哈佛给学生做的1500个思维游戏:白金典藏版 冯强

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店铺: 烨金图书专营店
出版社: 北方妇女儿童出版社
ISBN:9787538587333
商品编码:10069439677

具体描述

基本信息

书名:哈佛给学生做的1500个思维游戏:白金典藏版

作者:冯强编著

出版社:北方妇女儿童出版社

出版日期:2014/11/1 星期六 上午 12:00:00

ISBN:9787538587333

字数:900000

页码:582

版次:1

装帧:平装

开本:10开

内容提要


科学家霍金说过:有一个聪明的大脑,你就会比别人更接近成功。思维能力在人的成功过程中起着举足轻重的作用,无论从事什么职业,处于什么岗位,面对什么问题,拥有活跃的思维,都是你能否快速走向成功的关健因素。对于哈佛大学这样的百年世界名校来说,全面开发学生的思维能力,其重要性远排在教授具体知识技能之上。书中的1500个思维游戏是哈佛大学为全方位训练学生思维专门设计的,涵盖了逻辑学、心理学、概率论和博弈论等多种知识,每个游戏都极具代表性和创性,内容丰富,难易有度,形式活泼。这些浓缩哈佛大学思维训练精华的游戏,能帮助你快速掌握提高思维能力的有效方法,让你越玩越聪明,越玩越成功。

目录

第1章 形象思维游戏
1.特雷瓦路斯与电视机
2.骑士与财宝
3.风筝
4.冰激凌棒与樱桃
5.牙签与金鱼
6.小蚂蚁妮娜
7.邮票与十字形
8.印第安箭头
9.餐叉
10.小行星与宇航员
11.乌贼与锚
12.寻找公主
13.魔鬼迷宫
14.巡逻
15.园丁与树叶
16.木匠与钉子
17.老鼠迪克
18.烟雾通道
19.宝石徽章
20.密室里的手稿
21.旋转盘子
22.火柴游戏
23.被人遗忘的宝藏
24.圣诞老人
25.逃生通道
26.塔
27.狼牙棒
28.卡特尔·凯特
29.法老
30.上的蜡烛
31.3个海盗
32.数字4
33.电动汽车
34.岗哨
35.水下基地
36.蛇的尾巴
37.热狗
38.2个金字塔
39.5个三角形
40.地心旅游
41.沙滩假期
42.美味的种子
43.毛毛虫尼鲁
44.古董
45.黑色幽灵
46.方格与圆点
47.奇幻屋
48.晚餐
49.老鼠
50.香茶公的标志
51.地毯
52.5对圆点
53.碰碰车
54.跳房子
55.飞机旅行
56.不同的小丑
57.不同的机器人
58.12个黑色圆点
59.冰上垂钓
60.潜水艇拦截网
61.海底世界
62.捕捉蝴蝶的小丑
63.海盗与宝藏
64.神庙
65.铜锣的秘密
66.幽灵
67.恐龙
68.24根汽水吸管
69.飞行计划
70.长颈鹿
71.管式电车
72.电视天线
73.蜗牛
74.巫师梅林
75.卡拉培尔思维游戏
76.受惊吓的迪克
77.杜德尼线条画
78.烟
79.太妃糖
80.木马计
81.7个多诺骨牌
82.垂钓者
83.滑雪
84.魔术帽
85.电池城
86.蚂蚁国王
87.杂务工
88.可爱的小家伙
89.小狗杰姬(一)
90.老鼠厨师
91.老鼠与樱桃
92.快乐的海盗
93.奇怪的飞碟
94.小蜜蜂古迪克
95.占卜
96.惊叹的机器人
97.海岛
98.魔术师迪克
99.雕刻品
100.快跑!
101.教堂的钟(一)
102.3个朋友
103.英王的皇冠
104.捕鱼者
105.天平与鸡
106.不连续的数字
107.西德尼的土地
108.郊游
109.龟形岛
110.搅拌棍
111.感恩节
112.12顶帐篷
113.机器人乐师
114.搬运雪块
115.鱼形岛
116.箭头
117.危险!
118.害怕的布尔都索尔
119.管状面包
120.森林中的怪事
121.4张5
122.奇怪的房子
123.陷阱
124.开心的妮娜
125.克所勒
126.年轻的艺术家
127.彩色公鸡
128.长方形七巧板
129.锯木板
130.尼斯湖中的大怪物
131.热气球
132.淘金者若尔
133.35支铅笔
134.胶水罐
135.两个玻璃杯
136.小可爱
137.野餐
138.不寻常的动物(一)
139.老木匠
140.不规则的地产
141.不寻常的动物(二)
142.牙签与正方形(一)
143.不寻常的动物(三)
144.风景画
145.雪景画
146.左轮
147.潜艇
148.鸟巢
149.蒸汽小火车
150.设计图
151.艾克和迈克
152.远古的石头
153.萨尔兹堡方块
154.月球基地的卫星
155.肖像画家
156.眼力测试
157.神像(一)
158.奇怪的装饰品
159.杰姬的新家
160.动物图形的碎片
161.动物的腿
162.斯芬克的思维游戏
163.运动的房子
164.4根钉子
165.鱼
166.死胡同
167.勘测员
168.1张纸
169.返回陆地
170.诺罗斯的警犬
171.老钟表匠
172.道廷奇教授
173.魔术师的兔子
174.快递货车
175.小沙丁鱼
176.泥瓦匠
177.36根冰激凌棒
178.投票箱
179.罗莎蒙德的凉亭
180.蜡烛、教堂和塔
181.栅栏
182.自由速记员
183.比夫的风筝
184.高尔夫球座
185.智慧之星
186.磨坊主蒂莫西
187.跨栏迷宫
188.思维游戏大赛
189.锚
190.游泳池
191.格子与蝴蝶
192.海边
193.猫
194.更衣室
195.十字箭头
196.自驾游
197.炸弹
198.起风了
199.心
200.赌桌
201.锁
202.十字路口
203.徽章
204.试鞋
205.π
206.幼儿园
207.格子与笑脸
208.美容院
209.黑桃
……


