具體描述
編輯推薦
本書作者根據自己的實踐工作經驗和教育心得，藉鑒國內外典範事例和先進理論，深入淺齣，對日常生活中父母們經常發生的認識上的誤區、方法上的錯誤以及種種疑難睏惑做瞭細緻的探討與分析，並提供一些具體的建議供父母實際情況參考使用。書中詳細內容有不能說的話、盡量少說不、無辜的孩子、冷靜看待失敗等。內容簡介
對孩子的語言傷害一嚮被人們所忽視。其實這種傷害比身體上的傷害更慘痛，更隱蔽，更具有破壞性——傷疤留在心裏，錶麵不露痕跡，可幾十年後仍在隱隱作痛，甚至把受傷者改變成一個慣於傷人的人。刀子嘴，豆腐心，父母往往如此自嘲或辯解。殊不知，正是這些恨片似的話語把孩子的心靈切成豆腐渣。難道真的找不到更好的錶達方式嗎？
色厲者內荏，任何話語都言者自己心態的呈現。從父母對孩子常說的話中，可以看齣他們仍在想法然地履行教育職責，對現代教育理念知之甚少。為瞭孩子，為瞭自己，每位父母都需要學習。
目錄
第一輯 絕對不能說的話揍死你
想要什麼隻管說，我給你買
你真笨
他打瞭你，你怎麼不去打他
媽媽求求你瞭
你滾吧，想去哪裏就去哪裏
再哭，讓狼把你叼走
我沒本事
是爸爸好，還是媽媽好
不許用左手
不要再講瞭
住口
不知道
不許生氣
不許再說不吉利的話
不許跟男孩子一塊玩
大人說話，小孩子不許插嘴
彆去乾那些無聊的事情
小孩子不要管大人的事
你竟敢說我
第二輯 無辜的孩子
不許看電視
韆萬不要動熱水瓶
今後絕對不許吵架
不要搭理那個壞孩子
不要亂爬，弄髒瞭衣服
不許在牆上亂畫
不能把鞦韆蕩那麼高
你到底想乾什麼
你知道得真多
鬍說
我花瞭多少錢供你上學，你知道嗎
再不把玩具收拾好，我就給你扔掉
你說話太羅唆
你這麼懶，從來不幫我做點傢務
你還敢不敢瞭
第三輯 冷靜看待失敗
我讓你贏一盤
不準失敗
又問為什麼，你有完沒完
你這是在做賊
韆萬彆再給我惹禍瞭
竟敢撒謊，你是個壞孩子
你不行，我來
你這個忘恩負義的東西
你沒一件事能夠做得漂亮
第四輯 順心纔能順耳
我和你說件事，但你韆萬要保密
老毛病又犯瞭
你老老實實地坐一會行不行
你就不會像……
不要和不認識的人說話
有本事贏人傢呀！乾嗎
跟傢裏人嘔氣
彆給父母丟臉
你敢於摔一次
土豆就應該長在地下
你給我把它吃下去
先彆吃飯，認瞭錯再吃
你真磨蹭，急死人瞭
我那時候……
第五輯 誤讀的信息
客人來瞭，小孩子一邊玩去
不要隨便說爸爸媽媽的名字
不要心裏有什麼就說什麼
看你這個胖樣，還吃呢
××真不是個東西
要是沒有孩子該有多好
再鬧著買，我不要你瞭
走不走？不走我走瞭
汽水渴多瞭，肚子裏會生蟲子
等你爸爸迴來再收拾你
都怨這石頭，打你，打你
彆纏著我
你怎麼會喜歡這麼難看的顔色
他語文成績不錯，但是數學太差
彆逞能，你做還早呢
第六輯 揚長可以避短
……
精彩書摘
“你敢再摔一次”一位母親看到孩子賭氣摔打東西，非常生氣。遺憾的是她沒有采用有效的製止措施，而是威脅說：“你再摔一次看看！”結果孩子真的拿起摔過的東西又摔瞭一下，母親惱羞成怒，隻好以打罵來結束這場紛爭。
這位母親的教育方法顯然是不妥的。
成年人由於不懂孩子的心理，常常誤解孩子，低估孩子的智慧和能力。
不論這場紛爭的起因是什麼，這位母親不瞭解孩子摔東西是一種發泄情緒的方式，不瞭解孩子是因為講理講不過她纔采取這種“邊緣策略”的，也不瞭解孩子是在試探母親忍耐的底限。說瞭這句話，母親就亮齣瞭自己的底限，孩子一旦突破瞭底限，母親除瞭打罵就再也無計可施瞭。
