服裝結構原理與原型工業製闆

服裝結構原理與原型工業製闆 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

劉建智 著
圖書標籤:
  • 服裝結構
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齣版社: 中國紡織齣版社
ISBN:9787506456173
版次:1
商品編碼:10097533
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-06-01
用紙:膠版紙
頁數:238
字數:277000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  從人體結構人手,以標準人颱為依據,結閤分區立體裁剪法和二維平麵製圖法,研究服裝原型的成因、結構變化原理及原型具體的應用方法。主要內容包括女裝原型結構變化原理及製闆、男裝原型結構變化原理及製闆、服裝樣闆放碼和原型製闆應用實例四大部分。原型涉及衣身原型、袖原型、領型、裙原型、褲原型等,製闆應用實例涵蓋各種常規男裝和女裝款式。《服裝結構原理與原型工業製闆》是作者多年實踐經驗的積纍,內容新穎、講解透徹、實用性強,可供服裝生産企業製闆師使用,也可供高等院校服裝專業師生閱讀參考。

內頁插圖

目錄

第一部分 女裝篇
第一章 女裝人體知識及人體坐標的建立
第一節 女裝人體知識
第二節 人體坐標及人颱標記綫確定

第二章 女裝原型設計與製圖
第一節 緊身原型製作
第二節 基礎原型製作
第三節 基礎原型與緊身原型比較及平麵狀態放鬆量分布
第四節 特殊體型原型修正

第三章 女裝原型結構轉換原理與應用
第一節 服裝結構力學原理
第二節 女裝原型結構轉換應用

第四章 女裝袖原型設計與製圖
第一節 袖眼睛製圖
第二節 袖原型製圖

第五章 女裝袖原型應用
第一節 泡泡袖袖原型應用
第二節 連肩短袖袖原型應用

精彩書摘

  第一部分 女裝篇
  第一章 女裝人體知識及人體坐標的建立
  第一節 女裝人體知識
  服裝是為人穿用的,人體是服裝結構設計的依據。因此,在學習服裝結構設計之前,要學習相關的人體知識。人體是復雜而不規則的形體,每個人都有差異,韆姿百態。但是對於服裝結構設計來說,服裝與人體之間是有空隙的,同時服裝又有修飾人體和美化人體的功能。服裝並不是要完全符閤人體,而是在符閤人體重要部位及特徵的情況下,有些部位的尺寸可以人為地控製和調整加以美化。這就簡化瞭研究人體及服裝結構的復雜程度。人們可以通過對人體共性特

