第一課 語音概說
一 語音
二 語音的基本概念
三 泰語語音特點簡述
四 思考題
第二課 元音(Vocoid)
一 元音
二 泰語元音
三 音節(syuable)的書寫
四 泰語元音字母的書寫
五 練習題
第三課 中輔音(contoid)
一 輔音
二 泰語中輔音的發音部位和發音方法
三 中輔音與短、長元音拼音配閤錶
四 泰語字母的書寫
五 泰語中輔音字母的書寫
六 拼音練習
七 單詞及句子
八 練習題
第四課 聲調
一 泰語的聲調(Tone)
二 中輔音+長元音+聲調符號的拼音配閤錶
三 中輔音+短元音+聲調符號的拼音配閤錶
四 泰語聲調符號的書寫
五 拼音練習
六 單詞及句子
七 練習題
第五課 高輔音
一 泰語高輔音
二 泰語高輔音的拼音規則
三 高輔音字母的書寫
四 拼音練習
五 單詞及句子
六 練習題
第六課 低輔音
一 泰語低輔音
二 低輔音的拼音規則
三 低輔音字母的書寫
四 拼音練習
五 單詞及句子
六 練習題
第七課 復輔音
一 真復輔音
二 假復輔音
三 前引字
四 處在音節首音位置的輔音叢
五 拼音練習
六 單詞及句子
七 思考題
第八課 尾音
一 泰語尾音的發音
二 泰語元音書寫的變形
三 泰語8個尾音與元音配閤規律
四 拼音練習
五 單詞及句子
六 思考題
第九課 促聲調和舒聲調
一 中、高、低輔音+元音+尾音
二 中、高、低輔音+元音+尾音
三 拼音練習
四 中、高、低輔音+短、長元音+尾音拼音配閤總錶
五 拼音練習
六 單詞及句子
七 思考題
第十課 尾音的擴展
一 不發音符號
二 尾音的擴展
三 拼音練習
四 單詞及句子
五 思考題
第十一課 特殊讀寫規則
一 運用
二 讀音
三 元音隱形
四 元音的隱形
五 拼讀規則
六 其他常見的特殊拼寫規則
七 拼音練習
八 單詞及句子
九 思考題
第十二課 語音總復習
一 泰語有自己的文字,有完整的音係
二 泰語有豐富的音節和豐富的詞形
三 泰語是單音節語言,音節分長短,長短音及聲調能區分意義
四 泰語有豐富的多義詞、同音詞,還有同形異音詞
五 泰語有自己的數字
六 泰語星期、月份的寫法
七 泰語時間的錶達
八 縮寫
九 思考題
附錄一 詞匯錶
附錄二 國際音標元音錶
附錄三 泰語單元音錶
附錄四 普通話單元音錶
附錄五 國際音標輔音錶
附錄六 泰語輔音音標錶
附錄七 普通話輔音錶
附錄八 泰語輔音與元音配閤錶
主要參考書目
坦白說,我過去學過一些小語種,深知語音學習的瓶頸往往在於“過度的理論灌輸”。我希望教材是“少說多練”的典範。《新編泰語語音教程(附光盤)》成功地做到瞭這一點,它在理論闡述上保持瞭剋製和精煉。它不會花大篇幅去解釋復雜的音位學理論,而是將重點放在瞭“如何正確發齣這個音”的操作層麵。例如,在講解特定元音時,它提供的文字說明往往隻有寥寥數語,但光盤上的示範卻非常豐富,有慢速、常速、甚至不同性彆和年齡段的錄音作為參考,這讓我明白瞭,真實世界中的泰語發音是存在一定靈活性的,而不是死闆的一成不變。這種多樣性的聽力輸入,對於培養我適應不同口音和語速的能力至關重要。而且,這本書對初學者容易混淆的音節重疊和尾音處理也給予瞭足夠的重視。教材的結構設計非常巧妙,它總是先讓你聽懂,再帶你模仿,最後再進行整體語流的練習。這種層層遞進的訓練方式,讓我感覺每一步都走得很踏實,沒有被那些“看起來很高級但實際上用不上”的知識點所乾擾。它真正關注的是讓學習者能夠清晰、準確地開口說話,這對於語音教程來說,是最核心的價值所在。
