普通高等教育“十一五”精品课程建设教材：普通化学学习指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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赵士铎 著

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• 普通化学
• 学习指导
• 高等教育
• 教材
• 精品课程
• 十一五
• 化学
• 学习方法
• 大学教材
• 实验指导

出版社： 中国农业大学出版社

ISBN：9787811175219

版次：1

商品编码：10116110

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-08-01

用纸：胶版纸

页数：138

字数：166000

正文语种：中文

内容简介

　　“普通化学”是高等农林院校本科生的一门重要基础课程，自2007年起，已纳入硕士研究生入学考试全国统考科目。 做适量典型、有一定难度的精选习题，是学习每门课程的极其重要的一个环节。本书是普通高等教育“十一五”国家规划教材《普通化学》（第3版）（赵士铎主编，中国农业大学出版社）配套教材，涵盖主教材中前十章内容，书中每章按“内容提要”、“典型例题解析”、“自我检查”和“习题答案”四部分编写。除“内容提要”扼要、系统地介绍主教材中涉及的基本概念、基本原理外，“典型例题解析”则通过实例介绍应用基本原理解决实际

内页插图

目录

第1章 分散系
第2章 化学热力学基础
第3章 化学平衡原理
第4章 化学反应速率
第5章 原子结构
第6章 化学键与分子结构
第7章 酸碱反应
第8章 沉淀-溶解平衡
第9章 氧化还原反应
第10章 配位化合物
参考文献

精彩书摘

　　暴露于户-P01.325 kPa压力的空气中，固态物质与液态物质达于平衡状态时的温度称为液体的凝固点，亦称为液体的冰点或固体的熔点。此时，固态物质与液态物质的蒸气压相等。
　　3.分散系和溶液
　　一种或几种物质分散在另一种物质中构成的系统为分散系。被分散的物质为分散质，接受分散质的物质为分散介质。
　　按分散质粒径大小，分散系可分为均相掺和物、胶体分散系（高分子溶液、溶胶）、粗分散系三类。其中，均相掺和物和高分子溶液是稳定的单相系统，而粗分散系和溶胶为多相系统。
　　所谓溶液，指液态、固态的均相掺和

前言/序言

　　本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《普通化学》（第3版）（赵士铎主编，中国农业大学出版社）的配套教材，涵盖主教材中前十章内容。
　　“普通化学”是高等农林院校本科生的一门重要基础课程，自2007年起，已纳入硕士研究生入学考试全国统考科目。本书可作为本科生学习的参考材料，也可供硕士研究生入学考试前复习用。
　　做适量典型、有一定难度的精选习题，是学习每门课程的极其重要的一个环节。本书每章按“内容提要”、“典型例题解析”、“自我检查”和“习题答案”四部分编写。除“内容提要”扼要、系统地介绍主教材中