第2章 逻辑思维游戏
第3章 立体思维游戏
第4章 创新思维游戏
第5章 数字思维游戏
第6章 发散思维游戏
第7章 综合思维游戏

  

好的,这是一本关于提升思维能力的综合性图书的简介,不包含您提到的特定书籍内容。 --- 书名:思辨之径:构建高效决策与创新思维的系统指南 作者:[此处可填写虚构作者名,例如:李明哲] 出版社:[此处可填写虚构出版社名,例如:远见文化出版社] --- 图书简介 在信息爆炸、变化加速的现代社会,我们面临的挑战不再仅仅是获取信息,而是如何有效地处理、分析和应用这些信息,并在此基础上做出明智的决策,激发创新性的解决方案。《思辨之径:构建高效决策与创新思维的系统指南》正是为渴望提升思维深度、拓宽认知边界的读者精心打造的一部实用与理论兼备的指南。 本书并非仅仅罗列各种技巧或小窍门,而是深入探讨了人类思维的底层逻辑、认知偏差的成因,并系统性地提供了一套可以融入日常工作与学习的思维框架与工具箱。我们相信,真正的思维升级,源于对思考过程本身的理解与重塑。 第一部分:思维的基石——理解我们的大脑如何工作 本部分着重于构建坚实的思维基础。我们将从认知科学和心理学的角度出发,剖析人类心智的运作机制。 心智模型与认知地图: 探讨我们如何通过构建内部模型来理解外部世界。我们将介绍心智模型的局限性,并教授如何识别并修正那些过时或不准确的模型,例如“还原论”与“系统论”思维模式的切换。 启发法与系统性错误(认知偏差): 深入剖析常见的认知陷阱,如确认偏误(Confirmation Bias)、锚定效应(Anchoring Effect)、损失厌恶(Loss Aversion)等。我们提供了一系列“反思清单”,帮助读者在关键决策点进行自我校准,避免陷入直觉的误区。 “快思考”与“慢思考”的平衡: 借鉴丹尼尔·卡尼曼的理论框架,详细阐述系统1(快速、直觉)与系统2(慢速、理性)的协作与冲突。重点指导读者如何在需要速度时快速判断,以及在需要深度分析时有效激活慢思考,避免“认知惰性”。 第二部分:高效决策的科学——结构化分析与量化评估 决策能力是思维能力的核心体现。本部分致力于将模糊的判断过程转化为可操作、可评估的结构化流程。 决策树与概率思维: 教授如何使用决策树模型来系统地评估不同路径的潜在结果和概率权重。强调概率思维的重要性,帮助读者摆脱“非黑即白”的二元对立思维,接受不确定性是常态。 多标准决策分析(MCDA): 针对涉及多个冲突标准的复杂问题(如项目选择、资源分配),本书介绍了层次分析法(AHP)等工具,指导读者如何客观地为不同的评估维度赋予权重,从而得出更平衡的结论。 情景规划与“逆向思考”: 我们将探讨如何通过构建“最好情景”、“最坏情景”乃至“黑天鹅事件”来预先准备,并利用“事前验尸”(Pre-mortem)技术,提前识别潜在的失败点,增强决策的鲁棒性。 