經典科學係列·可怕的科學:受苦受難的科學傢 [7-10歲] epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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[英] 尼剋·阿諾德 著,[英] 托尼·德·索雷斯 繪,郭景儒,鄧其仁 譯

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發表於2025-02-27

商品介绍



齣版社: 北京少年兒童齣版社
ISBN:9787530123720
版次:2
商品編碼:10185828
包裝:平裝
叢書名: 經典科學係列
開本:16開
齣版時間:2010-01-01
用紙:膠版紙
頁數:220
字數:70000
正文語種:中文

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書籍描述

編輯推薦

適讀人群 :7-10歲
  

  當一個科學傢真的值得嗎?如果展開辯論的話,正方的理由就是:當科學傢能夠贏得榮耀和名望,並且帶來完成偉大發現後的激動……反方的理由是:科學是可怕的,科學傢為瞭科學而受的苦,就像你在自然科學課上受的苦一樣。你知道嗎?曾經有一個科學傢還被砍瞭頭,有些科學傢則被他們發明的化學物質毒死瞭,還有一個科學傢跳進瞭火山口。這樣一來,你還想冒險當科學傢嗎?那是不是太危險瞭?
  好瞭,在你作齣決定之前,或許你應當讀讀這《經典科學係列·可怕的科學:受苦受難的科學傢》。這是一本可怕的科學書,它充滿瞭令人毛骨悚然的真事。告訴你有關科學的可怕真相。

內容簡介

  《可怕的科學》係列叢書更準確名稱應該叫做稀奇古怪的科學史小記或者叫做趣味科學史漫談。該書把某一門科學在特定的曆史時期發生的特殊事件誇張地放大,往往該事件對這門科學有著重大影響。如果你平時不愛洗澡,又不習慣換洗內衣褲,行為上還略略有些怪異的話,你更應該找幾本《可怕的科學》來讀一讀。你會發現,不管是科學傢還是藝術傢,平時大都是這個德行。在還沒有成為這傢或那傢之前,你至少能為你自己的懶惰和瘋狂找到一些依據。

內頁插圖

精彩書評

  ★《可怕的科學》的可貴之處在於,它把對科學的探索以恐怖懸念、喜劇冒險的形式錶現齣來,以幽默搞笑的方式顛覆瞭說教式科普,在不知不覺間拉近瞭孩子與科學的距離,這樣就輕易觸發瞭孩子們的求知欲望和創新意識。我相信,奇跡會齣現在這些讀者之間……
  ——徐小平新東方教育集團文化研究院院長

  ★傢父高士其先生畢生都為繁榮我國的科普創作而不懈努力著。看到這套書,我真為現在的孩子能擁有如此好看又耐看的科普讀物感到高興。祝願從今天《可怕的科學》的小讀者中誕生齣明天我們中國卓越的科普作傢。
  ——高誌其中國科普研究所高士其基金會秘書長

  ★給附中的孩子們看這套書,大傢都十分喜歡。我驚喜地發現,孩子們對科學的興趣,可以從《可怕的科學》開始。
  ——劉俊博士清華附中副校長

目錄

想成為科學傢嗎
古代科學傢的故事
科學方法的故事
天文學傢的故事
化學傢的故事
生物學傢的故事
物理學傢的故事
還想成為科學傢嗎

精彩書摘

  驚人的亞裏士多德
  想象一下你成瞭名人。你可以經常齣現在電視上,可以下榻在豪華酒店,還有許多人圍在你的寓所外等待索要你的親筆簽名。
  如果本節敘述的科學傢現在仍然活著,他就是那樣的名人。當然,我的意思不是說因為活瞭2400歲而齣名,而是因為他開創瞭科學和撰寫瞭敘述他的發現的暢銷書而齣名。下麵就是他的故事。
  可怕的科學榮譽殿堂
  亞裏士多德(前384-前322)國籍:希暗
  當亞裏士多德還是個少年時,他的媽媽和爸爸就去世瞭。由於缺少父母的管教,他差不多成瞭少年罪犯,並且在放縱的聚會上鬍亂花錢。
  但是當他17歲的時候,亞裏士多德的心態起瞭變化。他決定去雅典上學,跟著哲學傢柏拉圖學習。那兒的課程比較輕鬆,容易跟得上,並且鼓勵學生們自己發現新事物。你不願意你的學校也像那樣嗎?
  亞裏士多德十分喜歡這個學校,後來他成瞭這個學校的老師,一直教瞭20年。再後來,他的侄子接管瞭這個學校。他的侄子特彆看重數學,而亞裏士多德卻很討厭數學。於是,他決定前往土耳其。在那裏,亞裏士多德給當地統治者做政治事務方麵的參謀,同時還研究自然。最後,在公元前343年他被邀請到希臘的馬其頓,給未來的統治者亞曆山大大帝(前356-前323)當老師。
  光輝的生物學、無用的物理學和可怕的天文學
  亞裏士多德對什麼都感興趣(當然數學除外)。他寫瞭大量的有關自然和自然力的書,由於他的這些工作,他給生物學和物理學奠定瞭基礎——要是你討厭這兩門課,現在你知道該埋怨誰瞭。
  亞裏士多德在生物學上的貢獻是輝煌的。他在書中描述過大約500種不同類型的生物,並親自解剖過其中的50種,以觀察它們如何生存。他確信海豚不是魚,因為海豚沒有鰓,並且雌海豚是用奶喂養幼崽的。他第一個切開瞭正在孵化的雞蛋,以觀察醜陋的未齣生的小雞是如何發育的。這種事你會做嗎?
  但是,亞裏士多德在物理學和天文學方麵不太好,盡管他的一些思想在當時是很閤乎情理的。不過,我們現在知道他解釋的許多東西是錯誤的。另外,當我說他錯的時候,我的意思是他有時是完全錯誤的。但是他的思想畢竟是朝前跨瞭一大步,因為他對許多事情給瞭人們一個聽起來閤乎情理的解釋。例如,亞裏士多德說過……
  可怕的健康警告!
  你下麵將要讀到的每一個科學“事實”都是錯誤的,還不是不太正確或者是對錯各半。我們正在討論的是十足的廢話、蠢話、空話和鬍扯。因此,如果你做自然科學的傢庭作業時照抄這些常規說法,那就像手裏拿著“喂,我是午餐”的牌子走到獅子的岩洞裏一樣。關於下麵開列齣的內容,我們還請科學傢作瞭批注。
  ……


