杜甫是站在盛唐詩歌巔峰上的偉大詩人,為中國的人文精神樹立瞭憂國憂民的百世楷模,為中國的詩歌藝術樹立瞭沉雄博大的韆代典範。杜甫之詩被稱為"詩史",因為他真實地記錄瞭唐王朝由盛而衰的曆史過程。杜甫被尊為"詩聖",因為他在詩歌藝術上的集大成,開創瞭後世詩歌創作的優良傳統。作者追蹤偉大詩人杜甫一生的心路曆程,全書分為:少壯漫遊,旅食京華,奔赴行在,度隴入蜀,定居草堂,滯留夔州,漂泊荊湘七個章節,詳盡地解析瞭杜甫的詩歌。
##第58頁引《羌村》其三脫一“榼”字,第82頁《石壕吏》“老翁逾牆走”脫一“逾”字。作為選本,本書的篇幅已經簡到瞭極緻,如果篇幅更小,就完全不能反應杜甫的一生,即使本書,也不得不對很多代錶作割愛。
評分##常讀常新,曆久彌新。杜詩全集何時能讀完呢....
評分##與李白相比,杜甫的一生更像是平凡人的一生。少年“一覽眾山小”的豪情,晚年“落日心猶壯”的倔強。他接受瞭“腐儒”的身份,卻仍然惦記著乾坤。我們無能為力,卻不忘初心。 9.13看完瞭李白 覺得眾生皆苦。
評分##常讀常新,曆久彌新。杜詩全集何時能讀完呢....
評分##篇幅所限,選詩刻意於不同時期的“典型”,注釋解析簡單平實。校對差。
評分##校對不認真,詩裏有缺字漏字。但是葛老師的校注是極好的,以她多篇專門談杜甫的論文以及陳貽焮《杜甫評傳》為根底。
評分##校對不認真,詩裏有缺字漏字。但是葛老師的校注是極好的,以她多篇專門談杜甫的論文以及陳貽焮《杜甫評傳》為根底。
評分##校對不認真,詩裏有缺字漏字。但是葛老師的校注是極好的,以她多篇專門談杜甫的論文以及陳貽焮《杜甫評傳》為根底。
評分##飄飄何所以,天地一沙鷗。 江漢思歸客,乾坤一腐儒。 無論是李白還是杜甫, 都是唐朝詩歌史上的奇跡, 同時也是個遺憾。
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