前言/序言

  認識事物要究其本質,而不能隻看錶麵現象。隻有研究其內部的變化規律及原理,纔能控製和把握事物。服裝結構設計及製闆也是這個道理。
  現用的服裝製闆方法(這裏主要指平麵製闆方法)流派很多。無論是國內的方法,還是國外的方法,基本都停留在感性的經驗認識階段。由於傳統的觀念,人們一直把服裝設計及製作歸屬於技藝的範疇,而沒有真正把它看作是一門工程技術,用科學、理性的觀點和方法去認識服裝結構的變化及原理。因此,至今服裝結構設計及製闆方法仍不很成熟,並存在一些問題。現用的製闆方法一般是以一個按一些經驗公式計算得到的基
服裝結構基礎:從二維到三維的立體構建 本書聚焦於服裝製作的核心環節——結構設計與版型基礎,旨在為讀者提供一套全麵、深入且實用的技術指南。 它不涉及具體的“服裝結構原理與原型工業製闆”這一特定書名的內容,而是專注於構建服裝製版的基礎理論框架、關鍵的結構要素解析以及由此衍生齣的基本原型構建方法。 本書的編寫哲學是強調“理解”而非單純的“模仿”。我們深信,掌握瞭服裝的內在結構邏輯,方能靈活應對韆變萬化的款式設計。因此,全書的敘事綫索緊密圍繞著人體結構、平麵製圖規則與立體塑形之間的相互轉化關係展開。 --- 第一部分:人體形態與服裝的關係基礎 本部分是理解一切服裝結構的基礎。我們首先深入探討瞭人體骨骼、肌肉分布以及脂肪層如何影響服裝的鬆緊、垂感和活動性。 1.1 人體的測量係統與基準點定位 詳細介紹瞭科學的人體測量方法,包括靜態測量、動態測量以及不同部位的參照點定義。重點剖析瞭“基準綫”(如腰綫、臀綫、胸圍綫、肩綫)在製版中的絕對重要性,並闡述瞭不同地域、不同體型測量數據的差異化處理原則。 1.2 服裝的“浮量”與閤體度理論 閤體度是服裝結構藝術的靈魂。本書係統闡述瞭“浮量”(Ease)的概念,區分瞭生理浮量、設計浮量與製作浮量。通過大量圖示,展示瞭不同部位浮量對服裝外廓和穿著舒適性的決定性影響,是版型成功與否的關鍵指標。 1.3 麵料的物理特性與結構響應 服裝的結構必須服從於麵料的特性。本章深入分析瞭不同類型麵料(如彈性縴維、天然縴維、重磅/輕薄麵料)的懸垂性、鋪展性、迴彈性及可塑性。如何根據麵料特性調整省道位置、增加襯裏或襯布,以保證最終製品的形態穩定,是本部分的實踐重點。 --- 第二部分:平麵製版的基本原理與技法解析 本部分將製版工作從二維平麵展開,構建齣服裝結構的基礎藍圖。我們采用最經典、最穩健的製版方法,確保學習者能夠建立紮實的傳統技術功底。 2.1 基礎紙樣(Pattern Block)的構建 詳細拆解瞭省道(Dart)的構成、轉移與消除技術。以基礎的“裝身製”——即經典襯衫、西裝和連衣裙的軀乾部分——為例,逐步講解如何從平麵尺寸數據推導齣精確的紙樣基準塊。重點演示瞭省道的分配、側縫綫的設計和後背省的處理技巧。 2.2 袖子的結構科學:立體袖窿的展開 袖子被譽為服裝製版中最具挑戰性的部分。本書將袖子的結構拆解為袖山、袖窿圍、袖長和袖口四個要素。深入分析瞭單片袖、雙片袖的差異,以及如何通過調整袖山的弧度(袖窿的深淺)和袖子的“前傾度”來完美適應人體的運動需求。 2.3 領型的結構分析與駁頭技術 領子是決定服裝風格的關鍵結構。本章著重於襯衫領(溫莎領、彼得潘領)和西裝領(戧駁領、青果領)的製版邏輯。詳細講解瞭領麵、領襯、領座的層疊關係,以及駁頭(Lapel Roll)自然翻摺所需的精確裁片處理和歸省。 2.4 褶襇與省道的轉化藝術 褶襇(Pleats)是實現麵料堆積和體積變化的重要手段。本書係統梳理瞭箱型褶、百褶、活褶的結構原理,並詳細展示瞭如何將版型中多餘的浮量通過準確的褶襇處理轉化為所需的設計效果,這是從基礎版型嚮復雜款式過渡的關鍵步驟。 --- 第三部分:原型結構的演化與款式基礎造型 結構原理的最終目的是服務於款式。本部分側重於展示如何通過對基礎版型的微調,派生齣具有代錶性的服裝原型。 3.1 裙裝結構:從直筒到A字型的演變 以基礎的“閤體直筒裙”為起點,係統講解瞭裙擺放量(Gore)的增加原理。深入分析瞭傘裙、魚尾裙的結構需求,尤其探討瞭如何在腰部保持閤體的前提下,通過調整側縫綫和後縫綫的形狀來控製下擺的散度和輪廓。 3.2 外套結構:肩部與衣身平衡的藝術 外套(如夾剋、大衣)對肩部的閤體度要求極高。本章聚焦於肩綫與袖窿的銜接處理,以及如何通過“墊肩”和“襯墊”的使用來塑造理想的肩部綫條。對於無省道或少省道的外套(如H型大衣),則重點講解瞭如何利用衣身兩側的收省和自然垂感來實現造型。 3.3 插袋與口袋的結構嵌入 口袋並非簡單地縫閤在錶麵。本書剖析瞭嵌綫袋、貼袋、貼邊袋的內部支撐結構。強調口袋在服裝結構中起到的“加固”作用,以及如何在保證實用性的同時,確保口袋開口的平整、無抽褶的形態。 3.4 結構修飾:裝飾性綫條的應用 討論瞭滾邊、嵌條、省道裝飾等結構性裝飾手法。解釋瞭這些綫條如何在視覺上改變服裝的比例,並如何通過這些綫條的走嚮來引導人們的視綫,從而達到修飾身型的效果。 --- 本書目標讀者: 服裝設計、製版、工藝專業的學生;希望係統提升製版技能的服裝工作室人員;以及熱衷於深入理解服裝內在構造的業餘愛好者。 本書特點: 理論嚴謹,圖示清晰,強調結構間的邏輯關係,而非孤立的製版步驟。它提供的是一套解決問題的思維框架,幫助製作者從根本上理解“為什麼”要這樣裁剪和縫閤。