探索物质世界的奥秘：《无机化学导论》学习指南 本书定位与目标读者： 本书旨在为初次接触化学，特别是无机化学领域的学习者提供一套系统、深入且极具实践指导意义的学习辅助材料。它并非传统意义上的教材，而是作为一本强有力的学习“拐杖”和“地图”，旨在弥补标准教材在习题深度解析、概念辨析的细微之处以及学习方法指导上的不足。本书特别适合以下几类读者： 1. 普通高等教育本科生（化学、化工、材料、生物、环境等相关专业）： 作为课堂教学的有力补充，帮助学生扎实掌握无机化学的基本原理、结构和性质，有效应对期中、期末考试以及各类专业等级测试。 2. 自学者与非专业背景的跨学科研究人员： 为希望快速建立起坚实无机化学基础，理解元素周期律、化学键本质、晶体结构及配位化学等核心概念的学习者提供清晰的路径。 3. 基础知识薄弱的学生： 针对在高中阶段化学基础相对薄弱，需要大量例题分析和概念重构的同学，提供细致入微的讲解。 本书内容结构与核心特色： 本书的内容组织严格遵循现代无机化学的经典逻辑主线，但强调“理解优先于记忆”。全书共分为八个主要部分，力求覆盖一门标准无机化学课程所需的全部核心知识点，同时提供超越教材标准深度的解析。 第一部分：化学基础与原子结构重述 (The Foundation) 本部分着重于对化学学习的必备前置知识进行系统性梳理和深化。我们不会简单重复高中知识，而是从现代量子力学的角度审视原子的结构。 原子光谱与能级概念的深入理解： 详细解析玻尔模型向薛定谔方程模型的过渡，重点讲解电子云的概率解释及其对化学键的决定性影响。 电子排布的例外与规则： 深入探讨洪特规则、泡利不相容原理在复杂原子（如过渡金属）电子排布中的应用，尤其关注反常的轨道填充现象，并提供记忆和理解的策略。 有效核电荷与屏蔽效应的定量讨论： 不仅给出概念，还引入近似计算方法，解释周期表中电负性、离子半径和电离能的周期性变化趋势的内在驱动力。 第二部分：化学键的本质与分子结构 (The Bonding Core) 这是无机化学的灵魂。本书致力于打破学生对“离子键”、“共价键”的简单二元划分，引入更精细的描述体系。 路易斯结构与形式电荷的局限性： 强调在何种情况下路易斯结构失效，以及如何利用形式电荷来评估共振结构的相对稳定性。 价层电子对互斥理论（VSEPR）的精确应用： 详细列举所有常见的中心原子几何构型（从AX2到AX6E2），并提供判断分子极性、键角偏差的实用图表和判断流程。 分子轨道理论（MO）的入门与应用： 重点解析双原子分子（如$ ext{H}_2, ext{N}_2, ext{O}_2, ext{F}_2$）的MO图构建过程，解释顺磁性和键级的物理意义。对于更复杂的分子，提供如何利用组成分子轨道的原子轨道对称性进行定性分析的方法。 杂化轨道理论的立体几何阐释： 不仅介绍$sp^3, sp^2, sp$的几何形状，还探讨$dsp^3$（三角双锥）和$d^2sp^3$（八面体）结构的形成过程及其对分子构象的影响。 第三部分：元素周期律的深度剖析 (Periodic Trends Deep Dive) 本部分将周期表视为一张信息图谱，教会读者如何“阅读”这张图谱。 s区与p区元素的特性综述： 结合MO理论解释碱金属、碱土金属的反应活性，以及主族元素形成共价化合物时的价态变化规律（如$ ext{Tl}$的惰性电子对效应）。 d区（过渡金属）化学概论： 重点引入晶体场理论（CFT）的基础概念，解释为何$ ext{d}$区元素呈现出多变的氧化态、催化活性以及标志性的颜色。 f区元素（内过渡金属）的特殊性： 简要介绍镧系和锕系收缩现象及其对后继元素化学性质的深远影响。 第四部分：酸碱理论的拓展与应用 (Acid-Base Expansion) 超越经典的阿累尼乌斯和布朗斯特-洛瑞理论，本书着重介绍更具普遍性的酸碱概念。 路易斯酸碱理论的实战操作： 阐释如何利用路易斯酸碱理论来预测无水反应，尤其是在非水溶剂体系中的反应倾向。 硬软酸碱（HSAB）原理的判据与应用： 提供量化的硬度与软度参数，并详细分析HSAB原理在矿物学、环境化学（如重金属污染物的结合）中的实际应用案例。 第五部分：氧化还原反应与电化学基础 (Redox and Electrochemistry) 本部分旨在建立起热力学与电化学的桥梁。 氧化态的确定与歧化反应分析： 提供一套系统化的方法来确定复杂化合物中的准确氧化态，并对歧化反应的平衡条件进行热力学分析。 标准电极电位表的构建与使用： 详细解析如何利用能斯特方程计算非标准条件下的电极电势，以及如何应用电动势（$ ext{E}^circ_{cell}$）预测反应的方向和自发性。 电化学电池的实用解析： 深入分析原电池（如锂离子电池的工作原理）和电解池（如电镀、金属冶炼中的应用）。 第六部分：配位化学导论 (Coordination Chemistry Essentials) 这是无机化学中知识密度最大、综合性最强的部分之一。 配位化合物的命名、结构与异构现象： 详尽列举并图示各种异构体（构造异构、几何异构、光学异构），提供IUPAC命名法的分步练习。 晶体场理论（CFT）的深入应用： 重点讲解八面体和四面体场对$ ext{d}$电子轨道的分裂，并结合高/低自旋概念解释特定过渡金属配合物的磁性与颜色。 配位能力的决定因素： 讨论配体强度、中心离子性质（电荷密度）对稳定常数的影响，并引入更先进的$pi$反馈理论来解释低价态配合物的稳定性。 第七部分：固体化学与晶体结构 (Solid State Fundamentals) 本部分侧重于宏观物质性质如何由微观结构决定。 晶体结构的基本类型： 详细介绍离子晶体（如$ ext{CsCl}, ext{ZnS}, ext{CaF}_2$）的晶格结构、配位数及堆积效率的计算方法。 固体的能带理论简介： 建立从分子轨道到固体能带的抽象过程，用能带结构（导体、半导体、绝缘体）的视角解释材料的导电性差异。 第八部分：无机反应类型与合成策略 (Reaction Patterns and Synthesis) 本部分侧重于将理论知识转化为实际的合成能力。 