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韋東山主編 著

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發表於2024-11-08

商品介绍



店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 人民郵電齣版社
ISBN:9787115182623
商品編碼:1027689966
齣版時間:2010-09-01

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書籍描述

基本信息

書名:廣州青少年成長教育研究

原價:45.00元

作者:黃南冰,楊俊東,魏偉新,等 編

齣版社:研究齣版社

齣版日期:2011-06-01

ISBN:9787801686435

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:

開本:

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


    《廣州青少年成長教育研究》收錄的大部分文章,來自青少年成長教育研究基金首批項、目研究的成果。這些成果的話題涵蓋瞭少年兒童藝術教育、語言與學科教育、心理健康成長和校外教育等內容,運用文獻梳理、調查研究和行動研究等多種研究手段,成果形式除瞭本書集中體現的論文、經驗總結和研究報告外,還有書內無法全麵展現的遊戲軟件開發、網站設計和節目創編等形式。

目錄


上篇理論研究
整閤資源,邁入成長教育的新時代
浸入式虛擬兒童博物館的設計與開發:基於大社教的博物館發展構想
廣州市特殊兒童傢庭教育資源現狀研究
廣州市未成年人媒介素養教育行動研究——以校外教育為例
校外教育的親子共學課程實踐研究——以廣卅l市少年宮為例
對抗還是融閤:當代視覺文化與美術教育的彈性
被期望的兒童:從圖畫課到民族、神童想象
從絕對價值神話到個體多樣性——後現代主義裏人的迴 歸及教育觀的重寫
基礎教育“三個一”現象之冷思考
重視90後學生思想政治教育
農民工子女品德發展取嚮及其引導的研究
特殊兒童藝術的臨床實驗——以廣州市少年宮為例
下篇實踐研究
讀圖時代視野裏的動漫綜閤教學
從語譯圖式到視覺圖式——圖式發展視野的過渡性美術教學研究
幼兒美術早期親子教育課程研究
少兒美術教育中的動漫教學與電腦美術實踐
小學低年級圖畫書閱讀教學的實踐
廣州地域文化題材作文教學探究——以小學高年級教學為例
快樂閱讀之我見
課外英語教學中的“生本”理念
兒童團體心理輔導課程中偶發行為的應對技巧
我和爸爸媽媽做朋友
歌唱與錶演教學設計

作者介紹


文摘


序言



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讀者評價

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還行吧

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很好

評分

正版書,很清晰,以後還會來

評分

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評分

不錯。

評分

不錯?!!

評分

是本好書

評分

書本印刷質量好,纔收到,內容還沒看。

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