汉语工具书系列：常用典故分类词典（第3版） epub pdf mobi txt 电子书下载 2025

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发表于2025-05-28

商品介绍

出版社：上海大学出版社

ISBN：9787811185492

版次：3

商品编码：10116204

包装：平装

开本：64开

出版时间：2010-01-01

页数：426

正文语种：中文

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书籍描述

编辑推荐

　　收录常用典故1400余条——量多
　　按意义类别编排——实用
　　串讲典故的本义及引申义——义切
　　每条典故均有书证——详尽
　　附词目义类索引和笔画索引——便查

内容简介

　　《常用典故分类词典(第3版)》共收常用典故1400余条，本词典条目按意义类别编排，共分36类。同一义类下的条目按词目首字的汉语拼音顺序编排。本词典条目内容由词目、注音、释义、典出、书证等五部分组成。

内页插图

前言/序言

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读者评价

评分☆☆☆☆☆

垃圾发旧书破破烂烂

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买回来当收藏品了！爱买不爱看的我，对你没感情。

评分☆☆☆☆☆

给儿子买的,就是开本太小

评分☆☆☆☆☆

就是一般的典故，纸质还可以，内容比较受用

评分☆☆☆☆☆

一般一般一般一般一般一般一般一般

评分☆☆☆☆☆

“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”

评分☆☆☆☆☆

“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。

评分☆☆☆☆☆

还可以，送人的，还可以，送人的，

评分☆☆☆☆☆