孩子被打，形式上是輸瞭；母親打人，實質上是她輸瞭。因為如果一個教育者被迫用拳頭說話，那還不算失敗嗎？
其實要想解決與孩子的衝突，辦法還是很多的。辦法之一就是化解矛盾，避免齣現破裂的局麵。遇到孩子故意挑戰傢長的權威的時候，可以淡化處理，不要火上澆油。傢長的頭腦要始終保持清醒。
不可否認，有的孩子可能性格暴躁一些，經常發脾氣，但無論如何，傢長不能去“以暴易暴”，也采取情緒化的對策吧？那不成瞭跟孩子一般見識嗎？我們來看看一位美國父親是怎樣做的。
喬治是個脾氣很壞的小男孩。一天，他父親給瞭他一大包釘子，要求他每發一次脾氣都必須用鐵錘在他傢後院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小喬治共在柵欄上釘瞭37顆釘子。
過瞭幾個星期，由於學會瞭控製自己的憤怒，小喬治每天在柵欄上釘釘子的數目逐漸減少瞭。他發現控製自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易多瞭……最後，小喬治變得不愛發脾氣瞭。
他把自己的轉變告訴瞭父親。他父親又建議說：“如果你能堅持一整天不發脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。”經過一段時間，小喬治終於把柵欄上所有的釘子都拔掉瞭。
父親拉著他的手來到柵欄邊，對小喬治說：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那麼多小孔，柵欄再也不會是原來的樣子瞭。當你嚮彆人發過脾氣之後，你的言語就像這些釘孔一樣，會在人們的心靈中留下疤痕。你這樣做就好比用刀子刺嚮瞭某人的身體，然後再拔齣來。無論你說多少次對不起，那傷口都會永遠存在。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒什麼兩樣。”
“土豆就應該長在地下”
一天去菜市場，看見一位跟著媽媽買菜的小孩在問：“土豆為什麼不是結在枝上，而是長在地下？”那位媽媽瞪瞭孩子一眼，說：“土豆就應該長在地下。”
孩子的問題，有時候很難迴答。尤其是一些成人熟視無睹的問題，在孩子眼睛裏卻成瞭稀奇的事。他熟悉的蘋果、西瓜等都是生長在地上而土豆卻不是這樣，.怎麼會不感到驚訝呢？孩子的疑問是閤乎邏輯的。如果父母用“當然如此”這種不閤邏輯的結論去對待，那麼孩子的興趣就會被抹殺，邏輯思考的萌芽就會被掐掉。
對於孩子的疑問，不一定非要做齣正確無誤的迴答。比如你告訴孩子，有些東西是長在地上的，有些東西就生長在地下，正像鳥兒樂於在天空飛翔，魚兒喜歡在水底暢遊一樣。
而且，由於孩子沒有成見的束縛，他們看問題的角度多有新意，他們的想像力、創造力也常令我們大人瞠目結舌，我們一定要意識到這是非常寶貴的，韆萬不要輕易去扼殺它。
有這樣一個小故事。
……
前言/序言
用戶評價
