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陈兆峰 等 著

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发表于2024-12-23

商品介绍



出版社: 大连出版社
ISBN:9787806846513
版次:1
商品编码:10107676
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-07-01
用纸:胶版纸
页数:244
字数:60000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  定式,是围棋的基础之一,是历代棋手们智慧的结晶。本书总结多年的教学经验,针对五岁以上儿童的智力发育特点,在启蒙篇的基础上,特别遴选了适合儿童学习的定式,是一本集教材与练习册于一体的围棋指导书。 本书根据儿童特色,配以大量的图例,由浅入深地介绍了围棋的基本技法,集学习、趣味、娱乐于一体,儿童在看书时如同看连环画一般,还在每一课后安排练习以加深记忆。

内页插图

目录

第一篇 星位
第一章 小飞挂
第一课 一间跳应
第二课 小飞应
第三课 大飞应
第四课 压长(虎)
第五课 一间低夹
第六课 一间高夹
第七课 二间高夹
第八课 三间夹
第九课 镇、下飞、倒垂莲
第二章 高挂

第二篇 小目
第一章 低挂
第一课 尖(飞)应
第二课 一间低夹
第三课 二间低夹
第四课 三间低夹
第五课 一间高夹
第六课 二间高夹
第七课 三问高夹、压长、肩冲
第二章 高挂
第一课 飞应与托退
第二课 雪崩型
第三课 上靠
第四课 一间低夹
第五课 一间高夹与三间高夹
第六课 二间高夹
第三章 二间挂
第一课 二问低挂
第二课 二间高挂

第三篇 目外
第一章 小目挂角
第一课 飞压
第二课 拆边
第三课 大斜
第二章 高挂
第三章 三三挂

第四篇 高目
第一章 小目挂
第一课 托角与靠压
第二课 飞封
第二章 三三挂

第五篇 三三
第一章 三三

第六篇 常型打入
第一章 星结构常型打入
第二章 小目结构常型打入
附:习题答案

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读者评价

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不错,不错!

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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小贵一点,急用,快递超快

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宝宝用着很好,解说详细

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

评分

书收到了,速度非常快 宝贝非常不错,和图片上描述的完全吻合,丝毫不差,无论色泽还是哪些方面,都十分让我觉得应该称赞较好,完美! 书是正品,很不错!速度也快,绝对的好评,下次还来京东,因为看到一句话 女人可以不买漂亮衣服不买奢侈的化妆品但不能不看书,买了几本书都很好 值得看。在大家都说在京东买东西的时候,一直没在京东逛过。前一段时间帮老妈买电视盒,在京东买了一个,没什么问题,主要是快递很快。前几天又买了一个豆浆机,九阳的,买回来,用了几回,还不错。主要是不是我做,男朋友做,说挺不错。没有买亏。比超市便宜了200块。快递还是很快。但是感觉京东的快递服务要改进一下:选货到付款,明明说先验货,再给钱的。还好用的没什么问题,买了两次都还可以。像京东这么大的店,而且现在也有名气了,各种服务都应该做的完善一点,特别是快递,是和客户直接交互的。其实我也知道这是快递的问题不是京东的问题就是了,快递网上有的说的很可怕,将你的东西乱丢的,京东的还算不错了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽,人总是要给自己留余地的,因为还有一种可能是,未来的自己回望现在,看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了,所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你,都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情,现在已可轻易解决,但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后,或者多年后功成名就那一天,总有不同忧伤涌上心头:有些烦恼是钱可以解决的,而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以,只能咬着牙继续朝前走吧。

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教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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