朗文·外研社·新概念英语1 学生用书（盒装CD版 附光盘2张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 亚历山大，何其莘 著

图书标签:

• 新概念英语
• 朗文外研社
• 英语学习
• 教材
• 学生用书
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• 外语

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560067292

版次：1

商品编码：10034721

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：1997-10-01

用纸：胶版纸

页数：295

正文语种：中文，英文

附件：光盘

附件数量：1

编辑推荐

　　

《新概念英语1 学生用书》为一阶段，英语初阶篇。本版是该书出版30年来经作者亲自修订的新版。本套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、定，使学生能在学习中大限度地发挥自己的潜能。专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文，内容简洁精炼。
　　注：盒装CD版所配光盘中只有单数课程，没有双数课程，此为亚历山大先生的特殊设计，非产品质量问题。

内容简介

　　

　　《朗文·外研社·新概念英语1（学生用书）（盒装CD版）（附光盘2张）》是《新概念英语》首次出版以来一次推出的新版本。这套经典教材一如既往向读者提供一个完整的、经过实践检验的英语学习体系，使学生有可能在英语的4项基本技能一理解、口语、阅读和写作一方面大限度地发挥自己的潜能。新版本保留了《新概念英语》得以成为世界闻名英语教程的一整套基本原则，同时又包含了以下重要特色：
　　所有课文和练习中有关时事的内容都已更新。
　　所有过时的课文都已更换，由新课文和配套的新练习、新插图取代。
　　原有的教学法经过调整，以利于提高学生的交际能力。从一课开始就安排了有效的听力训练。
　　教材更简洁精练，过去作为补充材料单独出版的句型训练和笔头练习均已取消，其精华纳入主干教程。
　　为了帮助中国的英语学习者，新版增加了英汉对照词汇表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。
　　版面加大，在可能情况下，每课书相对独立，以方便课堂教学。

作者简介

　 亚历山大·温特，美国芝加哥大学政治学教授，建构主义国际政治理论的重要学者。1989年在明尼苏达大学获得政治学博士学位，后曾在耶鲁大学（1989-1997年）和达特茅斯学院（1997-1999年）任教，1999年加盟芝加哥大学政治学系。1992年发表论文《无政府状态是国家造就的：权力政治的社会建构》，奠定了他在建构主义理论研究领域的学术地位。1999年出版著作《国际政治的社会理论》，系统阐述了国际政治的建构主义理论。
　 何其莘，1986年获美国肯特州立大学荚美文学博士学位，现为北京外国语大学教授、博士生导师；全国高校外语专业教学指导委员会副主任兼英语组组长。全国英国文学学会会长。著有《英国文艺复兴时期文学史》（与王佐良合著）、《英国戏剧史》。编著《英国文学选集》，《英国戏剧选读》、《新概念英语》（新版，与亚历山大合作）和大学英语专业教材《英语初级听力》、《英语中级听力》、《英语高级听力》等。

内页插图

目录

致教师和学生
外语的课堂教学
关于本教材的说明
本教材使用说明
Lesson 1　对不起！
Lesson 2　这是你的……吗？
Lesson 3　对不起，先生。
Lesson 4　这是你的……吗？
Lesson 5　很高兴见到你。
Lesson 6　它是什么牌子的？
Lesson 7　你是教师吗？
Lesson 8　你是做什幺工作的？
Lesson 9　你今天好吗？
Lesson 10　看……
Lesson 11　这是你的衬衫吗？
Lesson 12　这……是谁的？这是我的／你的／他的／她的…那……是谁的？那是我的／你的／他的／她的……
Lesson 13　一件新连衣裙
Lesson 14　你的……是什么颜色的？
Lesson 15　请出示你们的护照
Lesson 16　你是……吗？
Lesson 17　你好！
Lesson 18　他们是做什么工作的？
Lesson 19　又累又渴
Lesson 20　看看他／它们！
Lesson 21　哪一本书？
Lesson 22　给我／他／她／我们／他们哪一……？
Lesson 23　哪几只杯子？
Lesson 24　给我／他／她／我们／他们一些……哪些？
Lesson 25　史密斯太太的厨房
Lesson 26　它在哪里？
Lesson 27　史密斯太太的客厅
Lesson 28　它们在哪里？
Lesson 29　进来，艾米。
Lesson 30　我应该做什么？
……
附录1：人名中英文对照表
附录2：地名中英文对照表
附录3：英语音标

