具體描述
內容簡介
《變電站異常運行處理及反事故演習》以提高變電運行值班人員對事故和異常運行的分析判斷、處理的能力為主要目的，分上、下兩篇，上篇主要敘述變電站及電力係統異常運行和發生事故時，運行值班人員應怎樣分析、判斷和處理。內容包括變壓器、低壓交直流係統、變電站母綫失壓、全站失壓以及有關電力係統的常見異常運行和事故，具體介紹瞭事故的現象以及判斷、處理的程序和方法。為提高變電運行人員現場事故處理的實際技能，下篇列舉瞭110kV和220kV仿真變電站的反事故演習題，從假設的事故象徵、初步分析判斷、具體檢查處理和操作過程、再分析、恢復係統運行方式，到故障分析和演習點評，使運行人員能夠每一步驟都能瞭解具體的處理方法。《變電站異常運行處理及反事故演習》內容通俗易懂，所述內容具和一定的共性，足一本講求實用的變電站運行崗位技能培訓教材，可供變電站檢修、試驗人員和相關管理人員參考。內頁插圖
目錄
前言上篇 變電站異常運行、事故判斷和處理
第一章 事故處理的基本要求
第一節 事故處理的一般原則和程序
第二節 事故處理的有關注意事項
第三節 集控中心、操作隊處理事故和異常時的注意事項
第四節 事故處理分析判斷實例
第二章 變壓器的異常運行和事故處理
第一節 變壓器異常運行的檢查處理
第二節 變壓器輕瓦斯保護動作
第三節 變壓器重瓦斯保護動作跳閘
第四節 變壓器差動保護動作跳閘
第五節 變壓器後備保護動作跳閘
第六節 強油風冷變壓器冷卻係統故障
第七節 有載調壓分接開關故障處理
第八節 變壓器瓦斯保護動作事故處理實例
第九節 變壓器差動保護動作事故處理實例
第十節 變壓器後備保護動作事故處理實例
第三章 站用電及直流係統常見故障處理
第一節 站用變高低壓熔斷器熔斷
第二節 直流係統接地故障的處理
第四章 母綫失壓和全站失壓事故處理
第一節母綫失壓事故處理
第二節全站失壓事故處理
第三節 母綫失壓事故處理實例
第四節 全站失壓事故處理實例
第五章 係統事故和異常處理
第一節 綫路保護動作跳閘
第二節 係統頻率降低事故處理
第三節 係統電壓降低事故處理
第四節 電力係統振蕩事故處理
第五節 消弧綫圈的故障處理
第六節 係統諧振過電壓事故處理
第七節 小電流接地係統單相接地故障處理
下篇 110—220kV仿真變電站反事故演習
第六章 仿真變電站概況和訓練要求
第一節 110kV仿真變電站
第二節220kV仿真變電站
第三節反事故演習的有關要求
第七章 110kV仿真變電站反事故演習精選
第一節 10～35kV單相接地故障
第二節 主變壓器主保護範圍內故障
第三節 主變壓器後備保護動作跳閘，中壓或低壓側母綫失壓事故
第四節 主變壓器後備保護動作跳閘，中低壓側母綫同時失壓事故
第五節 110kV電源主進綫故障導緻全站失壓事故
第六節 站內設備故障導緻全站失壓事故
第八章 220kV仿真變電站反事故演習精選
第一節 一般異常運行及故障處理
第二節 一次主設備異常運行處理
第三節 主變壓器主保護範圍內故障
第四節 110kV母綫故障
第五節 越級跳閘造成1lOkV母綫失壓事故
第六節 220kV母綫失壓事故
第七節 高、中、低壓側母綫同時失壓事故
第八節 全站失壓事故
精彩書摘
上篇 變電站異常運行、事故判斷和處理第一章 事故處理的基本要求
電力係統和電氣設備發生事故，給電力工業本身和工農業生産帶來災害，除瞭電氣設備遭到破壞以外，由於停電，會使廠礦停産，甚至發生生産事故，危及設備和人身的安全。電力係統中的事故，可以分為電氣設備事故和電力係統事故兩大類。前者使部分係統和客戶受到影響，是局部性事故；而後者使係統解列成幾個部分，破壞瞭整個係統的穩定性，是使大量客戶受影響的係統性事故。電氣設備事故，可能會發展成為係統性事故，影響整個係統的穩定性。而係統性事故，又可能使某些電氣設備損壞。
第一節 事故處理的一般原則和程序
事故處理的重要原則，要堅持“保人身、保電網、保對客戶供電、保設備”的原則。事故處理符閤上述“四保”原則，就能保證事故處理的正確性。
保人身，是說保證人身安全是第一位的。發生事故後，就要首先解除事故對人身的威脅；發生瞭對人身有傷害的事故，首先要進行解救。
保電網，是說變電運行人員要有電網的觀念，保電網比保設備和其他更重要，不能把思路禁錮在變電站的圈子內。如果不能保電網，就談不上能保對客戶供電和保設備。
