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编辑推荐
《我的老师季羡林之学生时代》主要是为了还在经历学生时代的年轻朋友而写的，当然也努力地兼顾了关心着恩师的朋友们的需求。我最要感谢的也正是他们，感谢他们对恩师的关心，对我的关爱。内容简介
《百家讲坛》的工作人员真可以说是这本书的始作俑者，节目虽然还没有播出，但是，他们已经付出了巨大的心血和劳动。中国民主法制出版社的杨瑞雪社长、刘海涛、刘明清等先生则是这本书的“接生者”，正是他们，使这本书如此漂亮地呈现在大家面前。我还要感谢上面提到的恩师的几位传记作者，我频繁地参考他们的著作，离开了他们，我的工作难度将增加不知道多少倍。这本书主要是为了还在经历学生时代的年轻朋友而写的，当然也努力地兼顾了关心着恩师的朋友们的需求。我最要感谢的也正是他们，感谢他们对恩师的关心，对我的关爱。
作者简介
钱文忠，1966年6月出生，籍贯江苏无锡。1984年，考八北京大学东方语言文学系梵文巴利文专业，师从季羡林先生。大学一年级起，开始撰写并发表学术论文，获“季羡林东方学奖学金”一等奖。1980年代中期，留学德国汉堡大学印度与西藏历史文化学系，师从著名印度学家A.Wezler教授、著名佛教学家L.Schmithausen教授、著名伊朗学家R.E.Emmerick教授，主修印度学，副修藏学和伊朗学。1990年代，居家自修文史之学五年。1996年，入复旦大学历史学系任教。现为复旦大学历史学系教授、中国文化书院导师、华东师范大学东方文化研究中心研究员、北京电影学院客座教授、季羡林研究所副所长、北京大学《儒藏》精华编编纂委员会委员。著作有《瓦釜集》、《末那皈依》、《季门立雪》、《天竺与佛陀》、《国故新知》、《人文桃花源》、《玄奘西游记》、《医圣李时珍》、《汶川集》、《巴利文讲稿》，译作有《绘画与表演》（合译）、《唐代密宗》、《道、学、政》，另有资料编集与古籍整理十余种，发表各类论文一百余篇。目录
第一讲 叔父的奇遇第二讲 童年的苦乐
第三讲 顽童初开窍
第四讲 恰同学少年
第五讲 坎坷中成长
第六讲 清华园逸事
第七讲 清华四剑客
第八讲 毕业进行曲
第九讲 理想与现实
第十讲 留学在德国
第十一讲 峰回路转
第十二讲 天高云谈
精彩书摘
第一讲 叔父的奇遇在北京大学新生报到的时候，我们可以经常看到这么一位老人，他眼光中洋溢着怜爱和喜悦，像一位平凡得不能再平凡的普通工友在校园里东张西望。一位愣头青一样的新生，刚刚到北大来报到，看见这位老人，就对这位老人说，老师傅您好，我刚来报到，我得去办入学手续，能不能麻烦您给我看着这堆行李。这位老人仍旧是眼光里洋溢着怜爱，洋溢着一种发自内心的快乐，就会安安静静地在旁边站两个小时，替这位新生看行李。
而往往到第二天，这位愣头青一样的新生，忽然会发觉自己的头都快愣青了，因为他会看到，在迎接新生的北京大学主席台的正中端坐着的正是这位老师傅。这是一位什么样的老人？他又是谁？
在大地银妆素裹的季节里，北京大学的校园里已经罕有人迹，学生们都已放假回家，而在北京大学最北头，和圆明园只有一墙之隔的一幢老式公寓的底楼，几十年如一日，在凌晨四点十五分就会亮起一盏灯，这位老人开始工作了。有人讲闻鸡起舞，而这位老人告诉我们，是鸡闻他而起舞。早晨七点多，这位老人已经工作了三个小时了，他累了，推开书房的窗，忽然看见在白皑皑的雪地上，不知道什么时候，也不知道是谁，用树枝在雪地上写满了美好的祝愿，下面署着各个系，比如英文系、中文系、法律系、经济系、数学系、物理系学生的名字，恭祝这位老人新年快乐、健康长寿。
前言/序言
钱文忠距今二十五年前的1985年，当时我还是就读于上海华东师大一附中的高中二年级学生，主要是受历史教师郝陵生先生的影响，开始和季羡林先生通信。次年，我如愿考进了北京大学东方语言文学系梵文巴利文专业，正式开始向季先生以及他的老一代弟子问学受教。
