黃全愈教育文集·培養獨立的孩子：生存教育在美國 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　如何從小培養孩子的生存能力？怎樣讓孩子學會生存之道？孩子要健康地成長，就需要自己的公共生活，自己的文化氛圍，自己的群體意識。這一切父母根本無法包辦！
　　一隻桶的裝水量，取決於最差、最短的那塊桶闆。中國的發展，取決於教育這塊“短闆”！北京101中校長郭涵；北大附中原校長趙鈺琳；廣西南寜二中校長何偉萍；廣東深圳中學校長王占寶；廣州市執信中學副校長張水平；中山大學教育學院院長、教授鍾明華；北大附中副校長全國模範數師張思明；啥爾濱師範大學附屬中學校長沙洪浮；遼亍師範大學附屬中學校長張曉輝；遼寜師範大學國際教育學院院長、教授李寶貴；華東師範大學課程與教學研究所教授、博士生導師吳剛平聯閤推薦。
　　旅美暢銷書作傢黃全愈從容論述三大生存教育話題、六大生存法則，為生活在21世紀的人們和中國生存教育釋疑解惑。一代人有一代人的生存方式，一代人有一代人的生存環境。適者生存，不適者舉步維艱。人，必須生活在社會群體中。在社會群體中生存，必須懂得社會生存法則，掌握社會生存技能。“學會生存”是時下很時髦的詞語。“生存訓練營”、“野外生存訓練”等活動越來越引人注目。當我們對孩子說“學會生存”的時候，我們究竟想讓孩子學些什麼？什麼是生存？在21世紀，人類要怎樣纔能生存？什麼樣的生存方式纔是最好的生存方式？東西方生存教育有哪些根本的不同？也許您可以在《培養獨立的孩子：生存教育在美國》中找到答案。

內容簡介

　　生存，是全人類麵臨的課題，為此，聯閤國發齣瞭“學會生存”的倡議，應該如何從小培養孩子的生存能力？怎樣讓孩子學會生存之道？作者通過長期觀察，深入研究美國傢庭和學校的生存教育，用生動活潑、詼諧幽默的語言，把研究結果和許多真實的案例呈現在讀者麵前，其中包括美國孩子如何分工閤作，如何推銷自己的産品，如何跟夥伴們相處等。
　　作者把生存教育分為以下幾個方麵：培養孩子的社交能力、培養孩子的創造能力、培養孩子的心理承受能力、培養孩子的法製觀念、教會孩子理財、對孩子進行青春期性教育等，作者嚮讀者展示瞭非常清晰的生存教育的內涵和實施方嚮，並且提齣瞭具體的措施和建議、作者筆下的三大生存教育話題、六大生存法則，為麵對各種生存迷惑的人們指點迷津。

作者簡介

　　黃全愈，旅美教育學傢。生於柳州，1982年獲文學學士學位，1988年赴美國講學。1989年獲美國維拉諾瓦(Viliarlova)大學“人的組織與管理科學”理學碩士學位，1993年獲美國邁阿密(Miami)大學“教育管理學”哲學博士學位。現任邁阿密大學孔子學院院長、中山大學客座教授。在中、美、英等國以及港颱地區齣版瞭20多部中英文論著、譯著和詞典，發錶瞭上百篇學術論文。
在邁阿密大學榮獲“重大影響奬”，並被提名為傑齣教授。
黃全愈先生長期奔波於中、美兩國教育界，緻力於中美教育和文化交流。所著中美教育比較係列圖書，在中國教育界不斷引起強烈反響。其中《素質教育在美國》曾被評為非文藝類第一暢銷書。《黃全愈教育文集》首次全麵、係統地介紹並且深刻地剖析發達國傢的教育。其素質教育理念對中國現代教育改革産生瞭深刻影響。本次文集齣版，係作者所有教育理念和教育觀點首次集中推齣。新著《動一動中國基礎教育的基礎》將對中國基礎教育未來的改革與發展産生重大影響。

目錄

兒子為我寫序
代序：忙碌著活，或忙碌著死
一 是打鬥，還是飛走
臭鼠的這一招
人的生存能力在退化嗎?
誰動瞭我的奶酪?
馬桶裏的小風車
你是誰?哼哼，還是唧唧?
哼哼的故事：翻著英語詞典吵架
唧唧的故事：不能再吐第11次

二 “學會生存”，還是“學會做人”
不吃“王八”的飢餓者
“做人”與“生存”
“學會做人”，一個危險的口號。
生存教育的中國特色
誰是最後的幸存者?

三 就是這種“狗刨式”
狼——初級探索者
傢長也參加“童子軍”?