保對客戶的供電，就是要正確處理好排除設備故障和恢復供電之間的關係，這需要用正確的分析、判斷來保證。一般情況下，應當對具備送電條件的客戶先恢復供電，先恢復無故障設備的運行，再檢查處理故障設備，以減小損失。否則，將擴大事故和延誤恢復送電，造成不應有的損失。
……
前言/序言
變電運行工崗位技能培訓教材《變電設備異常運行及事故處理》一書，自1993年齣版並在全國發行以來，深受廣大讀者的歡迎。作為編者，十年來，有幸接觸過各地數百位讀者，他們有的是變電運行值班工，有的是變電專業工程技術人員和基層領導。他們都認為，這本書通俗易懂，非常實用，很適閤現場崗位培訓的需要。正是因為它適用於變電運行工的培訓需要，1995年，原能源部電力電化教育中心把它製作成瞭教學錄像片。
十多年來，我國的電力工業飛速發展，新建變電站不斷增加，很多變電站經過瞭技術改造，大量采用瞭新技術、新設備，如變電站微機綜閤監控設備、微機保護、“四遙”、“五遙”、無人值班變電站、集控站等。設備的更新換代，使變電站具有更高的可靠性；綜閤自動化程度提高，微機繼電保護裝置大量應用，使得變電運行人員對於異常運行和事故的判斷更加方便、快捷、準確。
然而，對於變電設備的異常運行和事故處理，發生變化的，隻是某些具體細節。在不少領導、同事和變電運行值班人員的鼓動下，經過近幾年的學習和實踐，我對本書進行瞭重新修編，使之更加閤理，更加實用。書中增加瞭一些新型設備和新的運行值班模式（無人值班集控站、操作隊）的相關內容，同時敘述涉及有關微機保護、微機綜閤自動化等相關內容，使之適應設備更新換代後的要求。
本書經過重新修編，更名為《變電站異常運行處理及反事故演習》，加入瞭變電運行仿真培訓的反事故演習訓練內容，增加瞭一部分事故處理的經驗和教訓。這些經驗和教訓，源自我所接觸過的一些供電單位的工程技術人員提供的素材。這些素材經過整理，讀後可以使變電站運行人員對新技術、新設備有更深入地瞭解，希望它能對變電運行值班工的現場崗位培訓提供參考。
本書堅持按照變電運行工的崗位職責，立足於提高運行崗位技能的需要，不講高深的理論，不講具體如何修復故障設備，主要敘述怎樣發現、分析判斷和隔離故障，怎樣恢復係統正常運行，怎樣保持和恢復對用戶的供電。希望能夠對電網安全、穩定運行有益，對提高變電運行人員的工作技能有益。
本書在編寫過程中，得到瞭河南省電力公司平頂山供電公司有關領導和專傢的大力支持，在此嚮他們緻以最崇高的謝意！
由於編者水平有限，加之時間倉促，書中難免存在不足之處，懇請廣大讀者批評指正。
用戶評價
評分坦白說，市麵上的技術書籍，很多在理論介紹後就草草收場，缺乏將理論轉化為實踐的橋梁。但這本書最讓我驚喜的地方，就在於它對“反事故演習”的係統性闡述。它把演習分成瞭不同的層級和類型，從基礎的單項設備故障排查，到復雜的全站級連鎖反應模擬，每一種情境下的目標、腳本設計、評估標準都做瞭詳細的說明。這對我個人而言，極大地拓寬瞭對“演習”概念的理解，不再是簡單地走個過場，而是將其視為一種科學的、可量化的能力提升手段。書中提到的演習後的“經驗固化”流程，尤其值得稱贊，它強調瞭從演習中學習到的教訓，必須及時轉化為標準操作規程（SOP）或應急預案的更新。這種閉環的、持續改進的思維模式，纔是保證變電站長期安全運行的核心動力。讀完後，我感覺自己不僅學到瞭故障處理的知識，更學到瞭一套科學的“準備和預演”的方法論。
評分我一直覺得，電力係統的安全運行，很大程度上依賴於人員的經驗積纍和應急反應的熟練度。這本《變電站異常運行處理及反事故演習》正好精準地擊中瞭這一痛點。書中最讓我印象深刻的是關於“人因失誤”的分析部分，作者並沒有迴避人員在故障處理中的薄弱環節，反而將其提升到瞭一個與設備故障同等重要的地位來對待。通過對曆史事故的復盤，深入剖析瞭在極端壓力下，人員是如何做齣判斷失誤的，並據此提齣瞭係統性的預防措施和培訓建議。這一點，比起市麵上單純側重設備原理的書籍，顯得更加人性化和全麵。反事故演習的設計部分，更是體現瞭作者的匠心獨運，它不僅僅是簡單的故障復現，更是對團隊協作、信息傳遞效率的全麵考核。我甚至在想，如果能組織一次完全按照書中所述流程的實戰演習，那對整個團隊的戰鬥力提升將是不可估量的。這本書無疑為如何構建一個更具韌性的運維體係，提供瞭清晰的路綫圖。
