作者有實踐經驗,原創大作,拜讀後很有收獲。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分沒有專業背景或沒有相關課程基礎謹慎選擇
評分剛剛入門做投資,增加一下理論知識
評分很實用的一本書,書的內容很不錯,但是書的質量實在不敢恭維,建議對書的質量沒有要求的可以購買。
評分學術派寫的東西,實在一般
評分東西很好,還在學習中
評分本書既有管理學的思想浪花,又有操作性較強的管理工具,是學術性和實踐性的有效統一。本書最大的特點在於它提供瞭簡潔、科學而實用的項目管理方法,倡導瞭一種項目管理的思想
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