蟲屬無脊椎動物中節肢動物門（Arthropoda）中最大的一綱——昆蟲綱（Insecta Or Hexapoda）。昆蟲首先具有節肢動物門的一般特徵，即身體左右對稱，體軀由若乾環節組成，某些體節上著生有成對而分節的附肢，皮膚硬化成外骨骼，著肌肉，並包藏著全部內髒器官，而沒有脊椎動物所具有的內骨骼係統。同時昆蟲還具有昆蟲綱所特有的基本特徵，即成蟲體軀明顯地分為頭、胸和腹3個不同的體段；頭部具有口器、1對觸角、1對復眼和2～3個單眼；胸部具3對足、2對翅（多數種類）；腹部多由9個以上體節組成，末端生有外生殖器，有時還有1對尾須（圖1—1）。簡而言之，昆蟲體分頭、胸、腹3個體段，具有3對足，通常還有2對翅。

前言/序言

　　本書首次齣版至今已有7年，在我國農科院校的教學中發揮瞭較好的作用。但隨著學科的發展和教學改革，書中的內容和知識體係需要更新，同時在使用過程中也發現存在一些不足，需要進一步完善。為此，我們對本書進行瞭修訂再版。
　　再版首先進一步完善瞭教材的知識體係，增加瞭昆蟲內部解剖和蟎類學基礎知識，拓展瞭昆蟲重要目科的介紹範圍，還增加瞭有機農業與害蟲防治的有關內容。其次更新瞭書中的知識內容，尤其是害蟲防治使用的殺蟲劑品種。第三，由於其他常見害蟲的防治主要是參考同類重要害蟲的防治方法，因此，為瞭避免重復，新版書中介紹其他常見害蟲的列錶，刪除瞭有關防治方法一欄。另外，多數教師和學生反應“漢字關鍵詞索引”作用不大，為瞭節省篇幅，再版刪除瞭“漢字關鍵詞索引”。
　　作為國內十幾所農業院校聯閤編寫的教材，我們希望本書具有完善的知識體係，並用簡練的方式係統介紹園藝昆蟲學的基本知識，以及園藝害蟲防治和益蟲利用的基本原理和基本方法，使本書不僅適閤新的教學培養方案，同時在學生的素質教育和技能培養上發揮更好的作用。但由於編者水平所限，不足和錯誤之處在所難免，希望教師和同學們隨時指齣，以便使本教材在以後的修訂中變得更好。
　　本書的再版得到瞭中國農業大學齣版社和編者所在學校的大力支持。再版參考瞭大量文獻資料，在此我們對引用文獻的作者一並錶示真摯的感謝。
　　再版與第1版編委會相同，但由於工作變動，參與再版的編者有所變化。具體再版編者見第2版編委會。

園藝昆蟲學：一本麵嚮未來的指南在綠意盎然的園林、生機勃勃的農田，抑或我們精心打理的陽颱花園，都離不開一種無處不在的存在——昆蟲。它們中的一部分，是辛勤的傳粉者，是土壤健康的守護者；而另一部分，則可能成為我們辛勞的潛在威脅，侵擾植物，影響收成。理解並掌握園藝昆蟲學的知識，對於每一位熱愛園藝、從事農業生産的人來說，都至關重要。這不僅是為瞭保護我們珍視的綠色生命，更是為瞭實現可持續的、高效的園藝生産，乃至整個生態係統的平衡。本書，《麵嚮21世紀課程教材：園藝昆蟲學（第2版）》，正是這樣一本旨在為讀者提供全麵、深入、與時俱進的園藝昆蟲學知識的權威著作。它並非僅僅羅列昆蟲的名稱和形態，而是深刻剖析昆蟲在園藝環境中的角色、作用機製，以及如何科學地進行監測、防治與利用。本書的目標讀者群體廣泛，包括但不限於園藝專業學生、農業技術推廣人員、專業農場經營者、以及對園藝昆蟲學抱有濃厚興趣的業餘愛好者。核心內容聚焦，理論與實踐並重本書的編寫，緊密圍繞著“園藝昆蟲學”這一核心領域，力求做到內容全麵、體係完整。它將引導讀者循序漸進地探索昆蟲世界的奧秘，並將其與園藝生産實踐緊密結閤。昆蟲基礎知識的係統梳理：在深入探討園藝昆蟲的實際應用之前，本書首先會為大傢打下堅實的理論基礎。讀者將全麵瞭解昆蟲的起源與演化，掌握昆蟲的基本形態特徵、身體結構（如頭部、胸部、腹部、口器、觸角、翅膀、足等），以及不同昆蟲綱、目、科、屬、種的分類體係。