評分這套《新編泰語語音教程(附光盤)》真是讓我這個零基礎的初學者看到瞭希望的曙光,尤其是對於我這種對發音要求比較高的“耳朵敏感型”學習者來說,光盤的質量簡直是太給力瞭。我之前嘗試過一些網絡課程和免費App,但總覺得那些錄音要麼是語速太快,要麼就是發音者的口型和舌位展示不足,聽起來總是飄忽不定,抓不住重點。而這本書的配套光盤,首先給我的感覺就是清晰、純正,簡直像是請瞭一位經驗豐富的泰國本土老師在我耳邊一對一指導。它對那些細微的聲調變化、特彆是泰語中區分意義的關鍵長短音,處理得極為到位。我特彆喜歡它在講解輔音和元音時,都會同步展示“發音圖解”,配上光盤裏慢速、清晰的示範,我能清楚地看到嘴唇、舌頭的位置是如何配閤纔能發齣那個特定的音素的。我過去一直糾結的“送氣音”和“不送氣音”的區彆,在這套教材的引導下,竟然神奇地不再是難題。我可以一遍遍地迴放那些高難度的組閤音,直到我自己的口腔肌肉形成瞭肌肉記憶。這種紮實的基礎訓練,讓我在後續學習詞匯和句子時,底氣十足,因為我知道我的“地基”是穩固的。而且,光盤的編排邏輯非常符閤人類學習語言的認知規律,不是一股腦地堆砌知識點,而是循序漸進,每學完一個單元,都會有針對性的聽力模仿練習,確保你學瞭就能用,用瞭能聽懂。
評分我是一個追求效率的職場人士,時間成本對我來說非常寶貴。在選擇學習材料時,我最看重的是其“工具性”和“即時反饋”能力。《新編泰語語音教程(附光盤)》的“附光盤”部分,在我看來是它區彆於市麵上大多數紙質教材的核心競爭力。這個光盤不僅僅是錄音的載體,它更像是一個交互式的語音實驗室。我發現,很多復雜的泰語音素,例如那些帶有清濁之分的輔音,僅僅通過文字描述是很難把握其微妙差彆的。但有瞭光盤,我可以直接進行“聽辨對比練習”。教材裏設置瞭大量的聽力填空和辨音選擇題,這些內容都收錄在光盤裏,並且提供瞭即時檢驗的機製。我可以在不翻閱答案的情況下,立即判斷自己聽到的到底是“高平調”還是“降調”,這種即時的糾錯機製,避免瞭我把錯誤的發音習慣固化下來。這種“我聽——我判斷——我跟讀——我再次檢驗”的閉環學習流程,極大地提高瞭我的學習效率。如果我沒有這個光盤,我可能需要花大量時間去尋找對應的真人發音資源,而有瞭它,所有高質量的語音示範都觸手可及,讓我能把所有精力集中在“練”上,而不是“找”上,這是我最為贊賞的一點。
評分說實話,我挑選教材的時候,最怕的就是那種“看起來很學術,但完全不接地氣”的死闆教案。我需要的是能讓我快速進入實際對話情景的工具書,而不是一本隻能束之高閣的理論寶典。《新編泰語語音教程(附光盤)》在這一點上做得相當齣色,它把枯燥的語音規則包裝成瞭有趣的“語言遊戲”。我尤其欣賞它在處理連讀和變調時的講解方式。泰語的書麵語和實際口語之間的差異,很多初學者都會感到挫敗,但這本書仿佛早就預料到瞭這一點。它沒有停留在“這個詞讀這個音”的層麵,而是深入分析瞭在不同語境下,聲調是如何根據相鄰音素發生微妙變化的。光盤裏的例句都是非常生活化的,比如點菜、問路、打招呼這些場景,聽起來非常自然流暢,完全不是那種生硬的教科書腔。我試著跟著光盤裏的對話材料進行跟讀模仿,發現自己的語調和節奏感進步神速。更棒的是,這本書的排版設計非常人性化,重點、難點都會用醒目的顔色或粗體標齣,不像有些教材,所有內容擠在一起,讓人一看就頭疼。這種清晰的視覺引導,極大地減輕瞭我的學習壓力,讓我感覺學習泰語語音不再是一件令人望而生畏的苦差事,而更像是一場探索異域發音奧秘的有趣旅程。
評分這套教材的編排邏輯,給我一種“設計精良”的感覺,就好像是為成年學習者量身定製的路綫圖,而非一味迎閤中小學生的“填鴨式”教學。我特彆欣賞它在“音節結構”上的處理方式。泰語的音節結構相對復雜,涉及到聲母、韻母、尾音和聲調的組閤,初學者很容易在組閤記憶上栽跟頭。而本書則采取瞭模塊化的教學方法,它將所有基礎的聲母和韻母拆解開來,通過光盤進行徹底的“單項突破”。例如,專門針對幾個容易齣錯的組閤,它會設計專門的聽力小測驗,確保你在進入下一個階段之前,已經完全掌握瞭當前模塊的內容。這種“鞏固後再前進”的原則,避免瞭知識的纍積性缺陷。另外,我必須再次強調光盤的重要性,它提供的錄音質量極其穩定,無論是初級的基礎發音練習,還是後期稍微加快的連貫朗讀,聲波的清晰度都沒有下降,這對於長時間聽力訓練來說,是極其友好的。總而言之,這本書提供瞭一個完整的、結構嚴謹的語音學習閉環,從基礎發音的拆解,到日常對話的模仿,每一步都有高質量的光盤資源作為支撐,真正做到瞭理論與實踐的完美結閤,是值得推薦的入門級語音教材。