非金属元素的主要合成路径： 侧重于工业上重要的合成方法（如哈伯法、接触法、电解法）的化学计量与反应条件控制。 水溶液中的沉淀、水解与络合平衡： 综合运用溶度积（$ ext{K}_{sp}$）、酸解离常数（$ ext{K}_a$）和稳定常数，指导学生预测在复杂混合体系中哪种物质会优先沉淀或溶解。 学习方法指导与附录： 本书在每章后都附带精心设计的“学习自检清单”、“常见误区辨析”和“深度思考题”。这些题目不仅有标准答案，更重要的是提供了详细的解题步骤、思维导图式的逻辑推导，旨在培养学生独立解决复杂无机化学问题的能力，而非仅仅记忆公式和结论。附录部分收录了关键的热力学数据、标准电极电势表以及常用的晶体结构示意图，方便随时查阅。 通过系统地学习本书，读者将能够深刻理解物质的结构、性质及其变化的内在规律，为未来在科学研究或工程实践中处理复杂的无机体系打下坚实而灵活的知识基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即将面临升学考试的学生，对于化学这门学科，我既重视又有些焦虑。在茫茫的教材选择中，这本书的“普通高等教育‘十一五’精品课程建设教材”的标签让我觉得它有一定的权威性和专业性，毕竟是经过“精品课程”评选出来的。我希望这本书不仅仅是内容的堆砌，更是在教学方法和内容编排上有所创新，能够真正符合当前高等教育的教学理念和要求。我猜测，它在对基本概念的解释上会更加深入浅出，在对知识点的梳理上会更加系统化，在对学生学习难点的把握上会更加精准。我期待它能帮助我构建起一个清晰的知识框架，让我能够融会贯通，而不是零散地记忆。尤其是在一些比较抽象的理论，比如化学键的形成、热力学和动力学的概念等，我希望这本书能提供更直观的理解方式，或许是通过生动的图示，或者是一些贴近生活的类比。我相信，一本好的学习指导，不仅能帮助我打好基础，更能为我未来的专业学习铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书，是希望它能在知识点的深度和广度上都能有所突破，而不仅仅是基础知识的简单罗列。我期待这本书能够提供更前沿的化学知识和研究动态，或者是在讲解经典理论时，能引入一些最新的研究成果和应用案例，让我感受到化学学科的活力和发展。我希望它能够像一本“百科全书”的精简版，在保证基础知识扎实的同时，也能适当地拓展我的视野，让我对化学的未来发展有初步的认识。我尤其关注它对一些“难点”的处理，比如量子化学的一些基本概念，或者是有机化学中复杂的反应机理，我希望这本书能用相对易懂的方式进行解释，或者提供一些辅助的学习资源。如果它还能包含一些不同化学分支之间的联系和过渡，让我明白化学是一个统一的整体，那将更有价值。这本书的出现，让我看到了一扇通往更广阔化学世界的窗口。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一位循循善诱的老师，虽然我还没来得及深入翻阅，光是目录和前言就让我对它充满了期待。作为一名对化学充满好奇但又常常感到困惑的学生，我一直在寻找一本能真正点亮我学习之路的教材。这本书的编排方式，从基础概念的引入到复杂理论的解析，似乎都经过了精心设计，力求让每一个学习者都能循序渐进，找到学习的脉络。我尤其关注它对于实验部分的指导，这部分常常是理论与实践脱节的难点，如果这本书能提供清晰的实验步骤、操作要点以及结果分析的思路，那无疑会大大提升我的学习效率和实验能力。我设想，当我翻开它，会发现那些曾经让我头疼的化学方程式瞬间变得清晰明了，那些抽象的原子结构也仿佛有了鲜活的生命。我期待它能帮助我建立起扎实的化学知识体系，不仅仅是为了应付考试，更是为了真正理解我们所处的世界是如何由这些微小的粒子构成的。这本书的出现，让我看到了化学学习不再是枯燥的记忆，而是一场探索奇妙微观世界的激动人心的旅程。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对化学领域充满探索欲望的爱好者，我购买这本书的初衷，更多的是希望能在一套权威的教材基础上，找到一个能够帮助我更深入、更全面理解化学原理的“向导”。我深知，普通化学是后续所有化学分支的基础，而理解好基础概念对于后续的学习至关重要。我希望这本书能在概念的引入上更加严谨，对科学原理的阐述更加透彻，对于一些易混淆的知识点能够给予足够的辨析和强调。我设想，当我阅读时，能够感受到一种逻辑的严密和思维的引导，而不是被动地接受信息。如果书中还能在每个章节的最后，提供一些思考题或者小挑战，鼓励读者主动去探索和解决问题，那将极大地增强学习的主动性和趣味性。我期待它能帮助我建立起一种科学的思维模式，能够用化学的视角去观察和理解周围的世界，去分析和解决实际问题，让化学学习不仅仅停留在书本上，更能转化为一种解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买这本书的时候，主要被它的“学习指导”几个字吸引了。我的化学基础一直比较薄弱，很多时候看教材看得云里雾里，不知道从何下手，也不知道如何去理解和消化那些理论知识。这本书的标题给了我一种“救星”的感觉，我希望它能提供一些非常实用、直接的学习方法和技巧，比如如何有效地记忆化学反应方程式，如何理解原子核外电子的排布规律，以及如何进行化学计算等等。我期待它能像一本秘籍，揭示化学学习的“捷径”，或者至少是“高效路径”。我希望书中能包含大量的例题和解析，并且这些例题要能够覆盖到教材中各个章节的重点和难点。如果它还能提供一些拓展阅读的建议，或者介绍一些有趣的化学史故事，那就更好了，这样可以激发我的学习兴趣，让我觉得化学不只是冰冷的公式和数据，而是充满人文关怀和科学魅力的学科。我迫不及待地想看看它是否真的能成为我化学学习路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

