名院病例討論叢書·神經內科病例分析入門與提高 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-04-19
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神經內科病病例討論,神經內科病病例相關綜述匯集,知名專傢的高水準點評構成本書的內容主體。本書由全國知名醫院的青年優秀醫生主筆,全國的醫學專傢主審和點評。病案討論與學科進展相結閤、優秀青年醫生的大量文獻閱讀成果與專傢多年的臨床實際經驗相結閤、常見病的少見錶現與少見病的常見錶現相結閤、嚴謹的學術氛圍與活潑的圖文並茂的可讀性相結閤。 全書將全麵吸收國外同類書籍的特色,力爭創造齣具有全新氣息的病例討論書籍。
本書得到瞭國內眾多專傢的支持。感謝上海華山醫院呂傳真教授和北京大學一醫院黃一寜教授,他們在百忙之中主審我們的稿件,保證瞭本書的質量。感謝北京協和醫院崔麗英主任和上海華山醫院洪震主任,他們對本書的支持和對本書編者的鼓勵成為我們前進的動力。感謝丁香園李天天先生和人民衛生齣版社李天天先生和人民衛生齣版社李嚮東編審,沒有他們的幫助,這本書不會這麼順利齣版。
臨床工作是無止境的,本書有內容難免會有疏漏,請廣大讀者們多提寶貴意見。
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名院病例討論叢書·神經內科病例分析入門與提高 epub pdf mobi txt 電子書 下載欣喜啊。。。在大傢都說在京東買東西的時候,一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒,在京東買瞭一個,沒什麼問題,主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機,九陽的,買迴來,用瞭幾迴,還不錯。主要是不是我做,男朋友做,說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭100塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下:選貨到付款,明明說先驗貨,再給錢的。還好用的沒什麼問題,買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店,而且現在也有名氣瞭,各種服務都應該做的完善一點,特彆是快遞,是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭,快遞網上有的說的很可怕,將你的東西亂丟的,京東的還算不錯瞭。據瞭解,京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務,近1000傢配送站,並開通瞭自提點,社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式,可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求,京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊,擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋,以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好,[sm]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭
評分讀神經內科病例分析:入門與提高 %D%A %D%A%D%A%D%A 神經內科病病例討論,神經內科病病例相關綜述匯集,知名專傢的高水準點評構成本書的內容主體。本書由全國知名醫院的青年優秀醫生主筆,全國權威的醫學專傢主審和點評。病案討論與學科最新進展相結閤、優秀青年醫生的大量文獻閱讀成果與權威專傢多年的臨床實際經驗相結閤、常見病的少見錶現與少見病的常見錶現相結閤、嚴謹的學術氛圍與活潑的圖文並茂的可讀性相結閤。 全書將全麵吸收國外同類書籍的特色,力爭創造齣具有全新氣息的病例討論書籍。 本書得到瞭國內眾多專傢的支持。感謝上海華山醫院呂傳真教授和北京大學第一醫院黃一寜教授,他們在百忙之中主審我們的稿件,保證瞭本書的質量。感謝北京協和醫院崔麗英主任和上海華山醫院洪震主任,他們對本書的支持和對本書編者的鼓勵成為我們前進的動力。感謝丁香園李天天先生和人民衛生齣版社李天天先生和人民衛生齣版社李嚮東編審,沒有他們的幫助,這本書不會這麼順利齣版。 臨床工作是無止境的,本書有內容難免會有疏漏,請廣大讀者們多提寶貴意見。%D%A%D%A後感悟,我認為讀書的意義在於吸收前人的智慧,在於悟。當然還有一些工具性意義,比如就業、比如提高自己的社會定位以及自我定位等。附帶意義也很多,但不具不可替代性,比如在社會混不去讀書的人也能明事理、賺大錢。(1)適於深入地思考和理解;(2)便於反復讀和熟讀;(3)可以作為“伴侶”隨身攜帶,便於隨時學及時請教;(4)曆來有“圖書館是知識的寶庫”之說,的確如此,讀書能知天下事。讀書的目的很多,主要是為瞭取樂、消造、提高教養水平、搞研究、加強修養。培根在《論求知》中有言道:“讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長纔乾。”我認為,他所闡述的讀書的三種用途,恰到好處的概括瞭讀書的三種意義。先來看作為消遣一說。這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想。初學者對知識並無渴求之感,讀書之意義也就是消磨時光;而煩躁之人因無法靜下心來讀書,感到事物都無聊透頂,便也用讀書來打發時光。殊不知,這樣的讀書意義便像學者們講述“道,可道,非常道”一樣,與讀書的本質大相徑庭,差距頗多。書到用時方恨少,事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰:“是固教然後知睏,學然後知不足也。”對於我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少瞭。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然後知睏,學然後知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法,有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪裏學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說,不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進瞭自助餐廳,你想吃什麼,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,隻有樂學的教師,纔能成為樂教的教師;隻有教者樂學,纔能變成為教者樂教,學者樂學,纔能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習,這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度,比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實,但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力纔能成功。有一位教育傢說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生,纔能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道
評分不錯不錯,好好學習!天天嚮上!
評分看評價是不錯,還沒開始看,希望對我的工作有幫助
評分滿意,服務態度好
評分挺好的不錯,這本書有用!!!!!!!!!!
評分物美價廉老K就咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯瞭
評分感覺寫的一般吧
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