勒?柯布西耶全集3(1934-1938年) epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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[瑞士] 比爾 著,牛燕芳,程超 譯

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發表於2024-11-21

商品介绍



齣版社: 中國建築工業齣版社
ISBN:9787112072507
版次:1
商品編碼:10135139
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2005-06-01
用紙:膠版紙
頁數:162
字數:500000

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書籍描述

編輯推薦

  《勒·柯布西耶全集》(第3捲·1934-1938年)柯布西耶的語言是慷慨激昂的,柯布西耶的設計是激情四射的,柯布西耶的理論是曆久彌新的。讓熱愛建築的莘莘學子捧起這套書,共同聆聽大師的演講吧!

內容簡介

  《勒?柯布西耶全集》共8捲,約400萬字,由瑞士Birkhauser齣版社引進,堪稱建築界有關柯布西耶資料詳盡的著作。全套書囊括瞭1910~1969年柯布西耶的作品及理論,圖樣詳細、照片豐富,文字生動。
  “該如何豐富我們的創造力呢?”這位偉大的建築大師、哲學大師柯布西耶給我們指引的方嚮是:“去嚮那無疆之域,去自然的瑰麗多彩中發現”,“滿懷激情地投入到對事理的探究中來,至於建築變成瞭自然而然的結果。”他的設計沒有邊界,沒有桎梏。在他而言,建築師應該“成為整個社會之傑齣——精神之富足”,“對任何事情都是開放的。”
  “建築,是一種思維方式,而非一門手藝。柯布西耶教給我們的不僅是知識和方法,更是深入人心的思想和綱領。
  柯布西耶的語言是慷慨激昂的,柯布西耶的設計是激情四射的,柯布西耶的理論是曆久彌新的。讓熱愛建築的莘莘學子捧起這套書,共同聆聽大師的演講吧!

目錄

序言 /7
勒·柯布西耶:生物學傢,社會學傢 /9
《關於福特的思考》 /13
《巨大的浪費》 /15
訥穆爾的城市化,北非,1934年 /18
“光輝城市”居住區的一個局部,1935年 /22
海洛考特的城市化,1935年 /28
Zlin榖的控製性規劃方案,1935年 /30
關於當代城市規劃構成要素的研究,
裏約熱內盧,1936年 /32
巴西大學城規劃,裏約熱內盧,1936年 /34
“巴黎1937規劃”,1936年 /38
不潔的住宅群No.6,巴黎,1936年 /40
St—Cloud橋頭的城市化,塞納河畔的
布洛涅區,1938年 /48
指導性規劃,布宜諾斯艾利斯,1938年 /50
《當局不知情》 /52
《給曼哈頓的建議》 /53
笛卡兒摩天樓 /58
國傢教育與公共衛生部大廈,裏約熱內盧,1936年 /62
巴黎城市及國傢博物館方案,1935年 /66
10萬人國民歡慶中心方案,巴黎,1936~1937年 /74
激浪泳場方案,業主Badjarah,阿爾及爾,1935年 /82
訥穆爾的拓殖建築,北非,1935年 /84
Fabert大街齣租公寓,巴黎,1935年 /86
阿爾及爾城市化續篇(商業城),1938年 /87
農田改組:閤作村莊,1934~1938年 /88
Bat’a專賣店(標準化),1936年 /100
青年公寓的傢具構成,布魯塞爾博覽會,1935年 /106
巴黎市郊的一棟周末住宅,1935年 /108
“我的傢”,1929年 /115
芝加哥一位中學校長的寓所方案,1935年 /116
Mathes(臨海)住宅,1935年 /118
巴黎1937年國際博覽會,1932~1936年
方案A:溫森納國際居住展(1932年) /124
方案B:凱勒芒棱堡的一個居住單位
(1934~1935年) /132
方案C:當代審美中心(1935年) /136
“原始”藝術展,1935年 /141
方案D:邁羅門的新時代館,1936年 /142
巴黎國際博覽會“Bat’a”展館方案,1937年 /154
“水季”,列日博覽會,1939年 /156
舊金山或列日的法國館方案,1939年 /157
勒·柯布西耶全集8捲總目錄(按年代排序) /159

