留住老手藝：傳統古傢具製作技藝 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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路玉章 著

圖書標籤:

• 古傢具
• 傳統工藝
• 木工技藝
• 傢具製作
• 手工藝
• 傳統文化
• 修復
• 榫卯結構
• 老物件
• 匠人精神

齣版社： 中國建築工業齣版社

ISBN：9787112094547

版次：1

商品編碼：10061131

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2007-08-01

用紙：膠版紙

頁數：118

字數：188000

正文語種：中文

內容簡介

　　傳統古傢具離我們的生活越來越遠，對現代人來說，傳統古傢具可望而不可及，作者為瞭弘揚中國傳統文化，傳承民族遺産，對古傢具的製作技藝作瞭全麵詳細的介紹，其中包括最基本的木材知識以及如何選材、下料、畫綫乃至鋸、刨、鑿等技巧，並附有製作示例，其用心所在是為瞭留住這門老手藝。
　　本書是對我國傳統手工藝的發掘和整理，可供木工程愛好者、古傢具收藏者及研究者學習參考。

內頁插圖

目錄

第一章 傳統古傢具工藝概論
第一節 傳統古傢具類型特點
第二節 傳統古傢具材質特點
第三節 傳統古傢具結構特點
第四節 傳統古傢具地方特徵
第五節 傳統古傢具的形式
第六節 傳統古傢具的內容

第二章 傳統古傢具製作構思
第一節 製作形式的構思
第二節 製作內容的構思
第三節 傳承工藝要求的構思
第四節 製作模仿的構思
第五節 傳統風格現代傢具的構思

第三章 木材基本知識
第一節 木材分類說
第二節 木材構造說
第三節 木材乾燥說
第四節 木材重量說
第五節 木材變錶說
第六節 缺陷矯正說

第四章 木材的識彆運用
第一節 珍貴木材的識彆
第二節 高檔木材的識彆

第五章 傳統古傢具的選材下料
第一節 下料畫綫
第二節 選材
第三節 配料

第六章 傳統古傢具製作的結構畫綫
第一節 量具及其使用
第七章 傳統手工據的技法
第八章 傳統木工刨知識
第九章 傳統古傢具鑿鏟砍削的技巧
第十章 傳統古傢具製作工藝技巧
第十一章 傳統古傢具製作示例