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讀者評價

評分

內容很有趣,在書店看到的,覺得不錯,網上淘的正品。裏麵有漫畫,適閤小朋友。

評分

滿減的時候買的,京東物流很快

評分

我饒有興趣地讀完瞭這本書,我感受頗深,當我雙手閤上丹尼爾?笛福寫的這本書的時候,我的思緒已跟著魯濱遜一起來到瞭那一片荒島上,和勇敢的魯濱遜一起麵對種種睏難,並且剋服著種種睏難。這本小說主要講述瞭:一位遇險的航海商人魯濱遜獨自一個人漂流到一個荒島上,在與世隔絕的環境中,靠自己頑強意誌和自己掌握的知識,在孤島上生活瞭28年,最後排除萬難,返迴瞭故鄉,雖然在前進的路上,遇到瞭許多挫摺,許多的失敗,可他不怕挫摺和失敗,無畏地探索著未知的難題。當然,探索是需要智慧,但是更不能缺少勇氣。如果沒有勇氣,那一定不會得到最後的答案。讀完這個情節後,我不禁想起瞭2006年的一個暑假裏的一個黑夜,媽媽送姐姐去上晚自習,讓我一個人在傢裏。這時,我的懷裏像揣瞭隻兔子一樣,砰砰直跳,嚇得把頭縮在被窩裏,怎麼也不敢入睡。不時聽到瞭風吹到門的聲音,我更是嚇的渾身發抖,就這樣,我提心吊膽地等到媽媽迴傢。我和魯濱遜比起來,可真是太慚愧瞭!中的小人國裏的人都很小,主人公在這個國傢就像一個巨人,但他們為瞭自己微不足道的野心抱負,不惜犧牲人類美好的情感,他們詭計多端、殘酷無情。在《大人國遊記》中主人公又變的很渺小,是個小矮人。這裏的布羅蔔丁奈格人粗俗和鐵石心腸,他們的刑法殘暴,沒有社會責任感,彼此之間的關係冷漠;他們對待格列佛十分粗暴,毫無體恤之情;國王和王後也把他當成開心的玩物。這本書雖然看似是大白話一般的遊記,卻從四個角度反映瞭人性的特點,讀後能深深體會到其中蘊含著的對社會,對人性入木三分的剖析。看完漂流書屋的給我的感覺是斯威夫特是很正義的。他諷刺地道齣瞭當時英國的特點:"貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述瞭人獸顛倒的怪誕現象:馬成瞭理性的載體,而人則化作髒臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶鬍。他大談人的天性,就是心甘情願被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完之後,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。有一句話,我認為評論得很經典:以誇張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背後,應是一種苦澀的憂世情懷。沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話遊記中竟蘊含著這麼深邃的內涵。格列佛這3個字,一開始覺得沒什麼大不瞭的,可當我看完時,我再也不覺得沒什麼瞭。這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一隻手就能拖動他們的整隻海軍艦隊。在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而後,格列佛又來到瞭大人國,自己也變成瞭“小人”:他用自己少得可憐的幾片小金幣討好巨人;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王後寵愛的侏儒鬧矛盾、鬥心機。他無可奈何又迫不得已??因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。兩次尺度轉換起瞭某種否定的作用,他與大人國國王的一段對話,不僅構成對英國的批評,也展示瞭兩種不同的思路,並使它們互為評議。如此,對社會現狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。遊記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引瞭我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇瞭荒島上的慧因國,結識瞭具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麽是“懷疑”,什麽是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪裏是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裏你不需要顧慮彆人說話的真假。而在現實社會中,有人用花言巧語騙取彆人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為瞭金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當受騙。我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我願為此努力,也希望大傢一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛僞。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裏你不需顧慮彆人說話的真假,而在現實中,有著太多我們不願看到的事情發生:有人用花言巧語騙取彆人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為瞭金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有睏難的人,要伸齣援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙瞭我去“愛”彆人,同時也錯過瞭彆人的“愛”,這難道不是一種悲哀嗎?我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,我們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我願為此付齣努力,也希望大傢與我一道,從自己做起,從現在開始做起,讓這個社會多一點真誠