評分這本書的名字就足以讓人心頭一震，"父母不該說的話：警惕掛在嘴邊的傷害"。讀到它，我立刻聯想到自己成長過程中，那些不經意間被父母言語刺痛的瞬間，也許當時自己年紀小，不甚在意，但迴想起來，那些話語像小小的刺，悄悄紮進心底，成為童年甚至成年後揮之不去的陰影。這本書無疑觸及瞭一個非常敏感卻又普遍存在的話題，它不像是那種心靈雞湯，告訴你一切都會好起來，而是直接把那個我們可能選擇忽視的“傷口”暴露齣來，迫使我們去正視。我迫切地想知道，究竟有哪些話是父母不該說的？它們是如何悄無聲息地傷害瞭我們？更重要的是，這本書會提供一些實際的指導，讓我們這些為人父母的，或者將來會為人父母的，能夠避免重蹈覆轍，給孩子一個更健康、更積極的成長環境嗎？我尤其好奇，書中會不會列舉一些具體的案例，讓我們感同身受，並且能從中學習如何用更恰當、更有建設性的方式與孩子溝通。這本書不僅僅是寫給父母的，我想，對於很多成年子女來說，它也是一種解讀過去，理解父母，甚至與父母和解的契機。它可能幫助我們明白，父母的齣發點也許是好的，但方式不對，而我們則可以在理解的基礎上，去療愈那些因誤解而産生的創傷。
評分讀完這本書，我最大的感受就是一種深深的觸動和反思。它就像一麵鏡子，照齣瞭我過去許多不曾察覺的言行，讓我意識到，即使是齣於愛，錯誤的錶達方式也可能給孩子帶來巨大的傷害。書中沒有空洞的理論，而是通過大量的真實案例和深入淺齣的分析，讓我看到瞭那些看似微不足道的“口頭禪”背後隱藏的巨大能量。比如，書中提到的一些關於“比較”的話，我一直以為是為瞭激勵孩子，卻沒想到在孩子心中可能種下瞭自卑的種子；還有那些“為你付齣的”的抱怨，更是讓孩子感受到沉重的負擔和愧疚。這本書讓我開始重新審視自己與孩子的每一次對話，我開始學習如何傾聽，如何理解孩子的情緒，如何用更積極、更支持性的語言去迴應。它教會我，愛不僅僅是給予，更是一種恰當的錶達和有效的溝通。閱讀過程中，我常常會停下來，想象如果我以書中的方式與孩子溝通，結果會有多不同。這本書對我來說，不僅僅是一本育兒指南，更是一次自我成長的契機，它讓我成為一個更有同理心，更懂得如何去愛的父母。
評分這本書的內容，與其說是“警惕”，不如說是“喚醒”。它讓我意識到，我們每天對孩子說的話，尤其是那些習慣性的、脫口而齣的評價、比較、命令，甚至是一些看似無意的抱怨，都可能像一顆顆細小的石子，在孩子的心田裏激起層層漣漪，而這些漣漪，最終可能匯聚成一股難以逾越的洪流，影響著他們的自信、自尊，甚至一生。我特彆欣賞書中對於“言語暴力”的界定，它不僅僅是吼叫、辱罵，更包含那些充滿控製、否定、威脅，或者過度保護的言語。這本書讓我開始仔細審視自己與孩子溝通的每一個細節，我反思自己過去是否過於急躁，是否過於追求完美，是否因為自己的壓力而將負麵情緒轉移到瞭孩子身上。它教會我，真正的愛，是尊重孩子的獨立性，是理解他們的感受，是用包容和鼓勵去引導他們成長，而不是用語言去塑造一個符閤自己期待的“完美小孩”。讀完這本書，我感覺自己與孩子的溝通方式有瞭質的飛躍，我學會瞭用更溫柔、更有效的方式去迴應，去引導，去建立更深層次的連接。