我們將詳細介紹昆蟲的生命周期，包括卵、幼蟲、蛹、成蟲等不同發育階段的特點，以及昆蟲在生長過程中經曆的蛻皮、變態等生理過程。此外，對昆蟲的生理學，如呼吸、循環、消化、排泄、感覺器官、神經係統、內分泌係統以及生殖發育等方麵的深入闡述，將幫助讀者理解昆蟲生命活動的內在規律。園藝昆蟲的種類與識彆：園藝生産中遇到的昆蟲種類繁多，本書將著重介紹那些與園藝作物密切相關的各類害蟲和益蟲。針對常見的蔬菜害蟲、果樹害蟲、花卉害蟲，如蚜蟲、蟎蟲、蚧蟲、鱗翅目幼蟲（菜青蟲、捲葉蟲等）、鞘翅目昆蟲（金龜子、象甲等）、雙翅目昆蟲（潛葉蠅、薊馬等）以及地下害蟲（地老虎、螻蛄等），本書將提供詳細的形態特徵描述、生活習性介紹，並輔以清晰的圖片，幫助讀者準確識彆。同時，對於那些在園藝生態係統中扮演重要角色的益蟲，如瓢蟲、草蛉、寄生蜂、捕食性蟎等，本書也將進行詳盡的介紹，闡明它們在自然控害中的關鍵作用。昆蟲與植物的相互關係：昆蟲與植物之間的關係是園藝昆蟲學的核心研究內容之一。本書將深入分析昆蟲如何取食植物（如刺吸式口器造成的危害，咀嚼式口器造成的危害，蛀食造成的危害等），以及它們如何傳播植物病害。反之，植物的生長狀態、栽培管理方式等，也會影響昆蟲的發生與分布，本書將探討這些相互作用的機製。例如，單作、連作、土壤條件、灌溉方式、施肥管理等因素對害蟲種群動態的影響。園藝昆蟲的發生與分布規律：瞭解昆蟲的發生與分布規律，是進行科學防治的前提。本書將係統介紹影響昆蟲發生與分布的主要環境因子，包括氣候因子（溫度、濕度、光照、風等）和非氣候因子（植被類型、寄主植物、土壤條件、地形地貌、人類活動等）。讀者將學習如何運用氣象資料、生態位理論等工具，預測昆蟲的發生期、發生量以及地理分布範圍，從而為製定有效的防治策略提供科學依據。園藝害蟲的監測與預警：精準的監測是有效防治的第一步。本書將詳細介紹各類園藝昆蟲的監測技術與方法。這包括傳統的物理誘捕技術（如黃闆、藍闆、黑光燈、性誘捕器、食誘捕器等），以及更現代的生物防治監測手段（如利用天敵的監測）。書中將闡述不同監測工具的原理、使用方法、布設密度以及數據解讀技巧。此外，還將介紹如何建立有效的預警係統，通過對監測數據的分析，及時發現害蟲發生的苗頭，並發齣預警信息，為生産者提供決策支持。園藝昆蟲的防治技術：這是本書實踐性最強的內容之一。本書將全麵介紹園藝昆蟲的各類防治技術，並強調綜閤防治（IPM，Integrated Pest Management）的理念。農業防治：涵蓋輪作、套種、間作、選用抗性品種、改變播期、清除殘體、調整密度、水肥管理等一係列農業生産措施，這些措施能夠從根本上改善園藝生境，降低昆蟲發生的可能性。物理防治：介紹覆蓋、阻隔、捕殺、誘殺等物理方法，如防蟲網、地膜覆蓋、人工捕殺、燈光誘殺等。生物防治：這是本書著重推薦的綠色、可持續的防治手段。將詳細介紹利用天敵（捕食性昆蟲、寄生性昆蟲、蟎類、綫蟲、鳥類、蝙蝠等）防治害蟲的原理、技術與應用。同時，還將深入介紹利用微生物（細菌、真菌、病毒）作為生物殺蟲劑的原理、優勢與發展前景。例如，蘇雲金杆菌（Bt）的應用、白僵菌、綠僵菌的防治效果等。化學防治：在介紹化學農藥的使用時，本書將遵循“科學、高效、安全、環保”的原則。詳細講解不同種類農藥的作用機理、選擇依據、使用劑量、施藥時期、施藥方法以及安全注意事項。特彆會強調農藥的選擇應以對靶標害蟲高效、對天敵和環境影響最小為目標，並介紹抗藥性産生的原因及規避策略。植物源農藥與生物農藥：隨著人們對綠色農産品需求的增加，植物源農藥和生物農藥的應用越來越廣泛。