第三部分:通往创新的思维工具箱——发散与收敛的艺术 创新并非偶然的灵光乍现,而是有章可循的思维过程。本部分聚焦于如何打开思路、产生新颖的想法,并将这些想法有效地转化为可行的方案。 类比思维与跨界借鉴: 强调从看似不相关的领域中寻找解决方案的有效性。本书收录了大量自然界、不同行业之间的成功类比案例,教授读者如何构建强大的“类比数据库”。 第一性原理(First Principles Thinking): 详细拆解埃隆·马斯克等创新者所推崇的第一性原理思维法。通过分解问题至最基本的、不可再分割的真理,帮助读者跳出既有的范式和惯例,从根本上重新构想解决方案。 概念融合与思维导图深化: 介绍如何利用高级的思维导图技术(如矩阵图、循环图)来组织、可视化复杂信息,并引导“概念碰撞”,强制性地将两个看似无关的概念联系起来,从而催生新的产品或服务模式。 第四部分:批判性思维的实践——质疑、论证与有效沟通 思维的成熟标志着个体有能力对他人的观点进行有力的审查,并能清晰、有逻辑地表达自己的立场。 逻辑谬误的实战识别: 不仅停留在对“稻草人谬误”、“诉诸权威”等基础谬误的罗列,更结合当前社会热点,提供具体的辩论和媒体分析案例,训练读者在复杂语境中捕捉逻辑漏洞。 论证的结构与强度: 教授如何构建一个“三段论”式的有力论证,区分“必要条件”与“充分条件”,并学习如何评估证据的质量与相关性(如使用“证据等级”标准)。 倾听的艺术与建设性冲突: 批判性思维并非为了反对而反对。本部分指导读者如何进行“同理心倾听”,理解对立方观点的合理性基础,从而将思维的交锋转化为共同进步的建设性对话。 目标读者 本书适合所有希望提高解决问题效率、增强批判性分析能力、渴望在职业生涯或学术研究中取得突破的专业人士、管理者、研究人员、大学生以及终身学习者。 《思辨之径》旨在成为您摆脱思维定势的可靠向导,引导您走上更清晰、更具洞察力的认知旅程。 ---

用户评价

评分

这本书从书名上就透露着一股“硬核”的气息,1500个思维游戏,光是听着就让人觉得脑力可能要“过载”了。但我恰恰喜欢这种挑战,也深信,真正的成长往往伴随着挑战。哈佛的名头,无疑给这本书增添了光环,我好奇这所世界顶尖学府是如何设计这些游戏,来锻炼学生的思维能力的。我猜想,这些游戏可能涵盖了从基础的逻辑推理,到更深层次的战略规划,甚至是那些需要打破常规、跳出思维定势才能解决的难题。我期望这本书能给我带来一种全新的视角,让我学会如何去发现问题隐藏的逻辑,如何去构建清晰的思维框架,以及如何在复杂的信息中提炼出关键要素。冯强老师的编著,更是让我对这本书的内容和质量有了信心。我希望通过这本书,能够系统地梳理和提升我的思维能力,让我成为一个更加理性、更加有条理、也更加富有创造力的人。这不仅仅是一次阅读,更是一场关于大脑的“极限挑战”,我准备好了。