探索英语世界的基石：多维英语学习资源精选 本书系旨在为英语学习者，特别是初阶学习者和希望夯实基础的进阶学习者，提供一个全面、系统且富有实操性的学习资源集合。本精选集并非聚焦于某一特定教材系列，而是从语言学习的多个关键维度进行深入挖掘，力求覆盖听说读写译等核心技能的全面提升，并辅以文化理解和应试策略的指导。 第一部分：基础语音与词汇的深度构建 本部分聚焦于语言的“砖石”——语音和词汇。我们精选了多套国际公认的、针对非母语学习者设计的语音教材。 1. 权威发音体系解析与实践： 我们收录了多套涵盖国际音标（IPA）和自然拼读法（Phonics）的权威教程。这套资料不仅仅是音标符号的罗列，更重要的是提供了大量的口型图解、发音部位解析以及典型易混淆音对比练习。例如，针对/θ/和/s/、/ð/和/z/等在亚洲学习者中常见的难点，我们提供了分步拆解的口腔肌肉训练指南，并配以真人示范的音频素材，确保学习者能够从听觉和视觉上建立准确的发音模型。此外，教材中包含针对连读、弱读、吞音和语调（Intonation）的专项训练模块，帮助学习者迅速从单个音素的准确性过渡到流畅的自然语流。特别强调了重音（Stress）在构建节奏感和提高理解度上的核心作用。 2. 核心词汇的场景化记忆与扩展： 本部分精选的词汇资源严格遵循语料库驱动的原则，确保所选词汇具有高频使用率和实用性。我们摒弃了枯燥的列表式背诵，转而采用主题式、语境化的词汇学习路径。 核心词汇矩阵： 按照欧洲共同语言参考标准（CEFR）或相似的难度分级体系，对基础核心词汇（A1-B2级别）进行了系统梳理。每个词条均包含多个核心义项、常用搭配（Collocations）以及例句。 搭配手册： 这是一个独立的学习工具，侧重于动词、名词和形容词之间的固定组合。例如，不会孤立地学习“decision”，而是会学习“make a decision”、“reach a decision”、“reverse a decision”等。这种学习方式极大提高了词汇在实际输出中的准确性。 词根词缀深度剖析： 针对希望快速扩大词汇量的学习者，我们提供了详尽的词根词缀分析手册。通过理解词根（如“bene-”意为“好”，“mal-”意为“坏”），学习者可以有效推导出大量陌生词汇的含义，实现词汇的“批量”掌握。 第二部分：听说技能的实战演练 本部分资源聚焦于提升学习者在真实语境中快速理解和有效表达的能力。 1. 听力材料的多样性与难度进阶： 精选的听力材料库横跨多种场景：校园对话、日常购物、学术讲座、新闻广播等。材料的设计遵循“可理解性输入”（i+1）原则，即材料难度略高于学习者当前的水平，以促进进步。 听辨训练： 包含大量针对不同口音（英式、美式、澳式）的听力材料，并特别设置了干扰信息筛选练习，训练学习者在信息过载环境中捕捉关键信息的能力。 听写与精听： 提供从短句到完整段落的听写练习，并附带详细的听力文本及难句结构分析，帮助学习者不仅“听到”声音，更能“理解”其背后的语法结构。 2. 口语表达的流畅性与准确性训练： 口语部分的资源强调输出的有效性。 情景角色扮演模块： 基于真实的社交和职场情景（如面试、投诉、社交寒暄），提供引导性的对话框架和高频表达句型。 复述与总结练习： 提供一系列简短的文章或对话录音，要求学习者在听完后立即用自己的语言进行复述或总结。这直接训练了信息的即时处理和语言的重新组织能力。 发音与流利度反馈工具（概念性描述）： 资源中包含了基于对比学习的口语纠错指南，指导学习者如何自我录音、对比标准发音，并针对性地改进语调和停顿。 第三部分：阅读理解与写作逻辑的系统训练 阅读与写作是检验语言综合应用能力的两大支柱。 1. 阅读策略与文本分析： 本阅读资源集涵盖了不同文体和复杂度的文本：说明文、议论文、记叙文以及短篇新闻摘要。 策略指导： 教授如略读（Skimming）以获取大意、扫读（Scanning）以定位细节、推理判断等高级阅读技巧。 篇章结构分析： 重点训练识别文章的主旨句、论点、论据和结论。许多练习要求学习者绘制文章的逻辑结构图，以确保对文本脉络的清晰把握。 长难句解析： 针对复杂的复合句和并列句，提供详细的句子成分划分和结构拆解，帮助学习者克服阅读障碍。 2. 写作技能的阶梯式提升： 写作训练从基础的句子构造开始，逐步过渡到篇章的构建。 基础句型多样化： 提供将简单句改写为复杂句（如使用从句、非谓语动词结构）的模板和练习，增强表达的多样性。 段落发展技巧： 重点教授如何构建一个主题句明确、论据充分、衔接自然的有效段落（如举例论证、对比论证等）。 应用文与议论文模板： 提供不同类型文章（如邮件、报告、议论文）的结构框架指导，并强调逻辑连接词（Transition Words）的恰当运用，确保文章的连贯性和说服力。 第四部分：语法体系的精细化梳理与应用 不同于传统只罗列规则的语法书，本资源集将语法学习视为工具，而非目的。 1. 核心语法点的深入剖析与对比： 系统梳理了从基础时态到虚拟语气、从主谓一致到复杂从句的全部知识点。特别之处在于，它提供了“误用分析”模块，展示了学习者最常犯的语法错误类型，并从源头解释错误发生的原因。 2. 语法在实际应用中的体现： 语境化练习： 语法练习不再是孤立的填空，而是嵌入在阅读和听力材料中。学习者需要在理解实际对话或文本的基础上，选择或构建正确的语法结构。 结构重组练习： 要求学习者根据给定情景，运用特定的语法结构（如倒装句、强调句）来重述信息，以达到特定的强调目的，真正实现“为表达服务”的语法学习。 本精选集汇集了多种学习路径和工具，旨在为学习者提供一个坚实、广阔且充满实践机会的英语学习平台，助力其全面提升语言能力，最终实现流利、准确的跨文化交流。