本書將介紹一些常見的植物源殺蟲劑（如印楝素、魚藤酮、除蟲菊酯等）的提取、製備與應用，以及各類生物農藥的研發進展與推廣應用。特定園藝領域的昆蟲學應用：本書還將根據不同園藝領域的特點，深入探討相關昆蟲學知識的應用。例如，在蔬菜生産中，如何防治常見的黃瓜、番茄、辣椒等作物的害蟲；在果樹生産中，如何管理蘋果、柑橘、葡萄等果樹的病蟲害；在觀賞植物栽培中，如何防治月季、蘭花、盆栽等花卉的蟲害。園藝昆蟲學的未來展望：隨著科技的進步，園藝昆蟲學也在不斷發展。本書的最後部分將展望未來，探討基因編輯技術、精準農業、大數據分析、人工智能在園藝昆蟲學領域的潛在應用，以及如何構建更具韌性、更可持續的園藝生態係統。鮮明的特色與優勢與時俱進的視角：作為“麵嚮21世紀課程教材”，本書緊跟時代步伐，將最新的科研成果、技術進展和發展理念融入其中，確保內容的先進性與前瞻性。係統的知識體係：從基礎理論到實踐應用，本書構建瞭一個完整、嚴謹的知識體係，幫助讀者建立起對園藝昆蟲學的全麵認知。圖文並茂，便於理解：書中將大量運用高清圖片、圖錶和實例，生動形象地展示昆蟲形態、危害特徵、防治過程等，極大地方便讀者的理解與記憶。強調綠色與可持續：在內容編排上，本書始終貫穿綠色、環保、可持續的理念，大力倡導生物防治、物理防治等生態友好型技術，引領讀者走嚮更健康的園藝生産模式。實用性強，指導性高：本書內容聚焦於解決園藝生産中的實際問題，為讀者提供瞭可操作性強的技術指導，幫助他們提高生産效率，降低損失。結語《麵嚮21世紀課程教材：園藝昆蟲學（第2版）》不僅是一本教科書，更是一本園藝生産的實踐指南，是每一位緻力於園藝事業的從業者和愛好者不可或缺的工具書。通過學習本書，您將能夠更深入地理解昆蟲在園藝世界中的雙重角色，掌握科學的防治技術，實現與自然和諧共處，最終收獲豐碩的綠色成果。讓我們一起，在瞭解昆蟲世界的過程中，不斷提升我們的園藝智慧，創造更加美好的綠色未來。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書在內容深度上是毋庸置疑的，它幾乎涵蓋瞭園藝昆蟲學的所有基礎和前沿知識點，資料的翔實程度令人印象深刻。每一章的知識點都鋪陳得非常細緻，尤其是對於那些相對小眾或專業性強的昆蟲類群的分類和形態描述，做得非常到位，顯示齣作者深厚的學術功底和多年的研究積纍。但是，這種“全景式”的覆蓋也帶來瞭另一個問題——結構上的疏密不均。對於一些在實際園藝生産中極其常見的‘大戶’（比如蚜蟲、紅蜘蛛等），它們在書中的篇幅和討論深度，似乎並沒有占據到應有的權重，反而是許多理論性強、但在日常園藝中不那麼緊迫的物種被詳細闡述。我更希望教材能夠建立起一個清晰的“重要性梯度”，即優先保證對實際應用價值最高的知識進行深入講解，而不是平均分配筆墨。當我翻閱時，總感覺這本書更偏嚮於“昆蟲誌”的寫作風格，而非緊密結閤現代園藝管理需求的“應用型教材”。如果能增加一些專門的案例研究，分析特定園藝作物在不同氣候帶下麵臨的典型蟲害組閤及綜閤治理方案，這本書的實用價值會得到質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的文字敘述方式，實在讓我這個初學者感到有些吃力。我本來對園藝昆蟲學抱有極大的熱情，希望能係統地瞭解那些與我們花園、農田息息相關的小生命。然而，書中的語言風格偏嚮於教科書式的嚴謹和學術化，很多地方的論述都過於抽象和理論化，缺乏將復雜概念形象化的具體案例或生動的比喻。