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编辑推荐

　　本书是一本关于学习汉语的书籍，涉及到了生活、求职、社会、民间习俗等内容。

内容简介

　　NPCR is a new series of textbooks designed for native English speakers to learn Chinese．It consists of seventy lessons in six volumes for three years of instruction．Basic sentence Patterns and functional items are introduced in the first thFee volumes with thirty-eight lessons．Book Four leads t0 the intermediate level of the last two Volumes，NPCR has been compiled under the guidance of the new NOTCFL Syllabus and in consultation with the HSK Guideline．The objective of this series iS tO develop the student’S ability to communicate using Chinese through the study of language structure，language function，and related cultural knowledge along with the training of listening，speaking，reading and writing skills．
　　In order to make the study of Chinese easier and more interesting，this textbook has the following features：
　　The student will be in the cultural setting of Chinese society with several international students，Ding Libo（son of Gubo and Ding Yun），Lin Na and Ma Dawei．Through many interesting experiences，the student will not only learn authentic Chinese but also understand Chinese society and culture．
　　The instruction Of functional items is emphasized．The student will learn tO use Chinese from the very beginning of the learning process．
　　Attention is paid tO the instruction of．pronunciation，grammar，vocabulary and discourse and a gradual increase in difficulty，orderly advances and multiple repeats are stessed along with the usage of four large cycles to help students understand the language structure of Chinese．
　　A new method of teaching Chinese characters is utilized tO help students．read and write intriguing characters．
　　Combined instruction of the four basic skills，listening，speaking，reading and writing，is emphasized．
　　Offering tremendous flexibility.the instructional materials are suitable for users at．different starting points and with different goals．
　　Abundant practice materials are supplied for the student tO use inside and outside the classroom．
　　Each volume comes with a student’S Workbook and an Instructor’S Manual along with audiOcassette and CD—ROM．Texts in traditional characters are provided．

目录

第二十七课　入乡随俗
一、课文
生词
二、注释
来+NP
动词“比如”
　对……来说
三、练习与运用
表示看法
举例说明
四、阅读和复述
五、语法
1.“把”字句（3）
2.副词“更”、“最”表示比较
3.离合词
4.一边……，一边
六、字与词
构词法（1）
第二十八课　礼轻情意重
一、课文
生词
二、注释
　……之一
副词“还”（4）
连词“不过”
三、练习与运用
比较
　馈赠与称赞
　后诘
担心
四、阅读和复述
五、语法
1.用动词“有/没有”表示比较
2.反问句（1）
3.连动句（3）
4.结果补语“上、开”“上”and“开”
六、字与词
构词法（2）
第二十九课　请多提意见
一、课文
　生词
二、注释
动词“是”强调肯定
　好+V
副词“就”
三、练习与运用
　描述事物
　强调肯定
表示谦虚
四、阅读和复述
五、语法
1.存现句（4）
2.形容词重叠
3.结构助词“地”
4.“把”字句（4）
六、字与词
　构词法（3）
第三十课　他们是练太极剑的
一、课文
生词
二、注释
连词“要不”
“后来”与“以后”
有+VP+的
……
第三十一课　中国人叫他“母亲河”
第三十二课　这样的问题现在也不能问了
第三十三课　保护环境就是保护我们自己
第三十四课　神女峰的传说
第三十五课　汽车我先开着
第三十六课　北京热起来了
第三十七课　谁来埋单
第三十八课　你听，他叫我太太
繁体字课文
语法术语缩略形式一览表
生词索引（简繁对照）
汉字索引

前言/序言

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