【解释】：1.格：推究；致：求得。探究事物原理，从而获得知识。2.使知道事物风格的能力，然后能使你知道人生百态

评分☆☆☆☆☆

另一方面，中国的公共图书馆资源奇缺，但同时藏书的流通率却很低。根据文化部的最新统计数据，2012年，全国共有县级以上独立建制的公共图书馆3076个；全国公共图书馆总藏量有7.89亿册(件)，人均拥有公共图书馆藏书0.58册。截至2011年底，我国平均每44万人才拥有一所公共图书馆，平均每3201平方公里才拥有一所公共图书馆。而在美国，每1.3万人就拥有一家公共图书馆，英国和加拿大每1万人左右就拥有一家公共图书馆，在德国，这个数字是每6600人一家，奥地利4000人，瑞士3000人。

评分☆☆☆☆☆

12条

评分☆☆☆☆☆

格物致知（gé wù zhì zhī ）

评分☆☆☆☆☆

初读一下 感觉还可以一如既往的好！ 这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|宝贝非常不错，和图片上描述的完全吻合，丝毫不差，无论色泽还是哪些方面，都十分让我觉得应该称赞较好，完美！ 书是正品，很不错！速度也快，绝对的好评，下次还来京东，因为看到一句话 女人可以不买漂亮衣服不买奢侈的化妆品但不能不看书，买了几本书都很好 值得看。在我还没有看这本书的时候，我丝毫不怀疑它是一本好书，很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样，在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书，是人生的镜子，那么对于这部书，在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味，因为我不仅从中看出大论的味道，更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己，事实上这本书确实不失幽默，在大论了一把之后确实愉悦了广大读者，在此之前，我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书，因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本好书：被美国学界誉为“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想家”的史蒂芬·柯维博士，他的集大成之作《高效能人士的七个习惯》已成为中国企事业单位和政府机关必备的最经典、最著名的一部培训教材；在美国乃至全世界，史蒂芬·柯维的思想和成就，与拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基比肩。《高效能人士的7个习惯（20周年纪念版）》在每一章最后增加了一个“付诸行动”版块，精选柯维培训课程中的实践训练习题，以帮助读者加深对“七个习惯”的理解和掌握，使“七个习惯”成为属于每个人自己的行动指南,价值堪比18000元的柯维现场培训课。史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为“20世纪影响美国历史进程的25位人物”之一，他是前总统克林顿倚重的顾问，《财富》杂志100强中的90%和500强中的75%的企业是他的直接受教者，AT＆T、通用电子、全禄、可口可乐等大公司的高级主管都是他的学生，李开复等中国顶尖的企业家和管理者也深受其思想的启发。每年，来自全球的个人、家庭、企业、教育界及政府领导者的受教生更是高达百万人之多。东东枪和地下天鹅绒是两位在博客、微博、专栏里都非常受读者喜爱的作家，两人思维跳跃，观点奇特新颖，对待感情，他们也细细琢磨，也插科打诨。同在滚滚红尘中摸爬滚打，两位勇士将他们对两性情感的所感所悟一一精彩呈现，

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1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

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315初学，跨专业考研，自学用

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五根手指头”，他们才觉得你和他们一样。一样了，接下去才可以交流。不一样就要培养，培养不出，就是你领不清同学推荐我买的这个果然不错 同学推荐我买的这个果然不错 真心给力的

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￥23.80(8.9折)