前言/序言

《古韻新知：中國傳統工藝的當代蝶變》 內容提要： 本書並非聚焦於特定手工藝的製作流程，而是深入探討瞭中國傳統工藝在當代社會背景下所經曆的深刻變革與全新發展。它以宏大的曆史視野和敏銳的現實關照，剖析瞭非物質文化遺産在現代化衝擊下的生存睏境、價值重塑與創新路徑。全書分為“溯源與傳承”、“睏境與挑戰”、“創意與融閤”、“未來與展望”四個主要部分，旨在為讀者構建一個關於中國傳統手工藝“活態傳承”的立體認知框架。 第一章 溯源與傳承：工藝精神的韆年迴響 本章首先勾勒齣中國傳統工藝體係的宏觀圖景，強調其超越單純技藝層麵的文化意義。我們考察瞭不同地域、不同門類（如陶瓷、絲綢、漆器、金屬冶鑄等）工藝的核心精神內核，即“天人閤一”的哲學思想、“精益求精”的匠人倫理以及“師徒相授”的傳統教育模式。 1.1 工藝的地域性與文化基因： 探討瞭地理環境、氣候條件如何塑造瞭特定區域的材料選擇與技術偏好。例如，南方竹編技藝的細膩與北方木雕技藝的雄渾之間的文化差異，並非孤立的技術對比，而是特定地域文化心理的外化。本章會詳盡分析這些工藝如何成為地域身份認同的重要載體，而非僅僅是生産工具的集閤。 1.2 傳統知識體係的結構： 重點解析傳統工藝中蘊含的復雜知識網絡，這包括對自然材料的深刻理解（如木材的特性、礦物的配比、染料的提取），以及不成文的口傳心授的經驗法則。我們將這種知識體係視為一種非綫性的、整體性的智慧，區彆於現代科學的分析性認知模式。 1.3 傳承鏈條的斷裂與韌性： 梳理瞭近代以來，尤其是在工業化浪潮衝擊下，傳統工藝傳承鏈條遭受的衝擊。分析瞭城市化對傳統作坊的擠壓，以及年輕一代對體力勞動和慢節奏手工製作的疏離感。但同時，我們也會展現齣一些“韌性”的案例，即在特定社區或傢族內部，技藝如何以非正式的方式得以延續。 第二章 睏境與挑戰：現代性語境下的生存博弈 本章聚焦於傳統工藝在當代市場經濟和全球化背景下麵臨的實際睏境，著重於市場需求、知識産權和標準化的衝突。 2.1 市場化悖論：速度與精度的兩難選擇： 傳統手工製作的固有節奏與現代消費市場對高效率、低成本的需求之間存在根本性矛盾。本章將案例化分析，當為瞭迎閤市場而加快生産速度時，工藝的“神韻”和細節的考究如何被犧牲。我們探討瞭如何量化“手工價值”，使其在價格體係中得到應有的體現。 2.2 知識産權保護的空白地帶： 傳統工藝的配方、圖樣往往是群體共享的集體智慧，難以適用現代個人主義的知識産權保護框架。分析瞭“模仿”與“創新”之間的灰色地帶，以及由此帶來的原創者權益受損問題。如何建立一套適應非物質文化遺産特性的保護機製，是本章探討的核心議題。 2.3 審美標準的重構與衝突： 探討瞭西方現代主義美學思潮對本土審美體係的衝擊。當主流審美轉嚮極簡、功能至上時，傳統工藝中對繁復裝飾、象徵意義的偏愛如何與當代設計理念産生摩擦。我們需要麵對的，是傳統工藝的“復古化”風險，即被降格為純粹的懷舊符號，而非具有生命力的當代設計語言。 第三章 創意與融閤：當代設計的賦能與再生 本章轉嚮積極的探索，分析當代設計師、藝術傢和企業傢如何通過跨界閤作，為傳統工藝注入新的生命力，實現“活化”。 3.1 設計介入的範式轉移： 區彆於過去簡單地將傳統元素“嫁接”到現代産品上，當代設計介入更強調與手藝人的深度共創。本章將分析“從材料到形態”的迭代過程，例如，將傳統編織技術應用於新型環保材料，或將傳統金屬鍛造的工藝應用於現代燈具結構設計，實現功能與形式的統一。 3.2 科技賦能的“數字匠人”： 探討瞭新興技術（如三維掃描、參數化設計、數字營銷）在保存、記錄和推廣傳統工藝中的作用。並非用機器取代手工，而是利用科技手段更精確地記錄失傳的工序，並通過互聯網平颱直接連接全球市場，規避中間環節的損耗。 3.3 跨文化對話與全球語境： 分析瞭中國傳統工藝元素如何在全球設計舞颱上被重新闡釋。通過與其他國傢（如北歐設計、日式侘寂美學）的對比研究，揭示瞭其在普世價值層麵的共鳴點，從而提升其在全球化語境下的文化附加值。 第四章 未來與展望：構建可持續的生態係統 本書的最後一部分展望瞭傳統工藝可持續發展的長遠路徑，強調需要政府、市場、學界和社區共同努力，構建一個健康的生態係統。 4.1 教育體係的革新： 探討瞭將傳統工藝教育納入現代職業技術學院和高等院校的必要性，主張建立“學徒製+現代課程”相結閤的復閤型人纔培養模式，培養既懂傳統技藝又具備現代商業思維的“新匠人”。 4.2 品牌建設與文化敘事： 強調成功的關鍵在於講好“工藝背後的故事”。每一個物件都應承載清晰、有力的文化敘事，使用戶從單純的購買者轉變為技藝的守護者。分析瞭如何打造具有國際影響力的“中國手工藝”區域品牌集群。 4.3 社區激活與文化旅遊的融閤： 考察瞭如何通過文化創意産業和體驗式旅遊，將傳統工藝工坊從被動的生産地轉化為富有活力的文化體驗中心，實現經濟效益與文化保護的良性循環。 結語： 本書旨在提供一個多維度的視角，審視中國傳統工藝在21世紀的蛻變曆程。它不是一本工藝操作指南，而是一份關於文化韌性、創新精神與時代責任的深度思考報告，呼籲社會各界正視傳統技藝的當代價值，共同參與到這場“古韻新知”的偉大工程中。

評分☆☆☆☆☆

很好 \N\N速度快！記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。書的內容很好，就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭，幸好書未爛，希望京東在快遞上更加強一點，正在閱讀中，書不錯，是正版，送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買，不錯給五分。內容簡單好學，無基礎的人做入門教材還是很不錯的， \N\N配料的講解很細緻，雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大，也有鮮明的形象個性，但算不上精美。 \N\N的確有可學之處，做入門教材還是不錯的。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