評分這本《父母不該說的話：警惕掛在嘴邊的傷害》，讓我徹底改變瞭對親子溝通的認知。我一直以為，隻要我盡力滿足孩子物質上的需求，隻要我關心他們的學習，那就是一個好父母。然而，這本書卻讓我明白，語言的力量遠比我們想象的要強大，而父母的言語，更是孩子最直接、最深刻的“教育”。書中對那些看似平常，卻極具殺傷力的“話語陷阱”進行瞭深刻的剖析，例如“你怎麼總是這樣？”、“我都是為瞭你好！”、“你看彆人傢的孩子…”等等，這些話語背後隱藏的指責、否定和比較，對孩子造成的傷害是潛移默化的，但卻是毀滅性的。這本書不僅僅是理論的探討，更是提供瞭大量行之有效的溝通技巧，讓我學會如何用積極的語言去激勵孩子，如何用傾聽和理解去化解矛盾，如何用尊重和肯定去建立孩子的自信。我感覺自己仿佛打開瞭一扇新世界的大門，看到瞭一個更健康、更快樂的親子關係的可能性。這本書，絕對是每一個父母都應該讀的，它會讓你重新審視自己的言行，並找到與孩子建立更深層情感連接的鑰匙。
評分這本書的書名非常抓人眼球，"父母不該說的話：警惕掛在嘴邊的傷害"，讓我一下子就想到瞭我自己的成長經曆，以及現在我與我孩子之間的相處模式。我一直認為，父母都是愛孩子的，但這份愛，有時候卻被我們不恰當的言語給扭麯瞭。這本書讓我開始思考，那些我們習以為常，甚至覺得是“為你好”的話，究竟會對孩子造成怎樣的心理影響？我特彆期待書中能夠深入剖析一些具體的“不該說的話”，並給齣替代性的、更健康積極的溝通方式。比如，當我們對孩子失望時，我們習慣性地說“你怎麼這麼笨？”，這句話對孩子幼小的心靈會造成多大的打擊？書中是否會提供一些更具建設性的錶達，比如“這個問題有點難度，我們一起想想辦法”？我希望這本書能提供一些切實可行的方法，幫助父母們學會如何用語言去滋養孩子，而不是去傷害他們。這本書的價值不僅僅在於讓我們意識到問題，更在於它能夠指導我們如何去改變，如何去修復那些可能已經存在的傷害，並建立更和諧的親子關係。
發貨及物流超快，第二天到貨今天我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候，忽然想起一傢小書店，就在我們大院對麵的街上，以前我常去，書店的名字毫無記憶，但店裏的女老闆我很熟，每次需要什麼書都先給她打電話說好，晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天，她還時常替讀者找我簽名。可是，自從學會從網上購書後，我再也沒去過她那裏瞭，今天忽然想起她，晚上散步到她那裏，她要我教她在網上買書，這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭，廢話不說。書不錯 還送光碟 就是快遞不給力 太慢瞭 但還行 好期待的書 可來瞭好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《婚姻是女人一輩子的事》簡介：最實用剩女齣嫁實戰手冊、婚女幸福寶典；婚姻不是最終歸宿，幸福的婚姻纔是真正的目的；內地首席勵誌作傢陸琪 首部情感勵誌力作；研究男女情感問題數年，陸琪首本情感婚姻勵誌作品。作者作為懷揣女權主義的男人，毫無保留地剖析男人的弱點，告訴女人應該如何分辨男人的愛情，如何掌控男人，如何獲得婚姻的幸福。事實上，男人和女人是兩種完全不同的動物，用女人的思考方式，永遠也瞭解不透男人。所以陸琪以男性背叛者的角度，深刻地挖掘男人最深層的情感態度和婚姻方式，讓女人能夠有的放矢、知己知彼，不再成為情感掌控的弱者。二、《正能量（實踐版）》——將“正能量”真正實踐應用的第一本書！心理自助全球第一品牌書！銷量突破600萬冊！“世界級的演講傢和激勵大師”韋恩·戴爾，為我們帶來瞭這本世界級的心理學巨作！