有趣的科学小实验（提高卷） [7-10岁] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

适读人群 ：7-10岁

　　为了满足小学生们学科学、用科学、亲自动手体会科学道理的愿望，编者们组织有关专家编写了《有趣的科学小实验：提高卷》，它用简明扼要的语言介绍了一些生动有趣的小实验，它们不需要复杂的工具，绝大多数在家中就可以做。通过做实验的过程，小学生们不仅可以掌握其中蕴藏的科学原理。还能锻炼他们的动手能力。令人欣喜的是，如今小学生科学课的内容得到了加强。从小培养小学生的动手能力已经成为教育界的共识，越来越多的家长也认识到培养孩子科学兴趣的重要性。

内容简介

　　令人欣喜的是，如今小学生科学课的内容得到了加强。从小培养小学生的动手能力已经成为教育界的共识，越来越多的家长也认识到培养孩子科学兴趣的重要性。为了满足小学生们学科学、用科学、亲自动手体会科学道理的愿望，编者们组织有关专家编写了这本书，它用简明扼要的语言介绍了一些生动有趣的小实验，它们不需要复杂的工具，绝大多数在家中就可以做。通过做实验的过程，小学生们不仅可以掌握其中蕴藏的科学原理。还能锻炼他们的动手能力。
　　孩子们如果能按照这本书讲授的方法去做，不仅会在学习成绩上得到回报，还能受益终身。

内页插图

目录

1．吹不动的乒乓球
2．乒乓球悬空
3．吹纸条
4．冲不走的乒乓球
5．乒乓球跳远
6．吹不灭的蜡烛
7．飘扬的纸卷
8．满杯水不溢
9．水中空地
10．不听话的软木塞（一）
11．不听话的软木塞（二）
12．听话的软木塞
13．漂浮的针
14．漂移的牙签
15．胡椒让路
16．不漏水的洞
17．自行前进的木棍
18．棉花吸水
19．试试你的吸力
20．吸管吸水（一）
21．吸管吸水（二）
22．瓶子吹泡泡
23．自动抽水
24．柠檬皮着火
25．手帕玩火
26．钢刷燃烧
27．能燃烧的糖块
28．灰筒腾空
29．摇摆的蜡烛
30．蜡烛复燃
31．清水褪黑色
32．指尖冒青烟
33．旋转的纸杯灯
34．冷冻肥皂泡

吹肥皂泡的技巧
35．洗衣皂变泡沫
36．一线提冰
37．锯不断的冰块
38．冰水加不热
39．自动撑起的丝袜
40．带电的气球
41．手掌粘吸管
42．奇妙的分离
43．硬币放电
44．气球点灯
45．蜡液融化
46．盐水通电
47．电的滋味
伏特"尝"电
48．汤匙变磁铁
49．奇怪的磁铁
50．磁铁失灵
51．神奇的皮球
52．曲别针对钩
53．自动打结
54．果肉变色
55．"流汗"的树叶
56．瓶子赛跑
57．不漏水的塑料袋
58．哪个弹得高
59．拽不出的塑料袋
60．一加一不等于二
61．破口不漏水

帕斯卡桶裂实验
62．旋转向上
63．空中转桶
64．小孔喷水
65．自动旋转的纸盒
66．以大吞小
67．吸管吸硬币
68．两球换位
69．米粒浮球
70．牙签刺气球
71．刺不爆的气球
72．气球"糖葫芦"
73．巧开瓶盖
74．方形鸡蛋
75．入水不湿
76．隐形墨水
77．细绳沉底
78．混水变清
79．会走路的杯子
80．瓶中成"云"
81．变色水与光
82．玻璃球变色
83．光过细缝
84．遥控电视机
85．字不粘灰
86．屏幕上的手影

电视机的发明
87．美丽的"彩虹"
88．变色陀螺
89．纸条染色
90．消失的硬币
91．杯子消失
92．镜子的妙用
93．能"倒"出来的光
94．偷窥密件
95．清水变"胶水"
96．烧不开的水
97．水珠跳舞
98．沸腾的假象
99．纸杯奏乐
100．指纹再现
101．放光的方糖

前言/序言

　　“我家的孩子上小学学习成绩还不错，为什么一上中学就落在后边了呢？”发出这种疑问的家长不在少数，遇到类似情况的家长就更多了。孩子学习成绩下降的原因是多方面的，其中一个重要原因就是，上了中学后，增加了物理、化学，很多孩子这两科成绩跟不上去，就把整个成绩拖下来了。与欧美的同龄孩子相比，他们就很少存在这方面的问题。难道说中国的孩子就不适合学习物理、化学吗？当然不是。对科学的兴趣是从小培养出来的，在这方面，且不说学校方面，我们的家长就不注意从小对孩子动手能力的培养，只关心他们的数学、语文等主科的成绩，老师布置的家庭小实验、小制作。孩子不完成家长也不会催促，如果数学、语文等主科的作业完不成，他们就会不依不饶，甚至有可能恶语相向。
　　这里还有一个现象应该提一下，在历年的国际奥林匹克竞赛中，中国的学生屡屡获奖。其中也包括物理、化学方面的奖项，而在发明竞赛方面，我们的学生却很少获奖。这个现象说明，我们过分偏重于理论方面的学习，而忽略了物理、化学这两个学科的实践价值和意义。如果只是不获奖，倒也无关紧要。我们国家在应用科学的发明方面总是落后于欧美，不能不说与此有一定关系。
　　令人欣喜的是，如今小学生科学课的内容得到了加强，从小培养小学生的动手能力已经成为教育界的共识，越来越多的家长也认识到培养孩子科学兴趣的重要性。为了满足小学生们学科学、用科学、亲自动手体会科学道理的愿望，我们组织有关专家编写了这本书，它用简明扼要的语言介绍了一些生动有趣的小实验，它们不需要复杂的工具，绝大多数在家中就。可以做。通过做实验的过程，小学生们不仅可以掌握其中蕴藏的科学原理，还能锻炼他们的动手能力。我们相信，孩子们如果能按照这本书讲授的方法去做。不仅会在学习成绩上得到回报，还能受益终身。

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