建筑特种构造（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　普通高等教育“十一五”国家规划教材，适应建筑类本科专业使用，并可作为广大建筑师和工程技术人员在工程实践中的参考用书，也可供参加注册建筑师考试的考生作复习时用。

内容简介

　　本教材主要阐述建筑构造技术中有关建筑特种构造的基本原理、基本知识和基本技能，并结合实例分析，重点反映新材料、新结构、新技术在现代建筑中的应用。第2版修订结合国内外新的建筑构造技术，主要涉及建筑围护结构与构造节能技术、各类新型建筑幕墙、住宅产业化与建筑工业化、轻钢建筑、建筑中庭与屋顶采光天窗等内容，并有大量构造细图，每章都附有思考题，便于学生自学。
　　本书普通高等教育“十一五”国家规划教材，适应建筑类本科专业使用，并可作为广大建筑师和工程技术人员在工程实践中的参考用书，也可供参加注册建筑师考试的考生作复习时用。

内页插图

目录

序
再版前言
第一章 建筑特种构造概论
第一节 概述
第二节 建筑新材料、新产品、新技术的开发与应用
一、化学建材
二、建筑用钢
三、建筑玻璃

第三节 建筑围护结构系统节能技术
一、概述
二、建筑围护结构节能设计基本原则与设计要求
三、建筑外墙系统节能构造技术
四、楼地面系统节能构造
五、屋面系统节能构造技术
六、门窗系统节能构造技术

第四节 太阳能利用与既有建筑节能改造
一、太阳能技术与建筑一体化设计
二、既有建筑节能改造技术
思考题一

第二章 建筑幕墙
第一节 概述
一、幕墙的功能
二、幕墙的术语
三、建筑幕墙的特点

第二节 建筑幕墙的类型和材料
一、幕墙的类型
二、幕墙的材料．

第三节 幕墙设计的技术性能与要求
一、幕墙防火与防雷性能
二、幕墙风压变形性能
三、幕墙平面内变形性能
四、幕墙雨水渗透性能
五、幕墙空气渗透性能
六、幕墙保温性能
七、幕墙隔声性能
八、幕墙耐撞击性能。