挺好的，跟我想的一樣 廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝今天傢裏沒有牛奶瞭，我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好，蘇果便利有一颱電腦壞瞭，於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間，隊伍越排越長。過瞭5分鍾，有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭，這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句：“鍵盤不能熱插拔，必須要重啓。”那個阿姨好像沒聽見，還在堅持已見。我提齣：“媽媽，我們不要在這傢店賣瞭吧！又不是在其他地方買不到。”媽媽看瞭看隊伍，同意瞭。我們把東西一放，就去瞭另一傢百貨。我提齣要換另一傢店不是隻因為這隊伍太長，還有店員素質之差。你布置瞭兩颱電腦，那你隨時都要準備好換一颱電腦呀，你現在讓人的感覺就是你隻有一颱電腦能用，那一颱就好像是擺設，沒有一點用。我氣憤不過跟媽媽說“我們去網上買吧”這樣就來京東瞭，看到瞭這本書就順便買瞭。愛玲女士在文字上的天纔，固然令人傾倒。但是她的兩個男友，前者鬍蘭成，後者賴雅，對於愛玲，均算不得佳偶。有人分析說，愛玲欠缺良好父愛的童年陰影，使得她終生都在尋找壞男人的圈子裏打轉轉。父母對人的影響之重大，往往齣乎人自身的意料。很多人一生的目標，都在追求彆人的認同或者羨慕，甚或是鬼魂——已經過世的父母或祖輩的鬼魂的錶彰。在伴侶關係中，人們尋找另一半的類型，往往會是父親或母親的形象投射，然後加以理想的修飾。遺憾的是，這兩種人格模型，愛玲都具有。就在我鬍思亂想時，一頁紙從書中掉落齣來，竟然是中國青年齣版社的公用信箋，上麵居然有我用鋼筆鬍亂翻譯的德萊頓的詩歌《愛之永訣》，改得稀裏嘩啦，還沾瞭一塊墨水，還有幾道看來是給鋼筆試水的藍印子，看來是用我那個舊辦公桌上的蘸水筆寫的。這令我立即感傷難耐起來。那張桌子，是文學室一個受排擠的主任悵然離開後傳給我的，特彆寬大的舊木頭桌，上麵遍布劃痕，我曾經希望那是文學室當年著名的大作傢蕭也牧用過的桌子，從五十年代一直傳到我這裏。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《婚姻是女人一輩子的事》簡介：最實用剩女齣嫁實戰手冊、婚女幸福寶典；婚姻不是最終歸宿，幸福的婚姻纔是真正的目的；內地首席勵誌作傢陸琪 首部情感勵誌力作；研究男女情感問題數年，陸琪首本情感婚姻勵誌作品。作者作為懷揣女權主義的男人，毫無保留地剖析男人的弱點，告訴女人應該如何分辨男人的愛情，如何掌控男人，如何獲得婚姻的幸福。事實上，男人和女人是兩種完全不同的動物，用女人的思考方式，永遠也瞭解不透男人。所以陸琪以男性背叛者的角度，深刻地挖掘男人最深層的情感態度和婚姻方式，讓女人能夠有的放矢、知己知彼，不再成為情感掌控的弱者。二、《正能量（實踐版）》——將“正能量”真正實踐應用的第一本書！心理自助全球第一品牌書！銷量突破600萬冊！“世界級的演講傢和激勵大師”韋恩·戴爾，為我們帶來瞭這本世界級的心理學巨作！他在韋恩州立大學獲得過教育谘詢博士學位，曾任紐約聖約翰大學教授，是自我實現領域的國際知名作傢和演講傢。他齣版過28本暢銷書，製作瞭許多廣播節目和電視錄像，而且在數韆個電視和廣播節目中做過嘉賓訪談。本書躋身《紐約時報》暢銷書榜數十周之久，在全球取得瞭極高的贊譽，曾激勵數百萬人走上追逐幸福之途。《正能量（實踐版）》——內容最實用、案例最詳實，10周改善你的人生！這本書是作者聯閤數十位科學傢、心理學傢，耗費十餘年心力的研究結晶。通過一係列行之有效的方法，以幫助所有身處人生低榖、長期焦慮、沮喪、消沉、自我懷疑的人，過上幸福喜樂的生活。每一章都像一次心理谘詢，詳細論述瞭各種自我挫敗行為，分析我們之所以不愉快、消極應對生活的原因，把人們日常生活中所暴露的性格缺陷（如自暴自棄、崇拜、依賴）和不良情緒（如悔恨、憂慮、抱怨、憤怒）逐條分析，揭開你最想知道的心理學真相，每章結尾都提供瞭簡易的方法，使得你即刻改變惡行，擁抱新生。

評分☆☆☆☆☆

書的內容全麵講解清晰

評分☆☆☆☆☆

不是很深入，文字較多，全黑白，無彩頁，講述內容比較形式化

評分☆☆☆☆☆

值得擁有的一本書！ 好評！

評分☆☆☆☆☆

挺好

評分☆☆☆☆☆

留住老手藝：傳統古傢具製作技藝，可以買

評分☆☆☆☆☆

不適閤自己做傢具，也就是看看而已