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张德淼 编

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发表于2024-03-28

商品介绍



出版社: 武汉大学出版社
ISBN:9787307076068
版次:3
商品编码:10277447
包装:平装
开本:16开
出版时间:2010-02-01
用纸:胶版纸
页数:298
字数:500000

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书籍描述

内容简介

  

  法理学作为法律专业本科阶段的必修课与考研、司法考试的核心课,具有举足轻重的地位。本书集核心教材同步配套辅导与应试(本科考试、研究生考试、司法考试)强化练习于一体;总结并综合分析各章节的要点/重难点,针对各章节内容,精选精讲优质习题以及全国法律相关专业知名院校的研究生、司法考试真题,帮助广大学子更好地更有效率地掌握该门课程。我们希望通过同步练习,帮助和促使同学们切实的掌握本学科的知识,熟悉我国现行法的规定,并对一些学术前沿问题有所了解。
  《法理学同步辅导与案例集》以近年来各重点院校经典考研真题、司法考试中的考题,对法理学科目的结构和知识点进行了系统的梳理,适合初步学习法理学的本科生、准备司法考试的考生以及准备研究生入学考试的考生。

作者简介

  张德淼,男,中南财经政法大学的博导、教授、法学院副院长。编写过多部教材,如《法理学》中国政法大学1999年版、2002年修订版、2007年再修订版;《法治理念与实务》武汉出版社2000年版等,并发表过多部学术研究作品。

精彩书评

  

  ★八十高龄的马克昌先生
  一直关注着法律学科的发展,一直关注着法律专业学子的需求。希望通过本丛书收录的大量试题,能给考研迷途 中的莘莘学子点一盏明灯·希望通过本丛书收录的大量的真实的法律纠纷案例,能给从事法律工作的读者提供帮助。
  马克昌:河南西 华县人,法学家。1950年毕业于武汉大学法律系,后入中国人民大学法律系研究生班,师从前苏联刑法学家贝斯特洛娃教授专门从事刑法学研究。1952年返回武汉大学任教。曾于1977年受委托担任林彪、江青反革命集团案的主犯吴
  ……

目录

前言
第一编 法学导论
第一章 法学研究与法学教育
知识结构图
知识点精析
案例分析
巩固练习
深度拓展
第二章 法学的研究方法
第三章 马克思主义法学的产生与发展
第四章 法理学概述
第二编 法的本体
第五章 法的概念
第六章 法的渊源、形式和效力
第七章 法的要素
第八章 法律体系
第九章 权利和义务
第十章 法律行为
第十一章 法律关系
第十二章 法律责任
第十三章 法律程序
第三编 法的起源和发展
第十四章 法的历史
第十五章 法律演进与法律发展
第四编 法的运行
第十六章 法的制定
第十七章 法的实施
第十八章 法律职业
第十九章 法律方法
第五编 法的价值
第二十章 法的价值概述
第二十一章 法与秩序
第二十二章 法与自由
第二十三章 法与效率
第二十四章 法与正义
第二十五章 法与人权
第六编 法与社会
第二十六章 法与经济
第二十七章 法与政治
第二十八章 法与文化
第二十九章 法与法治国家
第三十章 法与和谐社会
参考答案
综合测试题
综合测试题参考答案
北京大学硕士研究生入学考试试题
中国人民大学硕士研究生入学考试试题
复旦大学硕士研究生入学考试试题
上海交通大学硕士研究生入学考试试题
中南财经政法大学硕士研究生入学考试试题



