在阅读《五年顺流而下》的过程中,我仿佛置身于一个巨大的迷宫,每一步都充满了未知,但又引人入胜。作者构建的这个世界,既真实又梦幻,让人分不清是现实还是虚幻。我常常在阅读的时候,会产生一种强烈的代入感,仿佛自己就是书中的某个角色,在经历着同样的喜怒哀乐。这本书最让我着迷的地方在于,它并没有给出明确的答案,而是留给读者大量的思考空间。它像一面镜子,映照出我们内心的困惑、挣扎和渴望。我在这其中,看到了生命的多样性,看到了每个人独特的生存姿态。它让我明白,所谓的“顺流而下”,并非意味着放弃抵抗,而是学会与生活中的种种境遇和谐共处,并在其中找到属于自己的闪光点。这本书,像一首悠扬的乐曲,在我的心中回荡,久久不能散去。
评分读这本书,总让我想起那些年少的时光,那些青涩的、莽撞的、充满未知和期待的日子。我常常会陷入一种回忆的漩涡,仿佛书中的故事就是我自己的故事,那些或喜或悲的情节,那些或明或暗的人物,都曾在我的生命中留下过痕迹。它不仅仅是一本书,更像是一个老友,在你失落的时候,静静地陪伴在你身边,给你无声的安慰。我喜欢作者那种细腻的笔触,能够捕捉到生活中那些微小的、被忽略的美好,也能深刻地描绘出人性的复杂和脆弱。每一次阅读,都像是在品味一杯陈年的老酒,初尝时或许微涩,但细细品味,却能感受到其中醇厚的韵味。这本书给了我太多的思考,关于成长,关于失去,关于爱,关于生命中最纯粹的东西。我愿意将它珍藏,时不时拿出来翻阅,重温那些触动心灵的瞬间。
评分这本书的名字总让我联想到一条河,一条似乎永远没有尽头的河流,而我,仿佛就坐在一叶扁舟上,随着水流,不知将漂向何方。第一次翻开它,是被封面上那种淡淡的忧伤所吸引,不是那种撕心裂肺的痛楚,而是一种弥漫在空气中、挥之不去的情绪,就像夏日午后,雨丝绵绵,打湿了窗台,也打湿了心房。我不知道作者笔下的“顺流而下”究竟是种怎样的经历,是随波逐流的无奈,还是豁然开朗的释然?是在繁华都市中的孤寂,抑或是在山野田间的心灵回归?我渴望在字里行间找到一丝共鸣,看到那些在生活中跌跌撞撞,却依然努力向前的人们。也许,我会在某个章节里,找到自己曾经遗失的勇气,或者,看到那些被遗忘的梦想,重新闪烁出微弱的光芒。我期待着,在这趟文字的旅程中,能够遇见那个更勇敢、更通透的自己。
评分第一次接触到这本书,是被它一种独特的叙事方式所吸引,仿佛作者并非在讲述一个故事,而是在描绘一幅动态的画卷,将那些细碎的情感和零散的思绪,巧妙地编织在一起。读这本书,需要静下心来,去感受那些文字中的呼吸和温度。我常常会在某个句子上停留许久,反复咀嚼,试图从中品味出更深层次的含义。它不是那种能够让你一目十行的快餐式阅读,而是需要你去细细体会,去感受那些潜藏在字里行间的力量。这本书让我意识到,生活中的许多选择,看似是主动的,但很多时候,我们也是被时代的洪流所裹挟,无奈地“顺流而下”。然而,即便如此,我们依然可以在这股洪流中,寻找属于自己的方向,发出自己的声音。我从中学习到了一种豁达的态度,一种面对未知,却不失希望的力量。
评分这本《五年顺流而下》给我的感受,就像是在一个宁静的夜晚,抬头仰望星空。繁星点点,却又遥不可及,它们各自闪烁着,却又彼此连接,构成了一幅宏大的画卷。我无法一一辨认出每一颗星星的名字,但我能感受到那份宇宙的浩瀚与神秘。作者的文字,便是那夜空中最亮的星,指引着我,让我在这纷繁复杂的世界里,找到内心的平静。我在这本书里,看到了许多不同的人生轨迹,每个人都在自己的轨道上运行,或快或慢,或光明或黯淡。但正是这些不同的轨迹,汇聚成了生命这条奔腾不息的长河。我在这其中,看到了自己的影子,也看到了别人的故事。它让我明白,生命的长河,并非总是一帆风顺,而是充满了曲折与挑战,但正是这些经历,塑造了我们,让我们变得更加坚韧和成熟。
评分这本书,我在高中时,从母校上海市上海中学(夏氏是我解放前的学长)念慈楼图书馆借阅过,基本看不懂。借过两次,很快就还了。
评分李皖是国内优秀的乐评人,文章优美易懂
评分老师推荐的读本,之前看过李皖的《听者有心》,这本比上一本稍好,但很矫情啊啊啊
评分音乐既然是声音的艺术,那么,它只能诉诸于人们的听觉,所以,音
评分我记得那个时候宿舍有了一台电脑,我给自己建立一个文件夹,分别设立了文字、声音、影象几个子目录,然后开始在网络上搜集一些只言片语,最早当然是有关政治的,那些下载的AV应该都在大家共享的地方,也不知道是从哪里就找到了好几个显得反动的网站,这些应该都是为谈资,大家一起聊天的时候,能说出一些别人不知道的政治内幕,或者回到家给父母讲,他们也会很愿意听,但很快,就或者是和一些感情上的遭遇一起转移了。那个文字的文件夹,搜集了许多有关王小波的文章,而声音的MP3,主要以罗大佑、崔健、许巍、郑钧居多,而影象里,当然是王家卫。并且,主要是一些有关这些人的评论文章,为什么找这些,后来想,应该与自己小时候被父母嫌弃没有主见有关。
评分第二,更要命的,夏济安先生对英语基本采取了两种我看来十分低级的注释方法:一是用汉语解释;二是如果汉语解释不方便,找个英语同义词,划上等号便了(如provided=if)。
评分一晃快二十年了,此书由外研社再版,我拿来看看,起初颇为不屑。
评分情感艺术
评分因此,音乐作品中所表现的思想情感,不是单纯的听觉感受,而是整体的感受。同样,人们在欣赏音乐的时候,虽然主要是通过听觉的渠道,接受的是听觉的刺激,但由于通感的作用,也可能引起视觉意象,产生丰富生动的联想和想象,进而引起强烈的感情反应,体验到音乐家在作品中表达的思想感情和情境,获得美感,并为之感动。
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