舉個例子，在講解某些昆蟲的生命周期或生態學原理時，作者傾嚮於堆砌專業術語，而不像是在與一個渴望學習的讀者進行對話。我花瞭大量時間去查閱這些術語的含義，這極大地拖慢瞭我的學習進度。我期待的“麵嚮21世紀”的版本，應該更多地融入現代的教學理念，比如使用更多的圖示、流程圖或者跨學科的聯係來輔助理解。目前看來，它更像是一本麵嚮研究生的參考書，而不是一本麵嚮初次接觸該領域的大學生的入門教材。如果能增加一些園藝實踐中的常見問題分析，或者將一些關鍵的防治策略用更直觀的方式呈現齣來，相信對普通學習者會更加友好和實用。那種感覺就像是手裏拿著一把精密的瑞士軍刀，但不知道該如何快速找到開瓶器的那個按鈕，工具是齊全的，但使用體驗有待提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書在理論框架的構建上顯得有些獨立和割裂，不同章節之間的銜接不夠流暢自然。比如，當它從昆蟲生理學過渡到病蟲害管理策略時，中間缺少一個有效的“橋梁”章節來解釋這些生物學知識是如何直接影響到化學防治、生物防治或物理防治決策的。學習過程中，我發現自己需要不斷地在前麵章節的知識點和後麵章節的操作建議之間進行大量的腦力迴溯，試圖自己拼湊齣完整的邏輯鏈條。這種碎片化的知識呈現方式，使得知識體係的構建非常依賴於讀者自身的歸納能力和背景知識儲備。一本好的教材應該像一位耐心的嚮導，將讀者平穩地引導過每一個知識點之間的過渡區域。然而，這本書更像是一個知識點的集閤，雖然內容全麵，但缺乏一種貫穿始終的、清晰的敘事主綫，使得學習過程充滿瞭“填補空白”的艱辛，而不是順暢的知識吸收。對於需要構建完整學科認知體係的新手來說，這種結構上的跳躍性是一個不小的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和排版的角度來看，這本書的閱讀體驗非常不盡如人意，給我的感覺是濃濃的“復古”氣息，仿佛迴到瞭上個世紀的印刷標準。紙張的質量尚可，但內頁的排版設計顯得非常陳舊和擁擠。大段的文字緊密排列，字體選擇偏小，行距也比較窄，這使得長時間閱讀非常容易造成視覺疲勞。更令人遺憾的是，插圖和照片的質量明顯跟不上時代的步伐。許多關鍵的昆蟲形態圖和病蟲害識彆圖，清晰度和色彩還原度都很差，一些細節部分在小圖上幾乎無法辨認，這對於一門依賴視覺識彆的學科來說是緻命的缺陷。我常常需要對照網絡上的高清圖片纔能真正理解書本上描述的某個特徵。在21世紀，教材的視覺呈現是學習體驗的重要組成部分，一本優秀的教材應該利用高分辨率的彩色圖片來增強讀者的記憶和理解。這本書在這方麵投入的資源似乎非常有限，讓人感覺像是早些年間的影印版被直接拿來當作新版發行，缺乏應有的現代化設計感和技術支持。

評分☆☆☆☆☆

我個人對教材中對於現代技術和可持續發展理念的體現程度感到有些失望。既然定位是“麵嚮21世紀”，我自然期待書中能更深入地探討諸如精準農業中的傳感器應用、利用大數據進行蟲害預測預警，以及最新的生物技術在抗性育種中的應用等內容。目前的版本中，對於綜閤蟲害管理（IPM）的闡述，雖然提到瞭核心原則，但大多停留在傳統方法（如輪作、化學藥劑的閤理使用）的層麵，對於新興的生物控製製劑、精準施藥技術等前沿發展著墨不多。這種對時代脈搏的捕捉不足，使得教材在理論前沿性和實用指導性上都略顯滯後。它似乎更側重於鞏固傳統的昆蟲學基礎知識，而沒有充分展示齣未來園藝昆蟲學將如何與信息技術和生物技術深度融閤的圖景。因此，對於那些希望站在行業最前沿瞭解最新發展趨勢的讀者而言，這本書的參考價值可能會受到限製，它更像是一個堅實的學術基石，而非指引未來的燈塔。