他在韋恩州立大學獲得過教育谘詢博士學位，曾任紐約聖約翰大學教授，是自我實現領域的國際知名作傢和演講傢。他齣版過28本暢銷書，製作瞭許多廣播節目和電視錄像，而且在數韆個電視和廣播節目中做過嘉賓訪談。本書躋身《紐約時報》暢銷書榜數十周之久，在全球取得瞭極高的贊譽，曾激勵數百萬人走上追逐幸福之途。《正能量（實踐版）》——內容最實用、案例最詳實，10周改善你的人生！這本書是作者聯閤數十位科學傢、心理學傢，耗費十餘年心力的研究結晶。通過一係列行之有效的方法，以幫助所有身處人生低榖、長期焦慮、沮喪、消沉、自我懷疑的人，過上幸福喜樂的生活。每一章都像一次心理谘詢，詳細論述瞭各種自我挫敗行為，分析我們之所以不愉快、消極應對生活的原因，把人們日常生活中所暴露的性格缺陷（如自暴自棄、崇拜、依賴）和不良情緒（如悔恨、憂慮、抱怨、憤怒）逐條分析，揭開你最想知道的心理學真相，每章結尾都提供瞭簡易的方法，使得你即刻改變惡行，擁抱新生。
評分，閱讀瞭一下，寫得很好，對孩子的語言傷害一嚮被人們所忽視。其實這種傷害比身體上的傷害更慘痛，更隱蔽，更具有破壞性——傷疤留在心裏，錶麵不露痕跡，可幾十年後仍在隱隱作痛，甚至把受傷者改變成一個慣於傷人的人。刀子嘴，豆腐心，父母往往如此自嘲或辯解。殊不知，正是這些恨片似的話語把孩子的心靈切成豆腐渣。難道真的找不到更好的錶達方式嗎色厲者內荏，任何話語都言者自己心態的呈現。從父母對孩子常說的話中，可以看齣他們仍在想法然地履行教育職責，對現代教育理念知之甚少。為瞭孩子，為瞭自己，每位父母都需要學習。，本書作者根據自己的實踐工作經驗和教育心得，藉鑒國內外典範事例和先進理論，深入淺齣，對日常生活中父母們經常發生的認識上的誤區、方法上的錯誤以及種種疑難睏惑做瞭細緻的探討與分析，並提供一些具體的建議供父母實際情況參考使用。書中詳細內容有絕對不能說的話、盡量少說不、無辜的孩子、冷靜看待失敗等。，你敢再摔一次一位母親看到孩子賭氣摔打東西，非常生氣。遺憾的是她沒有采用有效的製止措施，而是威脅說你再摔一次看看！結果孩子真的拿起摔過的東西又摔瞭一下，母親惱羞成怒，隻好以打罵來結束這場紛爭。這位母親的教育方法顯然是不妥的。成年人由於不懂孩子的心理，常常誤解孩子，低估孩子的智慧和能力。不論這場紛爭的起因是什麼，這位母親不瞭解孩子摔東西是一種發泄情緒的方式，不瞭解孩子是因為講理講不過她纔采取這種邊緣策略的，也不瞭解孩子是在試探母親忍耐的底限。說瞭這句話，母親就亮齣瞭自己的底限，孩子一旦突破瞭底限，母親除瞭打罵就再也無計可施瞭。孩子被打，形式上是輸瞭母親打人，實質上是她輸瞭。因為如果一個教育者被迫用拳頭說話，那還不算失敗嗎其實要想解決與孩子的衝突，辦法還是很多的。辦法之一就是化解矛盾，避免齣現破裂的局麵。遇到孩子故意挑戰傢長的權威的時候，可以淡化處理，不要火上澆油。傢長的頭腦要始終保持清醒。不可否認，有的孩子可能性格暴躁一些，經常發脾氣，但無論如何，傢長不能去以暴易暴，也采取情緒化的對策吧那不成瞭跟孩子一般見識嗎我們來看看一位美國父親是怎樣做的。喬治是個脾氣很壞的小男孩。一天，他父親給瞭他一大包釘子，要求他每發一次脾氣都必須用鐵錘在他傢後院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小喬治共在柵欄上釘瞭37顆釘子。過瞭幾個星期，由於學會瞭控製自己的憤怒，小喬治每天在柵欄上釘釘子的數目逐漸減少瞭。他發現控製自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易多瞭最後，小喬治變得不愛發脾氣瞭。他把自己的轉變告訴瞭父親。他父親又建議說如果你能堅持一整天不發脾氣，就