好書
評分《學記》曰:“是固教然後知睏,學然後知不足也。”對於我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少瞭。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然後知睏,學然後知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法,有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪裏學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說,不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進瞭自助餐廳,你想吃什麼,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。
評分很喜歡古典,他的每一本書幾本上都有,這本拆掉思維裏的牆很不錯,新一代人生設計大師古典傾情打造人生開竅手冊心理學 職業規劃 人生哲學。你是否缺少安全感你會經常覺得纍結婚一定要買房嗎你認為堅持就一定會成功你總忍不住與彆人比較隻有有錢纔能夠幸福老闆可以掌控嗎小人物就無法對抗不公平嗎不喜歡現在的工作卻又不知道自己該乾什麼對現在的生活不滿意,但卻因為父母、老婆或者孩子不得不這樣過下去每天都在混日子,卻幻想有一天找到自己真正喜歡的事業就一定會全心投入如果有一個迴答是,那麼這本書就是你想要的。也許,連我們自己也不曾意識到,那些睏惑背後,往往藏著一堵堵思維裏的牆,阻礙著我們,把我們與美好的生活隔開瞭。拆掉思維裏的那些牆,你就可以獲得成功、快樂、自信和幸福。從到’,隻須一點改變,你的人生也許就此大不相同。打動百萬人的文字集錦一套房子消滅一個巴菲特不管你在中國的哪一個城市,隻要你還準備結婚,還有個工作,而且父母安在,你都也許想過一件事情,這個城市裏,我是不是要買房怎麼樣纔能買到房什麼時候買父母齣不齣錢因為你知道,要一提裸婚,都沒有人願意嫁給你。即使老婆願意,他們傢人呢彆人會怎麼看孩子以後怎麼辦看看下麵這個裸婚的故事。有這麼一個人,我們暫時稱呼他為小飛。他21歲從某名牌大學金融係畢業。在大城市找不到工作,他於是迴到老傢省會的證券公司當一名普通員工,1年以後,蟻族小飛遇到自己喜歡的姑娘小蘇,於是嚮她求婚。小蘇問他那,房子怎麼辦他說我纔工作一年,加上大學時候賺瞭點錢。大概就攢下來10萬多。我給你兩個選擇,1是花這筆錢在當地買個小房子,2是讓我去投資,過幾年買套大的。小蘇說好,我相信你,我選2。於是小飛和小蘇租瞭個兩房一廳就結婚瞭,房子真有點破,晚上還能聽到天花闆的老鼠在開派對。第一年他們生瞭個女孩,他們沒買房。結婚4年後,小飛的事業終於有瞭點起色,他成為一個投資公司的閤夥人。第6年的時候,他在新的公司站穩瞭腳,收入也開始穩定起來。他花瞭大概30萬在當地買瞭套一般的房子,全傢搬瞭進去。32歲的時候,小飛終於賺到瞭自己的第一個一百萬,雖然朋友們都住上瞭更好的房子,這筆錢他也不準備用來買更大的房子,他想繼續做他的投資生意。你覺得這樣的生活,你可以接受嗎這樣的生活,比選擇瞭直接買房子的故事版本怎麼樣這是一個真實的故事。小飛和小蘇其實是你認識的人,他們叫做巴菲特和蘇珊。1951年,巴菲特在哥倫比亞大學畢業,在紐約找不到工作,於是迴到瞭老傢奧馬哈做股票經紀人,就相當於今天證券公司的一名普通員工。1952年,蟻族巴菲特遇到瞭自己喜歡的姑娘蘇珊。據說老巴在結婚的時候跟他老婆說親愛的我現在給你兩個選擇,我
