語音教學入門/中小學英語教師發展叢書 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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作  者:(新加坡)撲卓碩達美 著作 定  價:4.4 齣 版 社:人民教育齣版社 齣版日期:2007年11月01日 裝  幀:平裝 ISBN:9787107206511 本書針對這些認識和疑惑，分五個章節，從幾個方麵為教師答疑解惑，闡明語音教學的原因、內容、時機與方法，幫助教師瞭解語音教學的重要性，使其掌握相關的語音知識與技能。本書也為語音課堂教學實踐提供瞭理論、方法和素材。 ●叢書總序
●Series Editors’Preface
●內容簡介
●Introduction
●1．WhY Teach Pronunciation?
●  Teaching intelligible production
●  Teaching to create the best impression
●  Pronunciation and writing
●2．What to Teach：Consonants and Vowels
●  Consonants
●  Vowels
●  Which accent should we teach?
●  Combinations of sounds：consonant clusters and
●  where they occur
●3．What to Teach：SuprasegrnentalFeatures
●  Stress within words
●  Rhythm，stress and intonation within sentences
●  Other suprasegmental features：pause，speed，“key”
●4．When to Teach Pronunciation
●  How long should a pronunciation activity last?
●部分目錄

內容簡介

關於語音教學，在英語教師當中有一些模糊、甚至錯誤的認識和疑惑。一些教師認為語音教學在英語語言教學的諸多方麵中是很無足輕重的，他們認為話語中的上下文接近可以消除不正確的發音所造成的歧義。有些教師雖然認為教授語音是必要的，但是對於如何教授語音卻缺乏認識，不知如何進行，甚至對自己的發音及語音知識缺乏信心。本書針對這些認識和疑惑，分五個章節，從幾個方麵為教師答疑解惑，闡明語音教學的原因、內容、時機與方法，幫助教師瞭解語音教學的重要性，使其掌握相關的語音知識與技能。本書也為語音課堂教學實踐提供瞭理論、方法和素材。
    靠前章闡明瞭進行語音教學的三個主要原因：1．可以提高語言的可理解性：以新加坡人、中國人和日本人典型的錯誤發音特徵為依據，分析瞭錯誤發音可能會導緻的交際失敗，並總結瞭七種典型的錯誤發音特徵；2．可讓學生在講英語的求職麵試中給對方留下良好等

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