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内容简介

　　比较研究是人类认识未知事物和理论创新的主要方法之一。马克思恩格斯在他们的科学研究中一向十分重视采用比较方法。马克思精辟地指出：“极为相似的事情，但在不同历史环境中出现就引起了完全不同的结果。如果把这些过程中的每一个都分别加以研究，然后再把它们加以比较，我们就会很容易地找到理解这种现象的钥匙；但是，使用一般历史哲学理论这一把万能钥匙，那是永远达不到这种目的的，这种历史哲学理论的最大长处就在于它是超历史的。”对中外政治制度进行比较研究，是我们研究政治制度的一次尝试。在《中外政治制度比较》正文未展开之前，先对《中外政治制度比较》研究的对象和框架体系、基本范畴、研究方法和意义进行简要阐述。

作者简介

　　徐育苗，男，汉族，1935年10月生于湖北省武昌县。1960年6月毕业于华中师范大学政治系，1960年9月至1962年6月在中国人民大学国际共产主义运动史研究生班学习。现为华中师范大学政治学研究院教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴。

　　党的十一届三中全会以来，先后承担国家、省部级研究课题6项；在《政治学研究》(北京)等刊物上发表学术论文100余篇；在商务印书馆等出版社出版独著、主编和参编著作(包括教材)23本，曾多次获得省部级和学校的奖励。1998年9月赴莫斯科参加“中俄改革比较”学术讨论会，1999年9月赴美国犹他州立大学政治学系讲学。

内页插图

目录

绪论
一 中外政治制度比较研究的对象和框架体系
二 中外政治制度比较研究的基本范畴
三 中外政治制度比较研究的方法和意义
第一章　代议制度比较
第一节　代议制度及其相关范畴
一　代议与代议制度
二 议会、议会制度与议会制
三 人大与人大制度
第二节　议员与代表
一 西方国家议员的产生、任期、权利与义务、作用
二 中国人大代表的产生、任期、权利与义务、作用
第三节　代议机关的组织与职权
一 西方国家议会的组织与职权
二 中国人大的组织与职权
第四节　代议机关的会议与议事规则
一 西方国家议会的会议与议事规则
二 中国人大的会议与议事规则
第五节　代议机关与其他国家机关
　 一 西方国家议会与国家元首、政府、司法和军事机关的关系
　二 中国人大与国家元首、政府、司法和军事机关的关系
第六节 中外代议制度比较分析
　一 中西代议制度的主要差异
　二 西方国家议会制度的发展变化
　三 中国人大制度的完善途径
第二章　选举制度比较
第一节　选举制度及其相关范畴
一 选举
二 选举权
三 选举法
四 选举制度
第二节　选举原则
一 西方国家的选举原则
二 中国的选举原则
第三节　选举组织与选区划分
一 选举组织与选区划分论析
二 西方国家的选举组织与选区划分
三 中国的选举组织与选区划分
第四节　选举方式与选举类型
一 西方国家的选举方式与选举类型
二 中国的选举方式与选举类型
第五节　选举经费与候选人确定
一 西方国家的选举经费与候选人确定
……
第三章　行政制度比较
第四章　公务员制度比较
第五章　立法制度比较
第六章　司法制度比较
第七章　国家结构制度比较
第八章　军事制度比较
第九章　监督制度比较
第十章　政党制度比较
后记
主要参考文献

精彩书摘

　　第一章 代议制度比较
　　第一节 代议制度及其相关范畴
　　……
　　代议制最早形成于被认为是议会之母的英国。早在13世纪之前，英国就建立了由贵族、僧侣代表组成的“大会议”，作为国王处理政务的咨询性机构。在阶级斗争和统治阶级内部的权力斗争中，贵族会议的影响和权力在逐渐增加。1215年，贵族会议迫使国王签署《大宪章》，对国王的权力作了一些限制。但事后不久，国王无视《大宪章》的规定，发动了对大贵族西门·德·孟福尔伯爵的战争，国王战败。1265年摄政王孟福尔伯爵
　　为了课税，解决财政困难，依据《大宪章》召开大会议，除贵族和僧侣代表与会后，骑士和市民代表获准参加。这一封建等级会议也因而被认为是英国议会的开端，或“现代议会的雏形”。14世纪，英国议会的结构发生变化，由贵族和僧侣组成上院，由骑士和市民代表组成下院。议会的影响和权力也发生着有利于议会的变化。但总体而言，英国资产阶级革命之前的议会仍是封建性质的等级咨询机构。1688年“光荣革命”后，英国资产阶级新贵族在同以国王为代表的封建贵族斗争中取得胜利，议会分别通过《权利法案》、《王位继承法》等法律。这才标志着代议制度在英国真正确立。此后，美国、法国等国通过资产阶级革命，也先后确立了代议制度。代议制度作为新的国家政治制度，逐渐在欧美其他国家开花结果。第二次世界大战后，随着法西斯政权的毁灭和西方殖民体系的崩溃，亚非各国也相继在自己的国家政治制度中采用了代议制度。因此，代议制度成为现代国家普遍采用的政治制度。只不过资产阶级国家代议制普遍采用议会制度的形式；社会主义国家废除了旧的议会制度，保留了代议机构，形成各具特色的社会主义代议制。我国的人民代表大会制度就是代议制度的一种形式。
　　代议制不同于一般的代议，它有自己特有的规定性。这些特有的规定性主要体现在它的具体运作形态——代议机关上。

前言/序言

　　

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还没有仔细品读今天我在网上买的几本书送到了。取书的时候，忽然想起一家小书店，就在我们大院对面的街上，以前我常去，书店的名字毫无记忆，但店里的女老板我很熟，每次需要什么书都先给她打电话说好，晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天，她还时常替读者找我签名。可是，自从学会从网上购书后，我再也没去过她那里了，今天忽然想起她，晚上散步到她那里，她要我教她在网上买书，这就是帮她在京东上买了这本书。好了，废话不说。

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不是这个专业的，看看了解一点吧！

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不错。。。。。。。。。。。。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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