这本书的封面设计就很有吸引力,采用了比较素雅的风格,但又不失学术的严谨性。封面上“全国高等院校专升本教材”这几个字,一眼就能看出它的定位,对于正在备考专升本的学生来说,这无疑是一个重要的信息。而“训诂学(第2版)”则直观地表明了书籍的主题和更新情况。我特别喜欢它封面的字体选择,既有力量感又不显得过于张扬,让人一眼就能感受到这是一本值得信赖的学术著作。翻开书页,纸张的质感也相当不错,不是那种容易泛黄的劣质纸,印刷清晰,排版也很合理,阅读起来不会有压迫感。考虑到这是一本教材,这样的纸质和印刷质量,能够保证长期的使用,这一点非常重要,毕竟很多学生会反复翻阅这本书。
评分这本书的语言风格十分契合其作为教材的定位。它在保持学术性的同时,也注重表达的清晰度和易懂性。作者避免使用过于生僻或晦涩的词汇,力求用最简洁明了的语言来解释复杂的概念。每当遇到一个新概念时,作者会先给出定义,然后通过生动的例子来加以说明,并且会适时地对一些容易混淆的地方进行辨析。这种“讲透彻、讲明白”的写作方式,对于非专业背景的学生来说,能够极大地降低理解的难度。我感觉,这本书的作者就像一位循循善诱的老师,耐心地引导着每一个读者去理解和掌握训诂学的知识。
评分本书的章节设置和逻辑顺序安排得相当合理。它通常会从最基础的概念讲起,然后逐步深入到更复杂的理论和方法。例如,在讲解某个特定的训诂方法时,作者会先介绍该方法的基本原理,然后提供具体的应用案例,并分析其优缺点。这种结构化的学习方式,能够帮助读者清晰地梳理知识体系,形成完整的知识网络。我特别喜欢它在每一章的开始和结尾处,都会有明确的章节目标和内容概要,这样我可以提前了解本章的学习内容,并且在学完后,通过回顾概要来巩固所学。这种设计体现了编写者对读者学习过程的充分考虑。
评分这本书在对历史文献的解读方面,展现了深厚的功力。它不仅仅是简单地罗列前人的研究成果,而是能够在此基础上,进行深入的分析和评价。例如,在讨论某个历史文献中的词义演变时,作者会追溯其在不同时期的使用情况,并结合当时的社会文化背景进行解释。这种对历史文献的精细解读,不仅能够帮助读者理解古人的思想和情感,也能够提升读者对语言变化的敏感度。我感觉,这本书的编写者在历史文献的研究方面,一定积累了丰富的经验,并且具有独特的见解。
评分从内容上看,这本书的编排逻辑性很强。它不是零散地堆砌知识点,而是循序渐进地引导读者进入训诂学的世界。开篇的部分,通常会从训诂学的基本概念、研究对象、研究方法等方面入手,为读者打下坚实的基础。我个人觉得,这种由浅入深的学习方式对于初学者来说尤其友好,能够有效降低学习门槛,避免产生畏难情绪。而且,教材的语言通常会比较精炼,但又不会过于晦涩,力求在学术性和可读性之间取得平衡。我尝试着翻阅了其中一个章节,发现例证的选取也很恰当,能够很好地解释理论概念。这表明编写者在内容的组织和呈现上,确实花了不少心思,考虑到了读者的实际学习需求,这一点非常值得肯定。
评分这本书的学术严谨性让我印象深刻。在引用文献和资料时,作者都非常严谨,并且注明了出处。这不仅保证了内容的可靠性,也方便了读者进一步查阅和深入研究。在对一些争议性问题进行探讨时,作者的态度也非常审慎,能够全面地呈现不同的观点,并给出自己的分析,但又不会强加于人。我感觉,这本书的编写者一定是对训诂学有着深厚的造诣,并且具备严谨的治学态度。这种严谨的学术风格,对于正在学习理论的学生来说,是最好的榜样,能够引导他们养成良好的学术习惯。
评分这本书的理论深度令人印象深刻。它不仅仅停留在概念的介绍,而是深入探讨了训诂学发展的历史脉络,以及不同学派的观点和争鸣。例如,在讲解某个重要的训诂学理论时,作者会详细分析其产生的历史背景,以及它在训诂学发展史上的地位和影响。这种宏观的视角,能够帮助读者建立起对训诂学整体的认知框架,理解各个知识点之间的联系,而不仅仅是孤立地记忆。我尤其欣赏它在引入不同学派观点时,能够做到客观公正,清晰地阐述各家之说,并适当地进行比较和评价,这对于培养读者的批判性思维非常有益。
评分作为一本专升本教材,这本书在知识点的梳理和提炼上做得相当到位。它能够准确把握考试的重点和方向,将复杂的知识点进行高度概括和总结。在每一章的结尾,通常会设置一些复习小结或者思考题,帮助读者巩固所学内容,检测学习效果。我试着做了一些小测验,感觉题目很有针对性,能够很好地检验自己对知识点的掌握程度。而且,教材的语言风格也比较符合考试的要求,清晰、准确,避免了过多的学术术语堆砌,让人能够理解和消化。这对于时间有限的备考学生来说,无疑是节省了很多时间和精力。