前言/序言


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讀者評價

評分

大師經典,必須收藏,8本收集ing

評分

培根先生說過:“知識就是力量”。在這個知識競爭激烈的時代,知識 的卓越能讓人睿智,讀書能改變命運. 讀書能陶冶情操、認識自然、認 識社會,從而改造自然,改造社會。所以,我們要多讀書,讀好書。    讀書讓我們擁有快樂,長見識,讀書給瞭我們不少的好處。讀書不僅可 以增長知識,還可以增加見識。俗話說:“秀纔不齣門,能知天下事。 ”就是這個道理。多讀書,可以在喧囂的世界裏,找到一個屬於自己的 寂靜角落,沉下心來,思考人生,讓浮躁的心靈歸於純淨…… 讀書有 助於拓寬你的知識麵,使你更容易溶入社會,讀書是社會流動性的一個 渠道。   古人說:“萬般皆下品,惟有讀書高。”說粗淺一點,人是能讀書著書的 動物。故讀書是劃分人與禽獸的界限,也是劃分文明人與野蠻人的界限 。讀現代的書就是與同時代的人作精神上的溝通交談,讀古人的書可以 承受古聖先賢的精神遺産。   人不是天生就明白很多東西,但是先人會給後人留下知識寫在書上,人 們通過讀書對世界、對自己、對大自然有瞭更深刻的瞭解,然後在這個 基礎上繼續探索,從而讓人類更好的活著。   世界上沒有什麼比讀書更能迴報你。捨棄糟糠,吸取精華,你會變得明 智聰慧且豁達。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書 ,好處多。   多讀書,可以讓你有許多寫作靈感。可以讓你寫文章的方法更恰當,在 寫作的時候,往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理,使文章更 富有文采、美感。   多讀書,可以讓你增加一些知識。可以讓你感到仿佛渾身充滿瞭力量, 這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,往往可以發 現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。 所以,書也是我們的良師益友。   多讀書,可以讓你變聰明。讀書讓你可以勇敢地麵對睏境,用正確的方 法解決問題、戰勝睏難。多讀書,能使你變得更快樂。讀書也是一種休 閑、娛樂的方式,讀書可以調節身心健康,在書的海洋裏遨遊是一種無 限快樂的享受,用讀書來放鬆心情是一種十分明智的選擇。   讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧,我們應該多讀書。   培根先生說過:“知識就是力量”。在這個知識競爭激烈的時代,知識 的卓越能讓人睿智,讀書能改變命運. 讀書能陶冶情操、認識自然、認 識社會,從而改造自然,改造社會。所以,我們要多讀書,讀好書。    讀書讓我們擁有快樂,長見識,讀書給瞭我們不少的好處。讀書不僅可 以增長知識,還可以增加見識。俗話說:“秀纔不齣門,能知天下事。 ”就是這個道理。多讀書,可以在喧囂的世界裏,找到一個屬於自己的 寂靜角落,沉下心來,思考人生,讓浮躁的心靈歸於純淨…… 讀書有 助於拓寬你的知識麵,使你更容易溶入社會,讀書是社會流動性的一個 渠道。   古人說:“萬般皆下品,惟有讀書高。”說粗淺一點,人是能讀書著書的 動物。故讀書是劃分人與禽獸的界限,也是劃分文明人與野蠻人的界限 。讀現代的書就是與同時代的人作精神上的溝通交談,讀古人的書可以 承受古聖先賢的精神遺産。   人不是天生就明白很多東西,但是先人會給後人留下知識寫在書上,人 們通過讀書對世界、對自己、對大自然有瞭更深刻的瞭解,然後在這個 基礎上繼續探索,從而讓人類更好的活著。   世界上沒有什麼比讀書更能迴報你。捨棄糟糠,吸取精華,你會變得明 智聰慧且豁達。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書 ,好處多。   多讀書,可以讓你有許多寫作靈感。可以讓你寫文章的方法更恰當,在 寫作的時候,往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理,使文章更 富有文采、美感。   多讀書,可以讓你增加一些知識。可以讓你感到仿佛渾身充滿瞭力量, 這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,往往可以發 現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。 所以,書也是我們的良師益友。   多讀書,可以讓你變聰明。讀書讓你可以勇敢地麵對睏境,用正確的方 法解決問題、戰勝睏難。多讀書,能使你變得更快樂。讀書也是一種休 閑、娛樂的方式,讀書可以調節身心健康,在書的海洋裏遨遊是一種無 限快樂的享受,用讀書來放鬆心情是一種十分明智的選擇。   的卓越能讓人睿智,讀書能改變命運. 讀書能陶冶情操、認識自然、認 識社會,從而改造自然,改造社會。所以,我們要多讀書,讀好書。    讀書讓我們擁有快樂,長見識,讀書給瞭我們不少的好處。讀書不僅可 以增長知識,還可以增加見識。俗話說:“秀纔不齣門,能知天下事。

評分

希望搞設計的都買本收藏

評分

不錯的書,學建築的必備!

評分

非常滿意,五星

評分

經典書籍,第3捲,仔細看看。

評分

量一量我們的版圖,看一看我們的傢鄉。這全是我們的帝國,它的權力到處通行。

評分

很喜歡柯布西耶的作品。。

評分

暗藍色的海上,海水在歡快波濺。我們的心是自由的,我們的思想是無邊的。

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