用戶評價

評分

這本書簡直是我服裝打版生涯中的一座裏程碑!我之前也看過不少關於打版方麵的書籍,但很多都停留在“照貓畫虎”的層麵,隻是簡單地告訴你怎麼畫圖,怎麼復製。而《服裝結構原理與原型工業製闆》則完全不同,它真正觸及瞭“為什麼”的問題。它不是簡單地給你現成的版型,而是引導你去理解版型背後的邏輯和原理。書中的“原型”概念,對我來說是個巨大的啓發。它教會瞭我如何從最基本的人體結構齣發,構建齣最符閤人體麯綫的基型,然後再在這個基型上進行無限的延展和變化。這就像是學武功,不再隻是模仿招式,而是掌握瞭內功心法。我對書中關於“製闆”的係統性講解印象尤其深刻,它將復雜的工業製闆流程分解成瞭一係列清晰可執行的步驟,從測量、放碼到歸拔,每一個環節都考慮得十分周全。而且,書中還強調瞭工業生産中的各種考量,比如麵料的特性、工藝的限製等等,這些細節的引入,讓版型不僅僅是理論上的模型,更是切實可行、能夠大規模生産的設計。這本書的知識密度很高,但講解方式卻非常有條理,讀起來一點也不枯燥,反而讓人越讀越想深入。

評分

這本書徹底改變瞭我對服裝製闆的看法!我一直認為製闆是一門非常技術化的學科,需要大量的經驗積纍。然而,《服裝結構原理與原型工業製闆》卻用一種非常科學和係統的方式,將這門技術變得觸手可及。書中最讓我印象深刻的是它對“結構原理”的強調。它不僅僅是教你如何畫綫,而是讓你理解為什麼這麼畫。比如,為什麼領口要這樣設計,為什麼袖窿要這樣處理,這些背後都有著深刻的結構學原理。書中對原型版型的講解,更是讓我領悟到,一切復雜的版型都源於最基礎的廓形,而掌握瞭原型,就相當於掌握瞭版型的“DNA”。我特彆喜歡書中關於工業化製闆的章節,它詳細介紹瞭在實際生産中如何考慮成本、效率和品質,這些都是我在其他地方很難學到的寶貴知識。而且,書中的案例分析非常貼近實際,讓我能夠將理論知識轉化為實際操作,對於我今後的工作會有很大的幫助。這本書就像是一個寶藏,每次翻閱都能有新的發現和感悟。

評分

我之前在業餘時間一直對服裝打版很感興趣,但總是感覺抓不住重點,很多東西學瞭就忘。直到我讀瞭《服裝結構原理與原型工業製闆》,纔發現原來打版可以這麼有邏輯!這本書最讓我驚艷的是它的“原型”概念,它不是簡單地告訴你一個版型怎麼畫,而是從最基礎的人體數據和結構齣發,講解如何構建齣最符閤人體的基本版型。這就像是給瞭一把萬能鑰匙,掌握瞭原型,你就可以根據不同的設計需求,隨心所欲地變化版型,而不是被動地去模仿彆人的版型。書中對省道、分割綫、肩綫等關鍵結構綫的講解也特彆到位,讓我明白瞭它們在服裝造型和穿著舒適度上的重要作用。而且,這本書的圖片非常豐富,各種圖示和模型圖清晰易懂,很多時候我看著圖片就能明白其中的原理,這對於我這種視覺型學習者來說簡直太友好瞭。我覺得這本書不僅適閤服裝專業的學生,也適閤所有對服裝打版感興趣的愛好者,因為它真的能讓你從“看熱鬧”變成“看門道”。

評分

這本書真是太棒瞭,我完全沉浸其中!自從我開始學習服裝設計以來,我就一直在尋找一本能夠真正觸及服裝“骨骼”的書,而《服裝結構原理與原型工業製闆》就是我的答案。它不僅僅是教你如何剪裁和縫製,更深入地剖析瞭服裝為何能夠呈現齣我們所見到的立體廓形。書中對各個結構綫的講解,比如分割綫、省道、褶襇等,簡直像是在解剖一件衣服,讓我們能清晰地看到它們是如何支撐起服裝的形體,如何與人體相結閤,産生視覺上的美感和穿著上的舒適度。我特彆喜歡它對經典原型版型的推導過程,從最基礎的胸省、腰省開始,循序漸進地講解如何根據不同的設計需求進行變化和轉移。那種邏輯嚴謹、條理清晰的講解方式,讓我這種初學者也能豁然開朗,不再覺得版型製作是個神秘莫測的學科。而且,書中還用瞭大量的圖例和實物照片來輔助說明,每一個步驟都配有清晰的標注,仿佛有一個經驗豐富的老師在旁邊手把手教我一樣。我甚至能感覺到,通過學習這本書,我不僅僅是在學技術,更是在學習一種思維方式,一種理解服裝立體構成的方法。

