浅表器官与血管疾病彩色多普勒超声诊断图谱 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　近年来，随着现代科技的飞速发展，促使超声诊断技术不断拓展，尤其是浅表探头的分辨能力极大提高，使得超声医学在浅表器官与组织疾病诊断领域的应用得到进一步扩展和深入：本图谱是以浅表器官组织、外周血管疾病的彩色多普勒超声诊断为重点，通过大量的图片来展示各种疾病的典型表现。本图谱在编写构思中，力求系统、全面、简练、实用而又不乏新颖，经3年余全体编撰同志的不懈努力，并参考国内外有关文献，终于完成了本图谱的编著工作。
　　本书共分11章，图片641幅。各种疾病的图片资料均来自作者多年来在临床工作中所收集到病例的图像，各具特色，大部分浅表器官、组织及外周血管疾病的内容已寓其中。但由于临床专业范围的限制，本图谱还未能涵盖所有该领域的病种，有待于今后补充和完盖
　　口。
　　本图谱简要介绍各浅表器官、组织外周血管的解剖要点、各类疾病的主要临床与病理改变、超声表现特点与鉴别诊断要点，并通过展示典型的图像，其中绝大多数典型图例有手术或经超声引导穿刺活检病理或经临床随访结果证实，使图谱更具真实性与可靠性，力争图文并茂，使初学者易于理解和掌握。同时，也收录部分少见病与疑难病的图像，以供与同道们交流。

作者简介

　　林礼务，福建医科大学附属协和医院超声科主任、福建省超声医学研究所所长、教授、博士生导师、国家有突出贡献中青年专家。发表论文108篇(其中一作者58篇、通讯作者与第二作者50篇），撰写、主编专著8部，参编专著3部，其中英文版超声专著《Practical C1inical Ultrasonic Diagnosis》 由world Scientific Publishing于Singapore，New Jersey，london，Hong kong出版。获省部级科技进步奖17项，1991年被评为福建省优秀专家并享受国务院颁发政府特殊津贴、1992年被评为国家有突出贡献中青年专家、2001年被评为福建省优秀科技工作者。现兼职中华医学会超声学会常务委员，福建省医学会常务理事，超声医学会与超声质控中心主任委员，中国医学影像技术研究会常务理事。在围外从事介入性超声研究多年，1998年回国后将介入性超声作为研究方向。

目录

第一章　浅表器官与血管超声诊断的基础知识
一、概述
二、超声诊断基础知识
（一）超声物理性质
（二）超声新技术在超声诊断中的应用
第二章　眼科疾病
一、眼球解剖
（一）眼球壁
（二）眼球内容
（三）眼眶
（四）眼轴的测量
（五）正常眼部超声图和眼动脉、视网膜中央动脉、睫状后动脉血流频谱图及扩张的眼上静脉图
二、眼球疾病
（一）视网膜脱离
（二）糖尿病性视网膜病变
（三）视网膜肿瘤
（四）视网膜血管性病变
（五）视盘疾病
（六）脉络膜脱离
（七）脉络膜肿瘤
（八）玻璃体疾病
（九）晶状体病变
（十）眼球异物
（十一）眼球破裂
（十二）眼球萎缩
（十三）巩膜病变
三、眼眶疾病
（一）眼眶炎症
（二）眼眶炎性假瘤
（三）海绵状血管瘤
（四）静脉性血管瘤
（五）眼眶静脉曲张
（六）动静脉血管畸形
（七）颈动脉一海绵窦瘘
（八）泪腺肿瘤
（九）视神经胶质瘤
（十）神经鞘瘤
（十一）视神经脑膜瘤
（十二）横纹肌肉瘤
（十三）恶性淋巴瘤
（十四）皮样囊肿
（十五）眶内血肿
四、鼻旁窦病变累及眼眶病变
（一）黏液囊肿
（二）鼻旁窦恶性肿瘤
（三）恶性肉芽肿
（四）眼眶转移性肿瘤
五、甲状腺相关性免疫眼病（Graves病）
第三章　涎腺疾病
一、涎腺解剖
二、正常涎腺的超声表现
三、涎腺肿瘤
（一）多形性腺瘤（或称混合瘤）
（二）Warthin瘤（亦称乳头状淋巴囊腺瘤）
（三）黏液表皮样癌
四、涎腺肿瘤样病变
（一）涎腺肥大
（二）良性淋巴上皮病
（三）涎腺囊肿
五、涎腺结石与炎症
（一）涎腺结石
（二）涎腺炎症
第四章　甲状腺与甲状旁腺的超声诊断
一、甲状腺及甲状旁腺解剖
……
第五章　颈部软组织疾病
第六章　乳腺超声诊断
第七章　血管超声诊断
第八章　阴囊疾病的超声诊断
第九章　阴茎疾病
第十章　浅表软组织疾病
第十一章　肌肉、肌腱与骨骼

前言/序言

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　　读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。

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林礼务，等暂时还没发现缺点哦！很满意，会继续购买印刷精致得很工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!常常被他们噎得无话可说。浅表器官与血管疾病彩色多普勒超声诊断图谱当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。近年来，随着现代科技的飞速发展，促使超声诊断技术不断拓展，尤其是浅表探头的分辨能力极大提高，使得超声医学在浅表器官与组织疾病诊断领域的应用得到进一步扩展和深入本图谱是以浅表器官组织、外周血管疾病的彩色多普勒超声诊断为重点，通过大量的图片来展示各种疾病的典型表现。本图谱在编写构思中，力求系统、全面、简练、实用而又不乏新颖，经3年余全体编撰同志的不懈努力，并参考国内外有关文献，终于完成了本图谱的编著工作。本书共分11章，图片641幅。各种疾病的图片资料均来自作者多年来在临床工作中所收集到病例的图像，各具特色，大部分浅表器官、组织及外周血管疾病的内容已寓其中。但由于临床专业范围的限制，本图谱还未能涵盖所有该领域的病种，有待于今后补充和完盖口。本图谱简要介绍各浅表器官、组织外周血管的解剖要点、各类疾病的主要临床与病理改变、超声表现特点与鉴别诊断要点，并通过展示典型的图像，其中绝大多数典型图例有手术或经超声引导穿刺活检病理或经临床随访结果证实，使图谱更具真实性与可靠性，力争图文并茂，使初学者易于理解和掌握。同时，也收录部分少见病与疑难病的图像，以供与同道们交流。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的

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浅表器官与血管疾病彩色多普勒超声诊断图谱在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好

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　　其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《化学课程标准》“基本理念”中的第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，”《化学课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

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