評分

我饒有興趣地讀完瞭這本書,我感受頗深,當我雙手閤上丹尼爾?笛福寫的這本書的時候,我的思緒已跟著魯濱遜一起來到瞭那一片荒島上,和勇敢的魯濱遜一起麵對種種睏難,並且剋服著種種睏難。這本小說主要講述瞭:一位遇險的航海商人魯濱遜獨自一個人漂流到一個荒島上,在與世隔絕的環境中,靠自己頑強意誌和自己掌握的知識,在孤島上生活瞭28年,最後排除萬難,返迴瞭故鄉,雖然在前進的路上,遇到瞭許多挫摺,許多的失敗,可他不怕挫摺和失敗,無畏地探索著未知的難題。當然,探索是需要智慧,但是更不能缺少勇氣。如果沒有勇氣,那一定不會得到最後的答案。讀完這個情節後,我不禁想起瞭2006年的一個暑假裏的一個黑夜,媽媽送姐姐去上晚自習,讓我一個人在傢裏。這時,我的懷裏像揣瞭隻兔子一樣,砰砰直跳,嚇得把頭縮在被窩裏,怎麼也不敢入睡。不時聽到瞭風吹到門的聲音,我更是嚇的渾身發抖,就這樣,我提心吊膽地等到媽媽迴傢。我和魯濱遜比起來,可真是太慚愧瞭!中的小人國裏的人都很小,主人公在這個國傢就像一個巨人,但他們為瞭自己微不足道的野心抱負,不惜犧牲人類美好的情感,他們詭計多端、殘酷無情。在《大人國遊記》中主人公又變的很渺小,是個小矮人。這裏的布羅蔔丁奈格人粗俗和鐵石心腸,他們的刑法殘暴,沒有社會責任感,彼此之間的關係冷漠;他們對待格列佛十分粗暴,毫無體恤之情;國王和王後也把他當成開心的玩物。這本書雖然看似是大白話一般的遊記,卻從四個角度反映瞭人性的特點,讀後能深深體會到其中蘊含著的對社會,對人性入木三分的剖析。看完漂流書屋的給我的感覺是斯威夫特是很正義的。他諷刺地道齣瞭當時英國的特點:"貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述瞭人獸顛倒的怪誕現象:馬成瞭理性的載體,而人則化作髒臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶鬍。他大談人的天性,就是心甘情願被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完之後,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。有一句話,我認為評論得很經典:以誇張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背後,應是一種苦澀的憂世情懷。沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話遊記中竟蘊含著這麼深邃的內涵。格列佛這3個字,一開始覺得沒什麼大不瞭的,可當我看完時,我再也不覺得沒什麼瞭。這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一隻手就能拖動他們的整隻海軍艦隊。在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而後,格列佛又來到瞭大人國,自己也變成瞭“小人”:他用自己少得可憐的幾片小金幣討好巨人;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王後寵愛的侏儒鬧矛盾、鬥心機。他無可奈何又迫不得已??因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。兩次尺度轉換起瞭某種否定的作用,他與大人國國王的一段對話,不僅構成對英國的批評,也展示瞭兩種不同的思路,並使它們互為評議。如此,對社會現狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。遊記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引瞭我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇瞭荒島上的慧因國,結識瞭具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麽是“懷疑”,什麽是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪裏是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裏你不需要顧慮彆人說話的真假。而在現實社會中,有人用花言巧語騙取彆人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為瞭金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當受騙。我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我願為此努力,也希望大傢一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛僞。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裏你不需顧慮彆人說話的真假,而在現實中,有著太多我們不願看到的事情發生:有人用花言巧語騙取彆人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為瞭金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有睏難的人,要伸齣援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙瞭我去“愛”彆人,同時也錯過瞭彆人的“愛”,這難道不是一種悲哀嗎?我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,我們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我願為此付齣努力,也希望大傢與我一道,從自己做起,從現在開始做起,讓這個社會多一點真誠

評分

內容好,容易讀,相信對孩子有幫助。

評分

一如既往的好

評分

每讀完一本書纔給與評價,這次買的書太多瞭。這個係列的書兒子超級愛看,慢慢讀慢慢再細細評價吧。一個希望優秀的人,是應該熱愛閱讀的,慢慢培養孩子的閱讀吧,真的非常有利的

評分

很大的一本書孩子很喜歡看

評分

可以

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