第四节 建筑幕墙的设计与构造
一、建筑幕墙设计的要求
二、玻璃幕墙构造
三、金属板幕墙构造
四、石材幕墙构造
五、陶土板幕墙构造
思考题二

第三章 建筑工业化
第一节 概论
一、发展住宅建筑工业化的目的和意义
二、工业化住宅建筑体系
三、我国发展住宅建筑工业化的途径

第二节 钢筋混凝土预制装配式住宅建筑
一、框架结构装配式住宅建筑
二、板材装配式建筑
三、盒子(房间)建筑

第三节 大模板现浇建筑
一、大模板现浇建筑
二、滑升模板建筑

第四节 装修和设备的建筑工业化
一、住宅建筑的配套设备
二、建筑的室内装修
思考题三

第四章 轻型钢结构建筑
第一节 概述
第二节 轻钢建筑的材料与制品
第三节 轻钢结构建筑体系
一、梁柱式
二、墙架式
三、刚架式

第四节 轻钢建筑的构造
一、外墙构造
二、楼板构造
三、屋顶构造

第五节 轻钢建筑的维护与保养
一、钢构件防火
二、钢构件防锈
三、钢构件绝缘
思考题四

第五章 屋顶采光天窗
第一节 概述
第二节 屋顶采光天窗的功能与形式
一、屋顶采光天窗的基本形式
二、屋顶采光天窗设置部位与构造特点

第三节 采光天窗的材料与设计要求
一、材料制品
二、构造设计要求
三、太阳能光导管技术

第四节 采光天窗的构造
一、屋顶结构形式
二、屋顶采光天窗构造设计
思考题五
参考文献

精彩书摘

　　第一章 建筑特种构造概论
　　第一节 概述
　　建筑构造技术是建筑学专业重要的基础和支撑。建筑设计不仅仅是解决空间组合、立面造型和观感等问题，更重要的是重视建筑生态环境、人与自然和谐这样一个以人为本的设计理念和建筑的可持续发展。在建筑与环境协调问题上，应着眼于既要满足当代人的需求，又有造福于后代的长远考虑。如节能、节水、节材、减噪、减少垃圾污染，保护生态环境，
　　实现建筑与环境相协调的可持续发展。同时，建筑设计还要关注建筑使用的长期性，即在有效的使用周期中，建筑的功能应有其可变性和对未来的适应性。现代建筑的发展关键在于建筑技术水平的提高和突破，善于运用最先进的工程建造技术和新材料创造独特的技术形象，重视研究建筑构造的基本理论和应用技术，对提高建筑科技含量和建筑设计水平具有重要的意义。
　　建筑构造技术具有工程实践性强和综合性强的特点，它是建筑学专业一门综合性工程技术科学，也是建筑设计不可分割的一部分。从开始构思方案时，就意味着在建筑技术上要有明确的设计立意和创造性，而不是在建筑施工图阶段再去考虑具体的构造技术问题。正确的构造做法来源于工程设计的实践。随着建筑设计的逐步深入，它必然涉及材料、结构、施工、建筑物理、建筑设备和建筑经济等诸多学科领域，通过设计实践可以从中吸收理论和其他学科的专业知识，使之不断提高自己的设计创作水平。
　　学生在熟悉建筑基本构造设计原理的基础上，通过进一步学习现代建筑特种构造技术的理论和方法，以期提高对建筑设计的综合能力。同时，应用所掌握的专业知识能正确选用材料和判断各种材料的适应性，合理解决建筑细部节点构造设计，为以后学会处理设计和施工中可能出现的一些问题打好基础。
　　随着新材料、新结构和新技术的迅速发展，新的建筑建造技术和一些具有高附加值的新型节能绿色环保材料、多层次复合型产品等新技术被大量应用于建筑工程之中，建筑设计的科技含量正在不断提高。

前言/序言

　　《建筑特种构造》教材由教育部正式列为我国普通高等教育“十一五”国家级规划教材。这是我国建筑学专业教育中一件与时俱进、符合科学发展进程的事。
　　在我国，建筑营造活动与国人的历史共起共兴。到宋朝，《营造法式》一书才为中国的独特建筑营造系统正式地作了总结，奠定了基础。直到1842年鸦片战争失败，五口通商的《南京条约》签订以后，外国的建筑技术逐渐系统地传入中国。20世纪20年代初期，在我国的一些大学中建立了建筑系，至今已有80多年的历史。从那时到现在，随着时代不断向前，科研范畴不断扩大，科研成果不断成熟，新型建材不断涌现，建材产品不断发展，施工技术不断更新，使人类生存生活的庇护空间、实体、场所、环境，在实际营建与建构上的安全、功能、形态、维护的建造上，得到不断的创新与完善。这样，在建筑学专业的课程教学上，就有一个如何能跟得上时代步伐的问题。
　　在同济大学建筑系建筑技术学术领域里耕耘的颜宏亮教授早就有鉴于此，他受委派在德国学习一年，1987年回国后就在建筑技术的教学内容上往前走了一步。由于较早地进行酝酿准备，就开设了“建筑特种构造”课程，并早早编写，以后又逐年丰富完善了这一课程的教材。它结合建筑学专业的教学特点，主要阐述建筑学建筑技术中有关特种构造的基本原理、基本知识和基本技能，并重点地介绍了新材料、新结构和新技术在当代建筑中的应用及实例。同时结合国际与国内建筑发展的新情况，对新的建筑在建造与制作体系和建筑维护诸方面的结构方式与构造方式、新的结构体系与建筑工业化集成技术等内容，进行介绍与分析，使学生能够通过课程知其然并知其所以然，并为今后在专业技术上的进一步发展打下较为坚实的基础。

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