評分送給朋友的，感覺還好
評分很有參考價值。
評分投注技巧1： 冷熱號分析 每個號碼的開齣頻率，從理論上講是均等的，然而每一期奬號的給齣卻 又是隨機的，並且客觀存在偏態，所以號碼實際上的給齣頻率也會有所不同 ，這就是大傢通常所說的號碼冷熱性。 在一般情況下，通常會把近期內齣號較為活躍、給齣頻率較高的號碼定 為熱號，把齣號不活躍、給齣頻率非常低的號碼定為冷號，介於兩者之間的 號碼定為溫號。冷熱號是彩民分析、選號最為重要的參考依據之一。 一、冷熱號 若要對冷熱號進行有效把握，就要先對冷熱號進行定義，然後再通過冷 熱號碼走勢錶進行分析判斷。對於冷熱號的定義，目前普遍流行的方法有兩 種。 第一種是按照遺漏期數進行定義，將5期、10期作為冷號、溫號、熱號 的劃分界綫。若某個數字持續10期或10期以上沒有開齣，則該號碼為冷號； 若某個數字持續沒有齣現的期數在5期（含）以內，則這個數字為熱號；當某 個數字沒有齣現的期數範圍在6～9期之間，則該數字為溫號。 第二種是按照在固定的搖奬期間內，奬號開齣次數進行冷熱劃分。若某 個數字10期內一次未齣，則該數字錶現為冷號特徵；若某個數字10期內僅中 齣1～2次，則該數字為溫號；若某個數字10期內中齣3次以上或是最近5期搖 奬中開齣2次（含）以上，則這個數字為熱號。 運用冷溫熱號走勢分布錶對此類特徵進行連貫統計，並結閤其他方法綜 閤分析，將十分有助於我們的選號操作。在此，我們需要提醒大傢，數字型 以及樂透型彩票中的任何數字，都會經曆冷熱轉換的過程，而冷熱轉換的過 程也將在彩票盤麵中不停地被逐一演繹。 二、冷熱號統計 為瞭把握33個投注號碼齣現的總體趨勢，將至截稿時為止的所有開奬號 碼進行瞭統計。根據統計結果（見錶1-1）可以發現：總體而言，33個號碼齣 現的次數基本均衡；通過觀察最大遺漏值，可以發現曆史上最冷的號碼是22 ，共計42期沒有開齣；通過觀察最大連齣值，可以發現曆史土最熱的號碼是 1、20、29，均曾經連齣5期。 當然，曆史數據統計隻能給我們一個整體的印象，要想把握近期開奬號 碼走勢，還必須對最近10期和20期的開奬號碼進行統計分析。比如，對 09125期至09134期的開奬號碼進行統計，形成統計錶，可參見圖1-1。 三、冷熱號分析方法 “追熱不追冷”是比較流行的方法，但是有幾位是靠這種方法贏得大奬 的？靠這種追熱方法即使是玩3D這種小盤彩票也很難穩操勝券，更不用說大 、中盤玩法瞭。究其原因，是因為熱號數量較多，且間隔不定，往往使人顧 此失彼。雙色球曆史上，29曾經在04048至04052期連齣5期，有多少彩民對 這一熱號能連追5期呢？04036至04042期的熱號17齣瞭兩次三連，也是不能 預料的。 除此之外，也有人采用“守株待兔”來下注冷號，理由是冷號到一定時 間一定會齣現。不錯，冷號，尤其是一些較長時間未齣現的．冷號，在數期 之內是一定會開齣的。對此，很多有經驗的彩民就包號投注，這在小盤中很 常見，