评分

这本书我早就听说过,但一直没有机会入手。这次终于下定决心买了,拿到手后,沉甸甸的书本散发着知识的重量,让我对接下来的阅读充满了期待。封面设计简洁大气,"哈佛"二字自带光环,而"1500个思维游戏"更是让人眼前一亮,仿佛看到了一个充满挑战与乐趣的智力游乐场。我一直觉得,思维的训练是提升个人能力的关键,尤其是在快速变化的现代社会,灵活的头脑和创新的思维模式显得尤为重要。这本书的厚度和内容量也足以说明其价值,1500个游戏,这得需要多少精心设计的题目才能构成?我迫不及待地想翻开它,看看这些游戏究竟能带我进入一个怎样的思维境界。我猜想,这其中一定不乏一些经典的、经过时间检验的逻辑谜题,也可能包含一些需要发散性思维、创造性解答的开放式题目。冯强老师的名字在一些教育和心理学领域颇有声望,由他来编著,更是为这本书增添了几分权威性。我希望通过这本书,能系统地锻炼自己的逻辑推理能力、分析问题能力、解决问题的能力,甚至是在面对复杂情况时,能够迅速找到最佳解决方案的能力。这不仅仅是一本书,更像是一位良师益友,将引领我踏上一段探索思维奥秘的精彩旅程。

评分

作为一个终身学习者,我总是积极寻找能够拓展思维边界的书籍。当我在书店的推荐区看到“哈佛给学生做的1500个思维游戏”时,我几乎没有犹豫就把它加入了购物车。这本书的名字本身就充满了吸引力,“哈佛”的光环,象征着顶尖的教育智慧,“1500个思维游戏”则暗示着内容的丰富性和挑战性。我一直坚信,思维能力的提升是个人成长的基石,而游戏化的学习方式,往往能达到事半功倍的效果。我期待在这本书中找到的,不仅仅是娱乐性的谜题,更重要的是能够启发我思考,让我学会如何去分析问题、分解问题,以及如何运用不同的策略去解决问题。冯强老师的名字,也让我对这本书的内容品质有了更高的期待。我希望通过这本书,能够系统地训练我的逻辑思维、批判性思维和创造性思维,从而在面对工作和生活中的各种难题时,能够拥有更强的洞察力和解决问题的能力。这本书,对我来说,不仅仅是一本读物,更是一次自我挑战和思维升级的机会。

评分

我一直认为,学习是一个持续不断的过程,而有效的学习方法,往往是提升效率的关键。当我看到“哈佛给学生做的1500个思维游戏”这本书时,我的第一反应是,这绝对是为那些渴望提升自我、突破瓶颈的读者量身打造的。它不像传统的教科书那样枯燥乏味,而是通过“游戏”这种更具趣味性和互动性的方式,来引导读者进行深度思考。我个人非常喜欢这种寓教于乐的学习模式,它能够让你在不知不觉中,就完成了思维的锻炼和能力的提升。我猜想,这本书中的游戏设计,一定是从多个维度入手,能够全方位地激活你的大脑,无论是逻辑推理、模式识别、还是抽象思维,都能得到充分的锻炼。冯强老师作为编者,他的专业背景和对教育的深刻理解,也为这本书的质量提供了坚实的保障。我期望这本书能够成为我个人知识体系中的一个重要组成部分,它不仅能带给我解决问题的乐趣,更能帮助我培养一种更加敏锐、更加灵活的思维方式,从而在各个方面都取得更大的进步。

评分

拿到这本书的瞬间,我就被它巨大的体量和“哈佛”的标签所震撼。这可不是一本可以随随便便翻阅的书,它更像是一座知识的宝库,需要你沉下心来,一点一点地去挖掘。我个人对这类能够激发思考的书籍有着天然的喜爱,尤其是当它们以“游戏”的形式出现时,更能激起我的学习兴趣。我想象中的“思维游戏”,绝不仅仅是简单的脑筋急转弯,而更可能是涵盖了逻辑、概率、空间想象、策略制定等多个方面的综合性训练。它应该能帮助我突破思维定势,学习用不同的角度看待问题,甚至是在看似不可能的情况下找到突破口。冯强老师的加入,让我对这本书的内容更有信心。他在相关领域的专业造诣,无疑能够保证这些“游戏”的设计既有深度又有广度,能够真正触及到思维的本质。我非常期待这本书能够提供给我一些切实可行的方法和技巧,让我能够在日常的学习和工作中,乃至生活中,都能运用这些思维游戏所锻炼出的能力。这不仅仅是为了解决书中的题目,更是为了培养一种长期的、积极的思维习惯,让我在面对各种挑战时,都能游刃有余,充满自信。

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