领导科学与艺术（第2版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《领导科学与艺术(第2版)》是在汲取国内外领导科学研究成果的基础上，从领导活动的科学化、领导科学的艺术化两个层面，系统分析和论证了领导的含义与本质、领导环境、领导理论、领导职能、领导主体、领导体制、领导决策、领导艺术、领导效能以及领导创新等内容。在对领导科学的学习过程中，读者既能从中感受到领导理论的震撼力，又能体会到领导艺术的感染力。《领导科学与艺术（第2版）》试图通过丰实的内容和新颖的编排体系，让读者真正从中获得一些收益。领导学既是一门科学，又是一门艺术。

目录

第1章　领导概述
1.1　领导的概念与特征
1.2　领导科学的产生与发展
1.3　领导科学的研究对象、方法与意义
本章小结
思考题
网上冲浪
案例分析
思考与讨论

第2章　领导环境
2.1　领导环境概述
2.2　领导环境的构成变量
2.3　领导环境与领导活动的相互作用
本章小结
思考题
网上冲浪
案例分析
思考与讨论

第3章　领导理论
3.1　领导理论的发展历史
3.2　领导理论的主要流派
3.3　领导理论与领导哲学
本章小结
思考题
网上冲浪
案例分析
思考与讨论

第4章　领导体制
4.1　领导体制概述
4.2　领导体制的类型
4.3　领导体制的演进
4.4　领导体制的改革
本章小结
思考题
网上冲浪
案例分析
思考与讨论

第5章　领导者与被领导者
5.1　领导者概述
5.2　领导者的职位、权力与责任
5.3　领导者的素质
5.4　被领导者
5.5领导者与被领导者间的互动关系
本章小结
思考题
网上冲浪
案例分析
思考与讨论

第6章　领导决策
6.1　领导决策概述
6.2　决策体系
6.3　领导决策的发展
本章小结
思考题
网上冲浪
案例分析
思考与讨论

第7章　领导艺术
7.1　领导艺术概述
7.2　领导用权的艺术
7.3　领导用人的艺术
7.4　领导激励的艺术
7.5　领导关系的处理艺术
7.6　领导运时与开会的艺术
本章小结
思考题
网上冲浪
案例分析
思考与讨论

第8章　领导效能
8.1　领导效能的概述
8.2　领导效能的理论
8.3　领导效能的评估
8.4　领导效能的提升
本章小结
思考题
网上冲浪
案例分析
思考与讨论

第9章　领导创新
9.1　领导创新概述
9.2　领导创新的内容和环境因素
9.3　领导创新的程序
本章小结
思考题
网上冲浪
案例分析
思考与讨论
参考文献

精彩书摘

　　第1章　领导概述
　　1.1　领导的概念与特征
　　1.1.1　人类的领导活动
　　虽然把领导作为一门学科进行系统研究，是从20世纪30年代才开始的。但是，领导活动却同人类社会的历史一样悠久，至少可以追溯到几千年以前。当人类还处于母系氏族社会时期，氏族的首领－氏族长就已经开始负责统领本氏族的生产和管理生活以及对外联络事务，氏族首领没有特权，遇有重大事件时还要召开氏族议事会集体讨论决定。这应该说是人类历史上最早的领导活动了。在尧、舜、禹时期，“百官能治、臣下乐职，恩流群生，润泽草木。昔者虞舜左禹，右皋陶，不下堂而治，此使能之效也。”（《说苑》第一册，第一卷，中华书局），这表明国家治理得好，并不是由于舜帝本人的能耐有多大，事无巨细事必躬亲，而是因为他的统帅能力强，大禹、皋陶等左膀右臂和文武百官“乐职”－愿意为其尽忠尽力，才使得他不用走下厅堂就能治理好天下。两千多年前的春秋战国时期是列国争雄的时代，稍有作为的统治者都纷纷礼贤下士，招纳八方人才，为其出谋划策。

前言/序言

　　本书第1版于2004年8月问世。据出版社的同志反映，已经十多次印刷，仍有需求扩大的趋势，也早在2007年春即向我提出进行修订再版的建议。对此，我虽同此意，并且与其他参编人员进行了认真研讨，但由于我本人一直忙于其他琐事，因而未能及时完成整个修订工作。
　　直到2008年春，我才得以闲暇并开始着手本书的修订。于是再次与参编人员讨论，反复推敲，终于在原有基础上定下修订稿。整个修订工作的主要基础是当前领导活动面临的新情况、领导学科研究的新成果以及在领导科学教学与实践中所反馈的有关信息。做好修订工作是我们共同的目标，也是我们的主观愿望，至于是否能够达到预期目标，当然还有待检验、审议和评价。
　　第2版在保持了第1版特色基础上又从以下几个方面进行了丰富和发展。
　　体系编排在保留了每章原有的“学习目标”、“本章小结”、“思考题”、“网上冲浪”、“案例分析”以及“思考与讨论”的基础上，每章正文前都增添了一个简练的“小引例”。小引例中涉及的公司包括TRS、丰隆集团、天津滨海新区、通用公司、百盛公司和长安集团等。这些小引例旨在破题、增强亲切感，目的是引导读者去更好地领会所在章节的理论知识。
　　章节框架基本不变是此次修订中所遵循的一个基本原则，仅根据逻辑结构的需要对章节框架做了局部调整，主要是将第1章中的“领导的特征”部分与“领导与管理的关系”两部分内容在顺序上进行了调整。
　　内容方面有删节，也有补充，修订中的斟酌较多。像关于人格要素模型等理论、领导者的情商以及盈亏平衡分析等决策方法的增补，较为显著。传统领导体制的弊端中将“党政不分情况依然存在”的表述改为“领导职能划分相互混淆”，目的是体现领导体制的一般组织属性。

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书是正版的，挺不错。

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一般般吧！

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书应该是比较正的，就是等待时间有点长。 希望以后京东能在这方面改进

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已经收到货了，已经购了好多次了，我就是喜欢京东的这种商品的质量与速度！书非常好，正版，足不出户，快递就送上门来，而且超快，收到货，打开那一刻真的非常开心！[ZZ]写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来的这么多知识呢？如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢？书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢？马克思开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书，可能就写不出《资本论》来了。杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明“开卷有益”吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。我们读书多了，看到那些对我们身心不健康的书，一读就辨别出来了，就不会再看，再买。“读书破万卷，下笔如有神。”又如“读万卷书，行万里路。”读书是有好处的。希望同学们快快行动起来吧！开卷有益！。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]

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