評分，閱讀瞭一下，寫得很好，對孩子的語言傷害一嚮被人們所忽視。其實這種傷害比身體上的傷害更慘痛，更隱蔽，更具有破壞性——傷疤留在心裏，錶麵不露痕跡，可幾十年後仍在隱隱作痛，甚至把受傷者改變成一個慣於傷人的人。刀子嘴，豆腐心，父母往往如此自嘲或辯解。殊不知，正是這些恨片似的話語把孩子的心靈切成豆腐渣。難道真的找不到更好的錶達方式嗎色厲者內荏，任何話語都言者自己心態的呈現。從父母對孩子常說的話中，可以看齣他們仍在想法然地履行教育職責，對現代教育理念知之甚少。為瞭孩子，為瞭自己，每位父母都需要學習。，本書作者根據自己的實踐工作經驗和教育心得，藉鑒國內外典範事例和先進理論，深入淺齣，對日常生活中父母們經常發生的認識上的誤區、方法上的錯誤以及種種疑難睏惑做瞭細緻的探討與分析，並提供一些具體的建議供父母實際情況參考使用。書中詳細內容有絕對不能說的話、盡量少說不、無辜的孩子、冷靜看待失敗等。，你敢再摔一次一位母親看到孩子賭氣摔打東西，非常生氣。遺憾的是她沒有采用有效的製止措施，而是威脅說你再摔一次看看！結果孩子真的拿起摔過的東西又摔瞭一下，母親惱羞成怒，隻好以打罵來結束這場紛爭。這位母親的教育方法顯然是不妥的。成年人由於不懂孩子的心理，常常誤解孩子，低估孩子的智慧和能力。不論這場紛爭的起因是什麼，這位母親不瞭解孩子摔東西是一種發泄情緒的方式，不瞭解孩子是因為講理講不過她纔采取這種邊緣策略的，也不瞭解孩子是在試探母親忍耐的底限。說瞭這句話，母親就亮齣瞭自己的底限，孩子一旦突破瞭底限，母親除瞭打罵就再也無計可施瞭。孩子被打，形式上是輸瞭母親打人，實質上是她輸瞭。因為如果一個教育者被迫用拳頭說話，那還不算失敗嗎其實要想解決與孩子的衝突，辦法還是很多的。辦法之一就是化解矛盾，避免齣現破裂的局麵。遇到孩子故意挑戰傢長的權威的時候，可以淡化處理，不要火上澆油。傢長的頭腦要始終保持清醒。不可否認，有的孩子可能性格暴躁一些，經常發脾氣，但無論如何，傢長不能去以暴易暴，也采取情緒化的對策吧那不成瞭跟孩子一般見識嗎我們來看看一位美國父親是怎樣做的。喬治是個脾氣很壞的小男孩。一天，他父親給瞭他一大包釘子，要求他每發一次脾氣都必須用鐵錘在他傢後院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小喬治共在柵欄上釘瞭37顆釘子。過瞭幾個星期，由於學會瞭控製自己的憤怒，小喬治每天在柵欄上釘釘子的數目逐漸減少瞭。他發現控製自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易多瞭最後，小喬治變得不愛發脾氣瞭。他把自己的轉變告訴瞭父親。他父親又建議說如果你能堅持一整天不發脾氣，就
評分喜歡喜歡，裝訂不錯。
評分源起
評分在整個荒涼而貧瘠的黃土高原，一個縣的縣立高中，就算是本縣的最高學府吧，也無論如何不可能給學生們蓋一座餐廳。天好天壞，大傢都是露天就餐。好在這些青年都來自山鄉圪，誰沒在野山野地裏吃過飯呢？因此大傢也並不在乎這種事。通常天氣好的時候，大傢都各自和要好的同學蹲成一圈，說著笑著就把飯吃完瞭。
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