评分☆☆☆☆☆

如果单纯从工具书的角度来衡量，这套教材的实用价值是毋庸置疑的。它提供了一套系统化的学习路径，确保学习者能够按照既定的框架循序渐进。对于自学者来说，它就像是一个耐心的导师，一步步指引方向。然而，我总觉得少了那么一点“个性化”的引导。比如，对于学习策略的建议、如何更有效地背单词、如何突破听力瓶颈等方面的“元认知”指导内容，在这本书中体现得不够充分。一套好的学生用书，不应该仅仅是知识的载体，更应该是学习方法的教练。我期待未来修订版能够在章节末尾加入一些“学习小贴士”或“自我检测工具”，帮助学生更好地管理自己的学习过程，提升学习效率，而不是仅仅停留在知识点的传授层面。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，用一个词来形容就是“严谨”。这大概是源自外研社的传统吧。课文用语非常标准、规范，没有太多网络新词或者过于口语化的表达，这对于打下坚实的语言基础无疑是重要的。但这也带来了一个潜在的弊端：有时候感觉“书卷气”太重，读起来稍微有点缺乏活力。对于年轻的学习者来说，保持学习的热情是很关键的，如果教材内容过于刻板，很容易让人在坚持的过程中感到疲倦。我个人认为，在保持标准性的前提下，可以适当引入一些更贴近当代年轻人兴趣点的话题或情景，比如关于社交媒体、新兴科技的简单对话，这样能更好地激发学生的学习动机。毕竟，学习语言的目的之一就是理解和融入当下的世界。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我打开这本书的内页时，那种扑面而来的信息量让我有点喘不过气。排版上，感觉内容塞得有点满，虽然字号控制得还算合理，但密集的语法点和大量的例句堆在一起，对于初学者来说，消化起来确实是个挑战。我特别留意了课文部分的编排，感觉选材上力求贴近生活，这一点我很赞赏，毕竟学习语言最终还是要应用于实际交流中。但是，每个单元的知识点划分似乎过于紧凑，有时候一个语法结构还没完全吃透，下一页就已经跳到下一个难点了。我希望教材在设计上能留出更多“呼吸”的空间，哪怕是增加一些趣味性的练习或者留白，让学生有时间去回味和巩固。另外，配套的练习册（虽然评价的是学生用书，但习惯性地会关注配套体系）的难度梯度设置也需要细致考量，太难了容易打击积极性，太简单了又起不到作用。

