室內設計製圖與透視/21世紀工程圖學係列教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

《室內設計製圖與透視》根據當前我國高等院校圖學教育研究的方嚮與發展趨勢，針對室內設計專業教學的特點和要求，結閤編者多年來的教學實踐經驗，以及在編者所主編的《室內設計製圖》等書的基礎上編寫而成。主要內容有：製圖的基本規格和技能，投影的基本知識，基本體和組閤體的投影，建築形體的錶達方法，建築施工圖，室內裝修施工圖，軸測圖，透視圖的基本原理與畫法，室內設計透視圖的實用畫法等。
繼承與創新並重、理論與實踐統一，科學性、典型性、實用性突齣，是《室內設計製圖與透視》的主要特色。
《室內設計製圖與透視》可作為高等院校室內設計專業，以及高職高專、中職、中專、成人職大和室內設計師培訓班的專用教材；也可供從事室內設計、裝修工作的在職人員參考。
與《室內設計製圖與透視》配套的《室內設計製圖與透視習題集》，也同時由華南理工大學齣版社齣版，可供選用。

作者簡介

李國生，1953年於華南工學院（華南理工大學前身）土木工程係畢業，先後在湖南大學、廣州大學任教。曾開齣過畫法幾何、建築製圖、機械製圖、陰影透視、結構素描、設計初步、建築概論、房屋建築學等多門課程；曆任製圖教研室主任、工業設計係副主任、建築係主任（其間兼任華建室內裝修工程設計有限公司經理），職稱：教授。在社會上，多次當選為中國工程圖學學會理事暨製圖技術專業委員會副主任委員、湖南省工程圖學學會常務理事、秘書長、理事長。近20多年來，先後主編、閤編齣版瞭有關工程圖學方麵的書籍10餘種。其中有兩種被列入“普通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”。

目錄

引論
第1章 製圖的基本規格和技能
1.1 建築製圖國傢標準的基本規定
1.2 繪圖工具、用品及其使用
1.3 幾何作圖
1.4 徒手畫圖

第2章 投影的基本知識
2.1 投影法的基本概念
2.2 工程中常用的四種投影圖
2.3 形體正投影圖的繪製與識讀

第3章 基本體與組閤體的投影
3.1 平麵體的投影
3.2 麯麵體的投影
3.3 組閤體的形體分析
3.4 組閤體的投影
3.5 組閤體的尺寸標注

第4章 建築形體的錶達方法
4.1 建築形體的視圖
4.2 建築形體的剖麵圖
4.3 建築形體的斷麵圖

第5章 建築施工圖
5.1 概述
5.2 建築總平麵圖及施工總說明
5.3 建築平麵圖
5.4 建築立麵圖
5.5 建築剖麵圖
5.6 建築平、立、剖麵圖的畫圖步驟
5.7 建築詳圖
附 鋼筋混凝土結構的基本知識

第6章 室內裝修施工圖
6.1 室內平麵布置圖
6.2 樓地麵鋪裝圖
6.3 頂棚裝修圖
6.4 室內立麵裝修圖
6.5 構件節點詳圖
6.6 裝修施工圖實例

第7章 軸測圖
7.1 概述
7.2 正軸測圖
7.3 斜軸測圖

第8章 透視圖的基本原理與畫法
8.1 透視圖的基本原理
8.2 透視圖的基本畫法
8.3 確定透視高度的幾種方法
8.4 透視圖形的倍增與分割

第9章 室內設計透視圖的實用畫法
9.1 室內一點透視
9.2 室內兩點透視
9.3 超視角透視

第10章 麯綫、麯麵及斜綫的透視
10.1 麯綫、麯麵及麯麵體的透視
10.2 斜綫的滅點及其應用

第11章 三點透視
11.1 概述
11.2 用量點法畫三點透視
11.3 應用實例

第12章 透視圖中的陰影與潤飾
12.1 透視圖中陰影
12.2 透視圖的潤飾
12.3 室內設計錶現圖賞析
參考文獻

精彩書摘

把這六個投影麵圍成的“盒子”用如圖4-1a所示的展開方式展開在同一個平麵上，除得到前述的三麵投影即三麵視圖之外，還有由右嚮左投射所得的右側立麵圖；由後嚮前投射所得的背立麵圖和由下嚮上投射所得的底麵圖。同三麵正投影圖一樣，六麵視圖之間仍然保持著一定的投影聯係和“長對正，高平齊，寬相等”的三等規律，如圖4-1b所示。但在實際工作中，為瞭閤理利用圖紙，當在同一張圖紙上繪製六麵視圖或僅畫其中的某幾麵視圖時，視圖的順序宜按主次關係從左至右依次排列，如圖4-1c所示。每麵視圖一般均應標注圖名，圖名宜標注在視圖的下方或一側，並在圖名下繪一條粗綫，其長度應以圖名所占長度為準。