评分这本书的装帧设计也让我非常满意。封面设计简洁大方,采用的颜色搭配也很舒服,整体给人一种专业、可靠的感觉。翻开书页,纸张质量上乘,印刷清晰,字体大小适中,排版也很舒适,长时间阅读也不会感到疲劳。书的整体尺寸也便于携带和翻阅,无论是在图书馆还是在家中学习,都能提供良好的阅读体验。考虑到这是一本重要的学习资料,如此精良的装帧,能够提升学习的愉悦感,也更能体现出出版方的用心。
评分本书在实例运用方面做得非常出色。训诂学是一门实践性很强的学科,光讲理论很难让人真正掌握。而这本书通过大量精选的古代文献实例,将抽象的理论变得生动形象。无论是对词义的考辨,还是对语音、形体的推测,书中都提供了清晰的分析过程和详实的论证。这些例子来自《诗经》、《楚辞》、历代史书、笔记小说等各种经典文献,涵盖了不同的时代和文体,具有很强的代表性。我特别喜欢它对一些疑难字词的考释过程,作者会一步步地展示如何运用各种训诂方法,如“训诂”、“训诂”、“训诂”、“训诂”、“训诂”等,最终得出结论。这种示范性的分析,对于培养读者的实际操作能力非常有帮助。
评分一、考释与证明综述
评分按领导指示买的,老婆大人无聊学习要用啊!
评分京东的书挺全的,如果在赶上京东促销的时候买的,还算划算,而且送货快。王宁老师编写的一本专业教材。共分7个章节,主要对训诂学的基础知识作了介绍,具体内容包括训诂学的产生与发展、随文注释的训诂材料、训诂考证的工作与材料、训诂考证的方法等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。绪论 一、训诂名称的由来及含义 二、训诂工作与训诂材料 三、训诂体例与训诂原理 四、训诂学 五、训诂学的学习方法 第一章 训诂学的产生与发展 一、训诂的产生期——先秦两汉 二、训诂的深入与扩展期——魏晋隋唐 三、训诂的更新与变革期——宋元明 四、训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期——清代 五、训诂学科学理论的创建期——近现代 第二章 随文注释的训诂材料 一、随文注释训诂材料的体式 二、随文注释训诂材料的内容 三、随文注释训诂材料的解读 第三章 训诂专书 一、训诂专书的目的、性质和意义 二、训诂专书的类型 三、训诂专书的应用 第四章 注释原理 一、字与词的关系 二、直训与义界的关系 三、义与训的关系 四、三种不同性质的训释 第五章 训诂考证的工作与材料 一、考释与证明综述 二、考证的两大类型 三、考证的结构 四、考音与考义 第六章 训诂考证的方法 一、以形索义 二、因声求义 三、比较互证 第七章 训诂学的应用 一、应用于文言教学 二、应用于古籍整理 三、应用于辞书编纂绪论 一、训诂名称的由来及含义 二、训诂工作与训诂材料 三、训诂体例与训诂原理 四、训诂学 五、训诂学的学习方法 第一章 训诂学的产生与发展 一、训诂的产生期——先秦两汉 二、训诂的深入与扩展期——魏晋隋唐 三、训诂的更新与变革期——宋元明 四、训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期——清代 五、训诂学科学理论的创建期——近现代 第二章 随文注释的训诂材料 一、随文注释训诂材料的体式 二、随文注释训诂材料的内容 三、随文注释训诂材料的解读 第三章 训诂专书 一、训诂专书的目的、性质和意义 二、训诂专书的类型 三、训诂专书的应用 第四章 注释原理 一、字与词的关系 二、直训与义界的关系 三、义与训的关系 四、三种不同性质的训释 第五章 训诂考证的工作与材料 一、考释与证明综述 二、考证的两大类型 三、考证的结构 四、考音与考义 第六章 训诂考证的方法 一、以形索义 二、因声求义 三、比较互证 第七章 训诂学的应用 一、应用于文言教学 二、应用于古籍整理 三、应用于辞书编纂 这是一本王宁老师写的教材,与旧版本相比,改动还是比较大的,适合自学。 印刷清晰精美,发货极其之快! 纲举目张,平白明确,有凡例、有例证、有影印版原文,是本自学的好教材。在京东买了好几次了,下次还来。一直都支持东东!这是书适合自学,如果再配有辅导手册和试卷就更好了。下次还来买。
评分二、训诂的深入与扩展期——魏晋隋唐
评分语言学专业书 很好
评分二、随文注释训诂材料的内容
评分三、训诂体例与训诂原理
评分第七章 训诂学的应用
评分第三章 训诂专书
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