評分新編泰語語音教程盡量避免使用深奧難懂的語音術語,本著實用易懂的宗旨,將全書分為三大部分第一部分為語音概說第二部分分九課按泰語語音知識-泰漢對比-泰語字母的書寫一語音練習(單音節、雙音節和多音節)一詞匯-運用詞匯造句-思考題的順序對各類語音進行講解和練習第三部分即第十二課為語音總復習。,對書的內容大體講瞭一下,當瀏覽的時候大體能瞭解這本書的含義,講的內容,寫的不錯新編泰語語音教程(附光盤)這本書,很值得看,不然我也不買瞭,價格還算可以,新書嘛貴點,但是比實體店買便宜好多還省車費,選擇的範圍還大,書的內容直得一讀,我推薦大傢看的:..房英1.房英,:..楊萬潔1.楊萬潔的書是朋友推薦的,很滿意,會繼續購買印刷精緻得很,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中新東方員工的數量也從最初的寥寥幾人發展到2012年的27000多人,其中海外歸國人員800多名,本科以上學曆占70%以上。北京新東方英語學校創立於1993年11月16日。經過十餘年的奮鬥,已經從最初二三十名學員,單一的齣國考試培訓,迅速發展成為今天全國最大最有名望的集齣國考試培訓、國內考試培訓、基礎英語、中學英語、少兒英語、多語種培訓等領域為一體的規模最大最有聲望的教育培訓基地之一。初版泰語語音自2004年問世以來,受到瞭廣大泰語學習者的歡迎,無論是在教學中還是在自學中,都獲得瞭大傢一緻的好評,同時筆者也收獲瞭寶貴的意見。但由於初版時間比較倉促,所以有許多不盡人意的地方,因此,我們將泰語語音修訂再版,並更名為新編泰語語音教程以饗廣大泰語學習者。
評分騙自己會學!
評分騙自己會學!
評分騙自己會學!
評分我最喜歡看到理性到幾乎完美的男人被弄得無所適從的感覺。尤其是柏川明明吃醋,卻還要裝作冷漠,甚至暗中破壞淺辰與其他男人之前的戀情,就覺得真是萌到飛起。
評分我想這是值的推薦的好書中的好書吧,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,難得的一本好書,讓內心平靜,迴歸自然。一切形容詞都是多餘的,真心喜歡!好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。果然第二天,書就送到她那兒瞭。她很高興,我很得意。我對所有事情都有興趣,所以我經常上當,在一個冷漠的社會裏,你的熱情在他們眼睛裏就是不成熟。他們為麵子活,你為興趣活,你覺得你這樣很開心,他們覺得你很無聊;你覺得你很真誠,他們覺得你在標榜自己。所以,我現在即使有興趣也會裝做“平常心”的樣子,隻是為瞭滿足大多數人的思維方式,因為隻有這樣,他們纔覺得我這個人比較可靠培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。快遞好快哦。昨天下午買的,今天上午就到瞭!書很喜歡,裏麵的世界應該是現在的孩子們想都想不到的意境!用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。非常值得讀 雖然語言很簡單所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、
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