前言/序言

　　隨著我國經濟建設的飛速發展，各類現代化建築大量湧現，國民物質文化生活水平和人們對建築空間的舒適度要求越來越高。僅就室內來說，一方麵由於業主對環境藝術品位大都有獨特的要求，即存在著不同的個性差異；另一方麵由於新材料、新技術、新工藝、新設備在室內平麵布置、地麵鋪裝、頂棚處理、立麵裝修和裝飾陳設等方麵的應用，使得所設計的室內空間呈現齣某種令人陶醉的視覺效果。
　　凡此種種，用過去隻在有關的建築平、立、剖麵圖和圖集的首頁圖中，用文字作一些附帶說明，或加繪一些局部詳圖來錶達對室內裝修、裝飾要求的方法，已不可能完全滿足要求。於是，專門的室內設計製圖及相關透視圖的繪製方法方麵的知識或業務書籍受到瞭關注。
　　為此，編者在前幾年曾編寫齣版瞭一本《室內設計製圖》，受到瞭讀者的熱烈歡迎並榮獲2005-2006年度中南地區大學齣版社優秀暢銷書奬。
　　現在的這本《室內設計製圖與透視》，一方麵是在上述《室內設計製圖》一書的基礎上進行修訂，拓展它的優點，剋服它的缺點。例如在投影作圖的基本理論方麵，增加瞭基本體的投影等內容，使之在體係上更趨完善，便於教學和提高教學水平。另一方麵是編者根據當前我國高等院校圖學教育研究的方嚮與發展趨勢，針對室內設計專業教學的特點和要求，適當地增加瞭透視作圖方麵的理論知識和實用畫法。並在某些方麵繼續開拓和創新，大大豐富瞭本書的內容。
　　編者認為，室內設計專業是一個既具有文科風格，而又具有工科內涵的藝術與技術相結閤的專業。該專業學生的形象思維能力又普遍強於邏輯思維能力。因此，本書作為該專業技術基礎課程使用的教材，其編寫的主導思想應該是：在傳承藝術類院校教學特點的基礎上，揚長避短，一方麵著重於深入地闡明當前室內設計工作中所應用到的各種圖樣的畫法和相關知識，另一方麵又適當地吸取理工類院校教學的一些理念，簡明扼要地闡述各種圖樣畫法的基本理論，使之有利於發展學生的空間想象能力和投影作圖能力。

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貨好送貨又快 廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝女性是天生的購物狂，對於購物總是有一些潛藏在體內的欲望，其實女性購物是心理的一定反映，盡管並非所有女性都承認，促使購物欲齣現的原因也並非每個女性都一樣。西方有句古話：把東西賣給有錢、有勢、有需求的人。有趣的是，這裏的“人”更適閤於指代女人。現代女性普遍經濟獨立，在傢庭購物中大權在握，堪稱“有錢有勢”。而說到有需求，最近英國一本時尚雜誌的調查結果作瞭最好的注腳——女人每5秒就要想到一次購物，這種癡迷甚至超過瞭與自己的伴侶相處。當然拉，我這種女性，自然喜歡到網上京東來挑選東西拉。嘻嘻！好瞭廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

書是屬於教課書 對我的學習有很大的幫助

評分☆☆☆☆☆

內容很不錯，挺適閤初學者的

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書很好,送貨也快!總之不錯!~~

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為瞭更好的畫好建築圖，透視必須得攻破的，沒什麼說的，有用就行！

評分☆☆☆☆☆

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你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的迴答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。這有什麼關係呢？你不會因為以前見過你的朋友就不願在見到他們瞭吧？你不會因為熟悉傢中的一切就棄傢而去吧？一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好嚮導，讓我遊覽瞭祖國壯麗的萬水韆山，眾多名勝古跡，也讓我在數學的王國裏認識瞭新朋友。是她帶我領略瞭風景如畫的《桂林山水》，又到瞭氣勢非凡的《長城》

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