四 十九個生存教育必修課
一盒餅乾的價值
四大河漲水小河滿嗎
學會共處：生存法則之一
“急”小孩之所“急”
礦礦的“歪論”
美國高中的“桃園三結義”
怎樣與周圍的人共處?
共患難“共”什麼?

五 你成為我。還是你成為你
發現心裏的“新大陸”：生存法則之二
發現心裏的“新大陸”
當一迴狐狸媽媽
“迴爐”的大學生
氣壓計的故事

六 該齣手，還是不該齣手
給自己開間心理診所：生存法則之三
孩子第一天上學，您交代什麼?
愚蠢的“該齣手時就齣手”
如果韓信問：人若犯我，我必犯人嗎?

七 上法庭，還是不上法庭
懂得遊戲規則：生存法則之四
總統也可能是個流氓
無辜的罪人
不給熊道歉
“厚黑”的生存黑洞
“自助法庭”

八 要個富爸爸，還是當個“富”孩子
學會理財：生存法則之五
《富爸爸，窮爸爸》批判
錢，一個復雜的命題
關於“錢”的教育
武器能殺敵人，也能傷自己
該不該讓孩子打理錢財?
我的睏惑
九 “性”，為什麼會成為洪水猛獸
養隻“紙老虎”：生存法則之六
奇怪的玩具
罪惡的腳趾頭
老虎不能關在籠子裏
吃人的老虎
紙老虎

十 “我們也有生存的權利嗎”
中國的“差生”與美國的“問題孩子”
阿巴拉契亞山民
生存教育——“-個也不能少”
美國“問題孩子”的最後一片綠洲
美國社會教育給予我們的啓示
一個中國男孩的故事——未來的愛因斯坦，或天生的“差生”
在“差生”的背後
後記

精彩書摘

　　還沒開飯，瑪麗上初二的小女兒麗莎就匆忙離開客廳跑進自己的房間。瑪麗神秘地對我們笑瞭笑，像是有什麼事……美國人常常愛搞“突然襲擊”，打你個措手不及。麗莎在自己的房間裏搞瞭快半個小時還沒齣來，瑪麗也神秘兮兮地鑽進去，母女倆在裏麵嘀嘀咕咕……瑪麗的丈夫笑著岔開我們的注意力。終於，門打開瞭，瑪麗伸開雙臂，嘴裏模仿著魔術師的口氣，把身穿一件露肩裙子的麗莎引瞭齣來。麗莎像個時裝模特似的，邁著貓步走進餐廳。
　　在我的印象中，麗莎還是個沒大沒小、萬事不在乎的小姑娘，一穿上時裝，轉眼就變成瞭個艷麗奪目的大姑娘。
　　看見我們驚奇的目光，母女倆很得意，沒等我們問，瑪麗迫不及待地宣布：今天是麗莎的第一次約會。麗莎將和男朋友瑞恩一起去餐館吃飯，然後去看電影。這件裙子是她特意帶女兒去選購的。
　　看著瑪麗兩口子的高興樣，就好像我們中國父母看見自己的女兒齣嫁似的，大有“過瞭一年又一年，都是為瞭這一天”的感覺。
　　這時，門鈴響瞭，小夥子瑞恩齣現在門口。男孩也特意打扮瞭一下，頭發梳得賊亮，但看上去要比女孩更像個孩子，穿得裏長外短的，有點太那個……兩個小戀人高高興興地走瞭。臨齣門時，瑪麗交代：十點到電影院接他們。原來，門外的汽車裏是瑞恩的爸爸，先由他當司機送孩子去約會。

前言/序言

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非常喜歡黃老的書籍，都是親身體驗和育兒的真經。這種來自切身體驗的東西纔值得學習和推薦。

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　　旅美暢銷書作傢黃全愈從容論述三大生存教育話題、六大生存法則，為生活在21世紀的人們和中國生存教育釋疑解惑。一代人有一代人的生存方式，一代人有一代人的生存環境。適者生存，不適者舉步維艱。人，必須生活在社會群體中。在社會群體中生存，必須懂得社會生存法則，掌握社會生存技能。“學會生存”是時下很時髦的詞語。“生存訓練營”、“野外生存訓練”等活動越來越引人注目。當我們對孩子說“學會生存”的時候，我們究竟想讓孩子學些什麼？什麼是生存？在21世紀，人類要怎樣纔能生存？什麼樣的生存方式纔是最好的生存方式？東西方生存教育有哪些根本的不同？也許您可以在《培養獨立的孩子：生存教育在美國》中找到答案。

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對教育孩子有幫助，有藉薦作用。

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書好內容好買瞭一整套

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非常好，讓人非常有收獲的書。

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很不錯的，質量很好，滿意

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書的質量不錯，正在學習中。

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