评分☆☆☆☆☆

从学习体验的角度出发，这本书的结构逻辑清晰，这是我比较欣赏的一点。每一个单元都有明确的教学目标，从词汇导入、课文阅读、语法讲解到最后的综合练习，流程是顺畅的。尤其是在语法部分的呈现方式上，它没有采用那种干巴巴的理论灌输，而是通过具体的对话和语境来展示语法的应用，这种“场景化”的学习方法确实更容易被大脑接受。当然，问题也存在，比如某些句型的讲解深度可以再挖掘一些。对于那些学习能力较强，希望深入了解语言机制的学生来说，可能需要额外的参考资料来补充。另外，我希望教材的配套资源（那两张光盘）能提供更丰富的听力材料，不光是课文朗读，最好能有一些不同口音、不同语速的真实语境听力材料，毕竟考试要求的多样性远超教材本身。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计挺有意思的，色彩搭配比较鲜明，让人一眼就能注意到它。拿到手里感觉分量还挺足的，毕竟是学生用书加上两张CD，整体质感还算扎实。我记得当初选择它，就是冲着朗文和外研社这两个名字去的，感觉质量应该有保障。里面的插图虽然谈不上多么惊艳，但用起来很实用，尤其是那些场景图，对于理解课文内容很有帮助，不会让人觉得枯燥。装帧上感觉也比较耐用，毕竟是学生用书，翻阅频率肯定高，希望它能撑过一整个学期的折腾。至于CD的包装，比较简单，希望里面的光盘内容能够真正对得起这个“盒装”的承诺，毕竟现在很多时候我们更依赖电子资源，但实体光盘有时在某些设备上兼容性更好，也方便集中管理学习资料。整体来看，作为一套语言学习的入门教材，它的外在形象是合格的，至少在书架上看起来是挺专业的。

评分☆☆☆☆☆

儿子22个月了，为了儿子以后少走弯路，35岁的妈妈的开始复习英语，家里翻出来只有3册，少了第一册，京东买东西很方便，那天下大雨，送货师傅晚上还给送来，拿来当晚马上就用起来，本来想第一册不补了，后来发现基础的东西还是最重要的，况且我的学习目的是以后自己教孩子英语，跟着网课学习很不错，新东方老师确实好，做笔记本来也想偷个懒，但是想到以后要教宝宝，还是老老实实记着，当备课本了，一个全职妈妈白天带孩子，只有在宝宝午休晚上睡觉的时候才有时间学习，新概念四册补课完再跟恋恋有词考研词汇，目的也是以后学习一下级词汇方法，以后可以教给宝宝，让他少走弯路，现在很后悔当初没有现在学习的劲儿，年轻人们不要玩手机了，多读书多读书多读书

评分☆☆☆☆☆

用了这本书后，我渐渐开始有了学习的乐趣。可怕的是，我买了这本书，不到一天，我从学渣变成了学霸，又到了段考的时候我又得叹口气，唉，为啥总是我是第一名啊，沒意思，学校那些所谓的高材生被我甩分200，我从此走向了人生巅峰，校花也想和我搭话，可是我明白我和她不是一个世界的人，我注定要成为海贼王的男人。所以综上所述，我建议大家购买，你还在等什么，有了这本书，你将会走上人生巅峰，寻觅不一样的人生！

评分☆☆☆☆☆

英 语:it's none of my business .i come to buy some sauce.

评分☆☆☆☆☆

挺好的啊，是正版，可以慢慢学习英语了，最棒的教材，最金典的教材，很喜欢的啊！

评分☆☆☆☆☆

新概念一，适合初中生学习，是新手学英语的好东西，物流快，内容多以对话和图文结合形式。

评分☆☆☆☆☆

你胡斐自己也是黄瘦的，和威猛的老爹完全不一样，你一出场的时候就是个“黄瘦小孩”。

评分☆☆☆☆☆

除万难。给予我们非常好的购物体验。顺颂商

评分☆☆☆☆☆

作为plus用户，家里大小用品全部京东搞定。非常感 谢京东商城给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送 等各方面都是做的非常好的。送货及时，配送员也非常 的热情，有时候不方便收件的时候，也安排时间另行配 送。同时京东商城在售后管理上也非常好的，以解客户 忧患，排除万难。给予我们非常好的购物体验。Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall,and it is very good to do in warehouse management,logistics,distributio and so on.Delivery in a timely manner,distribution staff is also very enthusiastic,and sometimes inconvenient to receive the time,but also arranged for time to be delivered.At the sametime in the mall mana

评分☆☆☆☆☆

和此卖家交流，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，我在京东买了这么多年，所谓阅商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了，你的高尚情操太让人感动了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田5000年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的卖家，如果将来我再也遇不到了，那我该怎么办？直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来，可是我立刻想到，这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……评到所有人都看到为止！