屈指算来，已是二十五年过去了。在这无论如何不能算短的时间里，也无论我身在何方，也无论我境遇如何，我都不敢稍忘师恩，一直和恩师保持着相当密切的联系。我对恩师的人生经历和论著文字是熟悉的，也写过不少关于恩师的文章，有的还长达几万字。后来从中选择了“季羡林与印度古代语言研究”、“季羡林与吐火罗文研究”、“季羡林教授学述”、“陈寅恪与季羡林”等四篇，汇成一集，由上海书店出版社于2007年出版，书名援“程门立雪”之典，题作《季门立雪》。
然而，我原先从来没有动过为恩师写传的念头，道理并不算复杂。首先，恩师身体健康，思维敏捷，新作层出不穷，新见泉涌叠现，远远未到可以作总结的时候。其次，蔡德贵、卞毓方、于青等先生都为恩师写出了很好的传记，根本不需要我来做狗尾之续。最后，也是最重要的一点，就是随着自己年龄的增长、阅历的累积，我发现自己对恩师的理解也在加深，越来越体会到，恩师不仅是一位极其重要的学者，更是一部必须“沉潜往复、从容含玩”的智慧书。以我的浅薄不学，更需要用接下来的生命去体会领受，远未到形之于笔墨的时候。
那么，又怎么会有了眼前的这本书了呢？这是应该向读者朋友略作交代的。
一年多前，《百家讲坛》通知我，让我马上准备录制关于恩师的节目。同时，就自然科学领域，由另外一位学者录制钱学森先生的节目。当时，我刚刚录制完三十六集的“玄奘西游记”不久，根据百家讲坛内容改定的同名图书也正好开始发行，真可谓诸事猬集、应接不暇，人也确实非常的疲惫。但是，我怎么能够拒绝和恩师有关的事情呢？所以，在很短的时间里，我完成了从准备到录制的全部工作。按照百家讲坛的惯例流程，我也很愉快地和中国民主法制出版社达成了图书出版的协议。感谢出版社，以非常快的速度和非常高的质量，完成了书稿的排版和编辑。
由于各种原因，这一系列的节目至今没有播出。图书的出版自然也就随之耽搁了下来。可是，我接着又完成了四十多集的新节目“解读《三字经》”的录制工作。相当一部分是因为就《我的老师季羡林之学生时代》图书出版的愉快的合作因缘，我解读《三字经》的书也顺理成章地交由中国民主法制出版社准备出版了。这就又提起了《我的老师季羡林之学生时代》，于是决意同时出版。
我在这里要感谢太多的人。《百家讲坛》的工作人员真可以说是这本书的始作俑者，节目虽然还没有播出，但是，他们已经付出了巨大的心血和劳动。中国民主法制出版社的杨瑞雪社长、刘海涛、刘明清等先生则是这本书的“接生者”，正是他们，使这本书如此漂亮地呈现在大家面前。我还要感谢上面提到的恩师的几位传记作者，我频繁地参考他们的著作，离开了他们，我的工作难度将增加不知道多少倍。
这本书主要是为了还在经历学生时代的年轻朋友而写的，当然也努力地兼顾了关心着恩师的朋友们的需求。我最要感谢的也正是他们，感谢他们对恩师的关心，对我的关爱。
我内心还藏着一个更大的心愿，那就是，将这本书敬呈给我的恩师，以作恭贺恩师九十八华诞的芹献。米寿以过，茶寿匪远，衷心祝愿恩师健康长寿。
用户评价
作为一个对那个特定历史时期充满好奇的读者，这本书的书名让我联想到了一幅幅生动的画面。季羡林先生的学生时代，正值国家风云变幻的年代，这样的背景必然为他的求学之路增添了许多独特的色彩。我猜测，书中所描绘的，或许不仅仅是单纯的学术生活，更可能穿插着那个时代特有的社会风貌、同学情谊，以及在动荡中坚守学术的勇气。我尤其想知道，在那样一个环境下，他是如何保持对知识的热爱与执着？他的老师们又是怎样的存在？是循循善诱的引路人，还是严厉苛刻的鞭策者？我期待着书中能有对当时教学模式、学术氛围的描写，让我能够对比今昔，体味知识传承的变迁。同时，作者作为季羡林先生的学生，其独特的视角和亲身经历，无疑会为这本书注入非凡的价值。我希望书中能够展现出师生之间那种深厚的感情，那些细微之处所蕴含的教诲与关怀，让读者能够感受到知识的温度，以及人生导师的引领力量。总而言之，这本书在我心中，是一扇通往过去的大门，我渴望通过它，去了解一位巨匠的初心，去感受那个时代独特的精神力量。