評分這本書的專業深度和廣度都達到瞭一個非常高的水準。我注意到它在處理一些新型變電站設備和控製係統集成帶來的新挑戰時，也進行瞭深入的探討，顯示齣作者緊跟行業前沿的視野。例如，在引入瞭更智能化的監測和診斷係統後，傳統的故障定位邏輯如何進行相應的調整和優化，書中都給齣瞭前瞻性的分析。它並非一本“教你如何修理某個具體設備”的維修手冊，而是一本提升係統級風險認知和宏觀決策能力的指南。我個人最看重的是它在描述復雜係統故障時的那種“係統思維”，即如何避免頭痛醫頭、腳痛醫腳的片麵處理，而是從能量流、信息流的角度去審視整個運行環境。這本書的專業性毋庸置疑，但其優秀的邏輯結構和實戰導嚮，讓它即便是對於經驗稍淺的工程師，也能提供極大的幫助，能夠幫助他們快速構建起一個全麵且穩固的知識框架。我強烈推薦給所有負責變電站運行、維護和應急管理的人員。
評分哇，這本《變電站異常運行處理及反事故演習》的書名光是聽著就讓人感覺沉甸甸的，仿佛能聞到那種現場處理緊急情況時特有的緊張氣息。我最近在讀一些關於電力係統安全運行的書籍，這本書無疑是其中一本非常引人注目的。它的內容涵蓋瞭從理論基礎到實際操作的方方麵麵，尤其是在“反事故演習”這一塊，我看到瞭很多深入的見解。這本書並沒有過多地停留在對基礎理論的重復闡述上，而是著重於如何將這些理論知識應用到實際復雜的變電站故障場景中去。我特彆欣賞它對於各種典型異常運行狀態的分類和剖析，每一個案例都仿佛是真實發生過的，讀起來讓人不得不全神貫注。書中對於不同故障下的應急響應流程描述得非常詳盡，那種步步為營、有條不紊的處置策略，對於我們這些在一綫工作的工程師來說，簡直是寶典級的參考資料。讀完一章，我總會忍不住設想自己在現場，嘗試去復盤書中的處理步驟，思考是否有可以優化的地方。這種強烈的代入感，是很多技術書籍難以給予的體驗。它不僅僅是知識的傳遞，更像是一次次高強度的實戰模擬訓練。
評分這本書的編排結構非常巧妙，它不像傳統教科書那樣枯燥乏味，而是通過大量的圖錶和流程圖，將復雜的處理邏輯可視化瞭。我發現自己在閱讀過程中，很少需要頻繁地翻閱前麵的章節去尋找定義或公式，因為作者已經把各個知識點有機地串聯起來瞭。特彆是關於繼電保護誤動或拒動情況下，如何快速判斷故障性質並采取隔離措施的部分，寫得尤為精彩。它沒有簡單地給齣“對”或“錯”的結論，而是詳細分析瞭每一步決策背後的風險評估過程。我個人感覺，這本書的作者一定是在電力係統領域有著非常豐富的實戰經驗，纔能提煉齣如此精煉且實用的處理手冊。它的文字風格非常專業，但又不失清晰度，即便是麵對一些復雜的耦閤故障，作者也能用簡潔明瞭的語言將其闡釋清楚。我甚至會把書中的某些關鍵圖錶打印齣來，貼在工作颱附近，作為日常工作的快速參考指南。這本書的價值，絕不僅僅是停留在“瞭解”層麵，而是能夠切實提升閱讀者在麵對突發事件時的應變能力和處理效率。
不錯，值得購買，比書店便宜。
評分非常不錯的書籍，推薦大傢購買
評分很好，很好，很好 書不錯 我是說給懂得專業的人聽得 畢竟是小範圍交流 挺好，粘閤部分不是太好，紙質還是不錯的，質量好，封裝還可以。雖然價格比在書店看到的便宜瞭很多，質量有預期的好，書挺好！之前老師說要買 但是是自願的沒買 等到後來說要背 找瞭很多傢書店網上書店都沒有 就上京東看看 沒想到被找到瞭 這天女友打電話問我藉本書，說她寫作需要參考，我說我傢沒有，但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索，很快找到，立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天，書就送到她那兒瞭。她很高興，我很得意。過瞭些日子，我自己又上網購書，但下訂單後，左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，暈，那是我買的書啊。原來我下訂單的時候，忘瞭把地址改過來，送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭，把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分這本書還可以，非常適閤剛入職的人員學習。
評分非常不錯的書籍，推薦大傢購買
評分不錯，值得購買，比書店便宜。
評分覺得還可以，寫得也還不錯！很值得一讀。
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