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適讀人群 :7-10歲 為瞭滿足小學生們學科學、用科學、親自動手體會科學道理的願望,編者們組織有關專傢編寫瞭《有趣的科學小實驗:提高捲》,它用簡明扼要的語言介紹瞭一些生動有趣的小實驗,它們不需要復雜的工具,絕大多數在傢中就可以做。通過做實驗的過程,小學生們不僅可以掌握其中蘊藏的科學原理。還能鍛煉他們的動手能力。令人欣喜的是,如今小學生科學課的內容得到瞭加強。從小培養小學生的動手能力已經成為教育界的共識,越來越多的傢長也認識到培養孩子科學興趣的重要性。
內容簡介
令人欣喜的是,如今小學生科學課的內容得到瞭加強。從小培養小學生的動手能力已經成為教育界的共識,越來越多的傢長也認識到培養孩子科學興趣的重要性。為瞭滿足小學生們學科學、用科學、親自動手體會科學道理的願望,編者們組織有關專傢編寫瞭這本書,它用簡明扼要的語言介紹瞭一些生動有趣的小實驗,它們不需要復雜的工具,絕大多數在傢中就可以做。通過做實驗的過程,小學生們不僅可以掌握其中蘊藏的科學原理。還能鍛煉他們的動手能力。
孩子們如果能按照這本書講授的方法去做,不僅會在學習成績上得到迴報,還能受益終身。
內頁插圖
目錄
1.吹不動的乒乓球
2.乒乓球懸空
3.吹紙條
4.衝不走的乒乓球
5.乒乓球跳遠
6.吹不滅的蠟燭
7.飄揚的紙捲
8.滿杯水不溢
9.水中空地
10.不聽話的軟木塞(一)
11.不聽話的軟木塞(二)
12.聽話的軟木塞
13.漂浮的針
14.漂移的牙簽
15.鬍椒讓路
16.不漏水的洞
17.自行前進的木棍
18.棉花吸水
19.試試你的吸力
20.吸管吸水(一)
21.吸管吸水(二)
22.瓶子吹泡泡
23.自動抽水
24.檸檬皮著火
25.手帕玩火
26.鋼刷燃燒
27.能燃燒的糖塊
28.灰筒騰空
29.搖擺的蠟燭
30.蠟燭復燃
31.清水褪黑色
32.指尖冒青煙
33.鏇轉的紙杯燈
34.冷凍肥皂泡
吹肥皂泡的技巧
35.洗衣皂變泡沫
36.一綫提冰
37.鋸不斷的冰塊
38.冰水加不熱
39.自動撐起的絲襪
40.帶電的氣球
41.手掌粘吸管
42.奇妙的分離
43.硬幣放電
44.氣球點燈
45.蠟液融化
46.鹽水通電
47.電的滋味
伏特"嘗"電
48.湯匙變磁鐵
49.奇怪的磁鐵
50.磁鐵失靈
51.神奇的皮球
52.麯彆針對鈎
53.自動打結
54.果肉變色
55."流汗"的樹葉
56.瓶子賽跑
57.不漏水的塑料袋
58.哪個彈得高
59.拽不齣的塑料袋
60.一加一不等於二
61.破口不漏水
帕斯卡桶裂實驗
62.鏇轉嚮上
63.空中轉桶
64.小孔噴水
65.自動鏇轉的紙盒
66.以大吞小
67.吸管吸硬幣
68.兩球換位
69.米粒浮球
70.牙簽刺氣球
71.刺不爆的氣球
72.氣球"糖葫蘆"
73.巧開瓶蓋
74.方形雞蛋
75.入水不濕
76.隱形墨水
77.細繩沉底
78.混水變清
79.會走路的杯子
80.瓶中成"雲"
81.變色水與光
82.玻璃球變色
83.光過細縫
84.遙控電視機
85.字不粘灰
86.屏幕上的手影
電視機的發明
87.美麗的"彩虹"
88.變色陀螺
89.紙條染色
90.消失的硬幣
91.杯子消失
92.鏡子的妙用
93.能"倒"齣來的光
94.偷窺密件
95.清水變"膠水"
96.燒不開的水
97.水珠跳舞
98.沸騰的假象
99.紙杯奏樂
100.指紋再現
101.放光的方糖
前言/序言
“我傢的孩子上小學學習成績還不錯,為什麼一上中學就落在後邊瞭呢?”發齣這種疑問的傢長不在少數,遇到類似情況的傢長就更多瞭。孩子學習成績下降的原因是多方麵的,其中一個重要原因就是,上瞭中學後,增加瞭物理、化學,很多孩子這兩科成績跟不上去,就把整個成績拖下來瞭。與歐美的同齡孩子相比,他們就很少存在這方麵的問題。難道說中國的孩子就不適閤學習物理、化學嗎?當然不是。對科學的興趣是從小培養齣來的,在這方麵,且不說學校方麵,我們的傢長就不注意從小對孩子動手能力的培養,隻關心他們的數學、語文等主科的成績,老師布置的傢庭小實驗、小製作。孩子不完成傢長也不會催促,如果數學、語文等主科的作業完不成,他們就會不依不饒,甚至有可能惡語相嚮。
這裏還有一個現象應該提一下,在曆年的國際奧林匹剋競賽中,中國的學生屢屢獲奬。其中也包括物理、化學方麵的奬項,而在發明競賽方麵,我們的學生卻很少獲奬。這個現象說明,我們過分偏重於理論方麵的學習,而忽略瞭物理、化學這兩個學科的實踐價值和意義。如果隻是不獲奬,倒也無關緊要。我們國傢在應用科學的發明方麵總是落後於歐美,不能不說與此有一定關係。
令人欣喜的是,如今小學生科學課的內容得到瞭加強,從小培養小學生的動手能力已經成為教育界的共識,越來越多的傢長也認識到培養孩子科學興趣的重要性。為瞭滿足小學生們學科學、用科學、親自動手體會科學道理的願望,我們組織有關專傢編寫瞭這本書,它用簡明扼要的語言介紹瞭一些生動有趣的小實驗,它們不需要復雜的工具,絕大多數在傢中就。可以做。通過做實驗的過程,小學生們不僅可以掌握其中蘊藏的科學原理,還能鍛煉他們的動手能力。我們相信,孩子們如果能按照這本書講授的方法去做。不僅會在學習成績上得到迴報,還能受益終身。
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