精彩书摘

  第一编 法学导论
  第一章 法学研究与法学教育
  知识结构图(略)
  知识点精析
  一、 法学研究对象
  教材观点:法学是以研究法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。法学研究内容包括:一是历时性研究与共时性研究;二是法学内部研究和外部研究;三是法律要素研究和法律实效、价值、作用研究等。凡属与法有关的问题和现象都在法学研究的范围之内。
  此观点将法学研究对象置于人世,认为只要与人世有关的,与法有关的问题和现象都应当纳入法学研究范围,这是一种最广义的看法。
  课外观点:有关法学研究对象,诸多教材中均予以说明,只是具体表述上有所差异。
  孙国华、朱景文主编的《法理学》认为:法学是一切专门以法律现象为研究对象的学科,而法律现象包含法律意识,法律文化以及法的运行诸环节等一切有法律意义的行为和法律规范。法学研究对象又有不同层次的划分,最深的层次是法的规律性,次深的层次是法学原理、原则,最浅的层次是法的创制和适用法的方法和手段。
  沈宗灵等认为:法学是一门社会科学,研究的是法这一特定社会现象及其规律。法并不是静态概念而是动态概念,包括了法本身问题,也包括与之相关的法与其他社会现象问题等等。
  法学研究对象认识已经基本取得一致,但是必须注意各个学者的不同表述,这些表述反映了学者所关注的焦点有所不同。
  【难点辨析】法学研究对象
  各种法理学教材都会对法学研究对象进行说明,学者的说明都是按照各自观察角度额学术分析进行的,这些对法学研究对象的描述基本上都是正确的,但是必须指出的是,对学法研究对象的列举是无法穷尽的,因为社会是在不断运动变化发展之中的,所以我们必须以理性对法学研究对象加以宏观把握。我们认为,可以将法学研究对象从宏观上分为两类,一类是可见的外在的法律现象,即为规范—制度型法律现象;另一类是不可见的内在的心理—观念型法律现象,此类法律现象以法律心理、法律意识、法律观念、法律学说等为代表,此类法律现象一般体现在法律生活的内部,隐含在法律生活的背后。
  ……。
  案例分析
  【案例】“乡土中国”的法学问题
  费孝通先生在《乡土中国》中曾经提到这样一个案例:有个人因妻子偷汉子打伤了奸夫。在乡间这是理直气壮的,但是通奸没有罪,何况又没有证据,殴伤却有罪。那位县长(兼司法官)问我:他怎么判好呢?他更明白,如果是善良的乡下人,自己知道做了坏事决不会到衙门里来的,这些凭借一点法律知识的败类,却会在乡间为非作恶起来,法律还要去保护他。 案例来源:费孝通的《乡土中国》
  【问题聚焦】
  乡土中国自有其建构秩序的方式,与法治方式并不相同,在中国如何获得两者之间的有效协调,避免两者之间的相互消解?
  【法律剖析】
  现代中国所进行的法治建设,虽然在城市取得了巨大的成就,但是现行的司法制度在乡间却发生了很特殊的副作用,它破坏了原有的礼治秩序,但并不能有效地建立起法治秩序。法治秩序的建立不能单靠制定若干法律条文和设立若干法庭,重要的还得看人民怎样去应用这些设备。更进一步,在社会结构和思想观念上还得先有一番改革。如果在这些方面不加以改革,单把法律和法庭推行下乡,结果法治秩序的好处未得,而破坏礼治秩序的弊病却也先发生了。
  如何使得法治建设的成果能够在城市和农村之间实现共享,实现同样的良好效果,这是一个值得我们认真思考的问题。
  巩固练习
  一、 单选题
  1.法学“是对神和人的事务的认识、关于正义和不正义的科学”,这一观念的提出者是( )。
  A.乌尔比安 B.亚里士多德 C.伊壁鸠鲁 D.托马斯?安圭那
  2.德国古典哲学大师黑格尔曾明确宣布“法学是哲学的一个部门”,直到( )以后,法学才从哲学中分化出来,成为一门独立的学科。
  A.18世纪中期 B.19世纪中期 C.19世纪晚期 D.20世纪初期
  ……
  二、 多选题
  三、 简答题
  四、 论述题
  五、 案例分析题
  深度拓展
  【拓展一】法学是一门经世致用的学问
  法学就其根本特质而言,属于经世致用的学问。所有的人文社会科学都是社会生活的反映,都必须对社会生活发生影响。影响的方式可以粗略分为两类:一是直接影响社会生活,或是以直接影响为主,同时也兼有间接影响;二是间接影响社会生活,或是以间接影响为主,同时也兼有直接影响。法学和经济学、政治学之类的学科属于前者,而文学、哲学、史学之类属于后者。
  法学是以直接以社会生活或社会问题为研究对象,直接对社会生活进行设计或为社会生活提供服务,直接影响法治,直接影响立法、司法、守法、法律监督以及其他种种法律制度,并进而影响整个社会生活。
  那么法学究竟是以怎样的方式来影响社会生活并成为一门经世致用的学问?这个问题正是当下法学人应当思考的核心问题。作为法学人的事业,一项值得终生为之奉献的事业,法学人应当认真思考法学应对人士的有效方式。
  。。。。。。。。。

前言/序言

  法学教育处于前所未有的机遇与挑战之中。
  机遇是指当下中国的法治国家理想与法学教育是紧密联系的,国家与社会的重视为法学教育创造了诸多机会和条件。挑战是指目前的法学教育还处于探索阶段,还远远无法满足法治所提出的实践需求。
  法理学是法学之基石,法理学教育开启了法学教育之门,法理学教育质量的高低直接关系法学教育状况的好坏。但是当前法理学教育处于困境中,急需进行突破。为实现法理学教育的目的,帮助广大法科学生更好地掌握法理学知识体系,我们编写了这本法理学教材同步辅导与案例集书。
  《法理学同步辅导与案例集》是“全国高等学校法学专业核心课程教辅系列”中的一本,是“面向21世纪课程教材”的配套辅导用书,通过这套丛书希望达到以下目的:
  帮助学生系统掌握本科知识。本丛书针对高校法学以素质教育为主的特点,并结合应试需要编写习题,习题系统全面,覆盖所有重要知识点。
  帮助学生准备并通过考验。精选重点院校的考验真题,帮助学生了解及自测。
  帮助学生准备并通过国家司法考试。选择有代表性的司法考试真题穿插到每本书的各章的每个版块中,帮助学生了解司法考试的难度和形式,为学生指明学习的方向。
  另外,本书收录了大量研究生入学考试和司法考试的真题,帮助同学们在备考的过程中更有针对性德把握知识点的考察方式和角度。为了便于同学们及时地对知识进行巩固和自我检测本书还设置了“综合测试题”,并随书附赠多套重点院校考研真题。
  本书适合高等院校学习法理学的本科生,以及准备硕士研究生入学考试,司法考试的考生,也可以作为相关人员研究法律的参考书。



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读者评价

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内容很好! 很广!全面!值得一看!!

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本科生不建议 有点高深 版本比较老

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看中你京东的服务,可是第一次购买就很不舒服,天气变化能理解,可是这配送的速度跟蜗牛一样。

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欢迎您撰写这本书欢迎您撰写这本书

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比较实用 很好 不错

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很满意,会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧 下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多读了这本书之后,我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈,她曾经这样说过:“‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’——在我看来,这句话和‘人有多大胆,地有在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。

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非常好!质量也很好!

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些书很好的,质量好,价格实惠,内容很好

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看起来是正版,挺好的

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