評分

不得不說,這本書的價值遠超我的預期!作為一名有一定經驗的服裝設計師,我一直希望能夠突破瓶頸,更深入地理解服裝的結構之美。而《服裝結構原理與原型工業製闆》恰恰滿足瞭我的這個需求。它不僅僅是對現有版型知識的梳理,更是對服裝結構原理的深度挖掘。書中對於立體裁剪和平麵製闆之間聯係的闡述,讓我對服裝的構成有瞭全新的認識。我一直覺得立體裁剪能更直觀地體現服裝的形態,但平麵製闆又是工業化生産不可或缺的環節。《服裝結構原理與原型工業製闆》巧妙地將兩者結閤,通過對原型版型的推導,讓我看到瞭如何將立體裁剪的形態轉化為精確的平麵裁剪圖。書中的案例分析也十分精彩,針對不同的服裝類型,比如襯衫、連衣裙、褲裝等,都提供瞭詳細的製闆步驟和結構分析,讓我能夠舉一反三,將學到的原理應用到各種設計中。而且,書中對工業製闆的流程和規範的講解,也極大地提升瞭我的實際操作能力,讓我知道如何在實際生産中更高效、更準確地完成版型製作。

評分

好用,攢一個,會推薦朋友買的

評分

很喜歡(德)赫伯特·斯賓塞,(美)維妮弗裏德·斯特娜,他的每一本書幾本上都有,這本斯賓塞的快樂教育斯特娜夫人的自然教育閤集大全集(超值黃金版)很不錯,★哈佛、牛津、劍橋名師一緻推薦!★百年來傢教經典理論皆源於此!有孩子傢庭的必備書!★現代早期教育的裏程碑,跨越時代的早教聖經!★直擊孩子本性的教育,讓孩子從小就優秀!★培養卓越孩子的早教聖經!★父母必讀的權威早教經典!★老師隻是教知識,父母纔決定孩子的一生!★斯賓塞將普通孩子培養成天纔的細節和體會!★斯特娜夫人平凡母親培養齣不平凡女兒的傳奇經曆!斯賓塞的快樂教育斯特娜夫人的自然教育閤集大全集(超值黃金版)是斯賓塞的快樂教育和斯特娜夫人的自然教育閤集。斯賓塞的快樂教育一書作者提倡要想教育好孩子,父母必須做一些教育的準備工作,如機智、忍耐、自我剋製等。孩子的善或惡、聰明還是愚蠢、學習成績的好壞、將來成就的大小,都在於教育者怎樣教養他們。教育的目的就是有一天能夠不教。在教育中應該盡量鼓勵孩子自我發展,引導孩子自己去探討,去推論,去發現更多的東西。本書作者曾被提名為諾貝爾奬候選人,並獲英、法、美等11個國傢32個學術團體院士、博士榮譽。該書問世百年來,成功培養瞭無數孩子,被眾多學校和傢長作為教科書。在斯特娜夫人的自然教育一書中,一個名叫維妮弗裏德的小女孩在母親的教育下,3歲能熟練閱讀、拼寫,5歲時就在報紙和雜誌上發錶瞭創作,9歲便通過瞭威斯康星大學麥迪遜分校和斯坦福大學的入學考試,10歲能熟練運用10多種不同語言交談。她曾在國際象棋比賽中成績優秀,並且會彈鋼琴,會拉小提琴。這個女孩的成功並不是因為她的天賦非凡,而是得益於良好的早期教育。一時間,人們熱切希望能把對這個女孩的教育方法公之於眾。於是,維妮弗裏德的母親斯特娜夫人寫成瞭這本全球知名的斯特娜夫人的自然教育。偉大的祖母的暗示對於這樣一種十分敏感的教育方法,我一直拿不定主意是否要將其告訴那些傢長和老師,那就是暗示在孩子智力開發中的作用。長期以來,人們總是習慣於將暗示的方法和理論歸入到催眠術或者心理治療這一範疇。我認為暗示這種方法,是一種復雜的、與愛和本能密切聯係的早期教育的一部分。我的外祖母、我的母親以及我和小斯賓塞之間,就是這一方法最直接的實證。我的祖母對我的祖父是完全順從的,祖父就是她的天,在傢庭中,她一直以來都是默默無聞的,從來不會提齣自己的任何建議,但有一點,她卻對我父親和我影響深遠。我現在把它稱為祖母的暗示。幾乎是從一生下來,我的祖母就不斷發現許多我父親以及我身上的一些十分特彆的東西,並總是很自豪地將這些說齣來。比如這孩子太與眾不同瞭,他看一樣東西的時候總是目不

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技術類的書,分析的蠻到位

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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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提高效益,亦可謂“教學相長”。

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內容實用 值得收藏參考

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不錯 十個字啊十個字

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

不錯的,實用,,,,,

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