水貂狐貂饲养和疾病防治实用技术 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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中央农业广播电视学校等编

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出版社：中国农业科学技术出版社

ISBN：9787802333475

版次：1

商品编码：10234029

包装：平装

丛书名：新型农民培训丛书

开本：32开

出版时间：2007-11-01

页数：107

具体描述

内容简介

　　本书内容包括目前世界上广泛饲养的水貂、狐、貉3种珍贵毛皮动物的生物学特性、营养与饲料、饲养管理、繁殖、疾病防治等技术。

一、水貂饲养技术
（一）水貂的种类及生活习性
（二）水貂的繁殖
（三）水貂饲料及日粮制订
（四）成年水貂的饲养管理
（五）幼貂的养育
二、狐饲养技术
（一）人工养狐的主要品种及其特征
（二）狐的生活习性
（三）狐的繁殖技术
（四）狐的饲养管理
三、貉饲养技术
（一）貉的生活习性
（二）貉的繁殖
（三）貉的饲养管理
四、水貂、狐、貉的疾病防治
（一）水貂、狐、貉的疾病综合控制及免疫接种程序
（二）传染病的防预接种
（三）水貂、狐、貉的常见病及防治
主要参考文献

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

很实用，技术很实用，都是常见问题

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

于善待“差生”，宽容“差生”。

评分☆☆☆☆☆

给家长买的给家长买的给家长买的给家长买的给家长买的

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。