评分这本《我的老师季羡林之学生时代》在我心中描绘了一幅充满人文气息的画卷。我期待着，作者能够以一种非常细腻、充满感情的笔触，勾勒出季羡林先生年轻时的模样。我脑海中浮现的，是那个时代的学生们，他们身上那种朴素而坚韧的气质，对知识的如饥似渴，以及在困境中依然闪耀的理想光芒。我尤其想知道，作为季羡林先生的学生，作者是如何看待这位“老师”的？书中是单纯地记录历史，还是蕴含着作者对老师的某种解读和感悟？我希望，这本书能够像一本老照片集，每一页都承载着一段往事，每一个细节都散发着时代的气息。我期待着，书中能够有很多生动的故事，比如关于老师的教学趣事，关于同学们之间的交往，关于季羡林先生在学习中遇到的挑战与突破。我希望，这本书能够不仅仅是知识的传递，更是一种情感的共鸣，让读者在阅读的过程中，能够感受到一种温暖的力量，一种对知识的热爱，以及对人生道路的思考。总而言之，我期待着这不仅仅是一本书，更是一种精神的寄托，一次心灵的洗礼。
评分这本《我的老师季羡林之学生时代》，光是书名就充满了引人入胜的魅力。我设想着，它一定会是一本充满温度的书。我希望，作者能够以一种非常个人化、却又不失史实性的方式，来描绘季羡林先生的学生时代。我想象着，书中会有许多生动的细节，比如季羡林先生在课堂上的表现，他在课后的思考，他与老师、同学之间的互动。我很好奇，那个时代的求学生活究竟是怎样的？是条件艰苦但精神富足，还是充满了各种挑战？作者作为季羡林先生的学生，一定对他的老师有着深刻的理解和感受。我期待，书中能够展现出季羡林先生身上那种坚韧不拔、孜孜不倦的学习精神，以及他对待知识的严谨态度。同时，我也希望，书中能够有一些关于师生之间感人故事的描写，让读者能够感受到那种朴实而真挚的情感。这本书，在我看来，不仅仅是关于一位名人的传记，更是一次对那个时代、对知识、对人生的深刻体悟。我迫不及待地想通过这本书，去了解一个更加鲜活、更加真实的季羡林先生。
评分这本书的封面设计就深深吸引了我，那种泛黄的纸张质感，搭配上季羡林先生年轻时的一张照片，仿佛一下子把我拉回了那个遥远的年代。我一直对季羡林先生心怀敬意，他不仅是杰出的学者，更是人格的典范。所以，当我看到这本书的书名时，心中充满了期待，渴望能从书中一窥他鲜为人知的学生时代。我很好奇，在那段青涩而充满求知欲的岁月里，他是如何度过的？是什么样的经历塑造了他日后恢弘的人生？书中的“学生时代”不仅仅意味着课堂上的学习，更可能包含了他在学海中摸索的艰辛，与师长同学之间的交往，以及那些触动心灵的瞬间。我想象着，作者或许会细致地描绘出他求学过程中的点点滴滴，那些平凡却又伟大的细节，比如他阅读时的专注，他对知识的渴求，甚至是少年时代的烦恼与憧憬。我期待着，通过这本书，我能够更立体地理解季羡林先生，不仅仅是那个在学术巅峰上的大家，更是一个有血有肉、有情感的少年。这本书，在我看来，不仅是对一位伟人的纪念，更是一次通往历史深处的对话，一次对知识分子成长轨迹的深刻洞察。我迫不及待地想翻开它，去感受那个时代的氛围，去聆听那个少年成长的声音。
评分单凭书名，就足以激发我对这本书的无限遐想。季羡林先生作为一位享誉世界的文化巨匠，他的学生时代是怎样的？这其中必然蕴含着许多不为人知的往事。我设想，本书的作者，一位季羡林先生的学生，定然带着一份特殊的感情来书写。这份感情，或许是敬仰，或许是感激，又或许是带着一丝回忆的感伤。我希望，书中能够呈现出那个时代独特的学术氛围，以及年轻的季羡林先生是如何在这其中汲取养分，茁壮成长的。我很好奇，那些曾经与他一同求学的学友们，他们的人生轨迹又是如何？书中是否会描绘出那些年轻学子们共同的理想与奋斗？我期待着，作者能够运用其独有的视角，去解读季羡林先生的学生时代，不仅仅是简单的史实堆砌，更要融入真挚的情感和深刻的思考。我想象着，书中的文字，会如同涓涓细流，滋润读者的心灵，让人们在感悟季羡林先生成长经历的同时，也能对自己的求学之路有所启迪。这本书，在我看来，更像是一份珍贵的馈赠，一份对过往岁月的深情回望。
评分正品
评分"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好
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评分我觉得内容写得一般般，不够引人入胜。
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