中国草书大字典(上下) epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-04-25
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中国草书大字典(上下) epub pdf mobi txt 电子书 下载字典很好,外包装太破。
评分书籍中国草书大字典(上下)装帧精美,陈振濂将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭,从外表到内文,从天头到地脚,三百六十度的全方位渗透,从视觉效果到触觉感受始终追求秩序之美的设计理念把握,并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足,开本大小很合适,充满活力的字体不仅根据书籍的体裁、风格、特点而定.字体的排列,而且还让读者感受受第一瞬间刺激,而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源,创游一番想像空间,排列也很准确,图像选择有规矩,构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用,毫厘不差的制作工艺草书是中国书法中最神秘之所在。它是一种书体,但它可能更是一种形态。作为一种完整的书体,草书是与篆、隶、楷书一起,构成一个结构有序、名实相副的类项——凡类项成立都具有排他性,是草就肯定不是篆隶楷。正因为不是,才具有独特性,才具有结构的意义。但作为一种自然形态,它又不具有排他性,而是无所不在。比如篆书正体之外有篆草,隶书正体之外有隶草、章草,楷书正体之外有楷草(行书),在这个立场上说草书又具有草稿的含义——古代文献中有称草书为稿书,即是指此。因此,讨论草书可以有二解一是针对篆、隶、楷书而言的草书(书体)三是针对书写时正体而言的草书(草稿书),前者是固定的有形的后者是遍布各环节和宽泛的、无处不在的。草书经历了草稿书篆草隶草章草行草大草狂草等不断扩张的过程。中国草书大字典以部首为单位,从简到繁按序排列,共收单字字头六千余字,范字达五万余条。从早期的秦汉竹木简、帛,到魏晋以下隋唐宋的名家名迹从明清的传世作品,到晚清民国的名家手迹从庙堂之作,到民间草稿,均收罗详尽、汇于一书,是目前国内图书市场同类书中收字最多、集范字最丰富的大型工具书之一。此外,社在编辑加工上,讲究精品意识,凡字头属繁体字或异体字的,均在字下以小字括注的方式注上规范的简化字,方便读者参照。在努力保证内容权威精到的同时,还尽可能为读者使用中国草书大字典(上下)提供最大的方便,精心编制了拼音查字表和笔画查字表附在全书之后,同时又在书前编制了总的部首索引,这样,无论读者习惯于何种查字方法,均能轻松方便地快速找到想要查找的字。种种考虑,都是出于便利读者的目的,当然也是出于使这部工具书更具科学品质、更具多方面功能的目的。近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好,书画让我觉得十分细腻具有收藏价值,书的图形.包括插图和图案.有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力,使读者能够意会到其中的含义.得到精神感受。封面色设计虽然
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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评分评分
于善待“差生”,宽容“差生”。
评分帮家人买的,应该还是不错滴~
评分内容充实,书法爱好者的最爱
评分非常喜欢,比书店便宜很多
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