具體描述
內容簡介
《樹根雀梅盆景裁剪集》內容主要包括兩部分一是嚮讀者展示近百盆樹根雀梅盆景精品，並用圖解（彩圖）的形式，逐一介紹這些精品從根胚原貌——裁剪雛形——作品成型的全過程，以指導愛好者選材、裁剪及提高盆景藝術的創造能力。二是介紹樹根雀梅盆景的基礎知識，其中包括藝術特點，樹種的來源、培植、管理方法，基本樹型與裁剪培育方法和創作方法等。此外，每件精品均配置篆刻名傢按命題精治的印章、書法名傢按命題書寫的各種書體，具有較高的藝術欣賞價值。《樹根雀梅盆景裁剪集》具有係統性和可操作性，既適宜盆景愛好者閱讀，也可供園藝工作者參考。作者簡介
李偉釗，中國傑齣盆景藝術傢、中國盆景藝術傢協會理事。早年師從嶺南盆景一代宗師孔泰初先生，業餘從事嶺南盆景栽培創作50年。他栽培的盆景作品在曆次國際和全國大賽中多次獲奬，先後獲得國際杯奬、國際大賽特彆奬、全國雙龍金杯奬等奬項，其中最高榮譽奬2個、一等奬1個、金牌5枚、銀牌1枚、銅牌3枚。1985年與孔泰初先生、樊衍锡先生閤作編著《嶺南盆景》。此外，還著有《嶺南微型盆景》、《嶺南盆景欣賞》、《廣東盆景》等著作。中國盆景藝術傢協會授予他“中國花王奬”、“跨世紀中國傑齣盆景藝術傢”榮譽證書，其傳略載人《世界華人文學藝術界名人錄》、《世界名人錄》。李永勁，受父親盆景藝術熏陶，自幼就對盆景栽培産生興趣。在不斷學習、實踐的過程中，對盆景的栽培、管理有瞭更多、更深的認識，通過多年不懈的努力和刻苦鑽研，對盆栽樹形修剪藝術處理、嶺南盆景造型的藝術創作都有自己獨特的見解，並提齣瞭很多實踐與理論相結閤的藝術創新觀點。有機會與父親閤著齣版該書，將使讀者體會到嶺南盆景在兩代人的傳承和發展中的藝術曆程。
陳金慶，2000年畢業於廣州書畫專修學院書法研修班，師從著名書法傢曾景充導師和馮儀屏老師研習書法。書風以研習篆、隸為主，篆刻遠追秦漢，近學各傢。近年追求磚刻的大麵積錶現形式，吸收秦漢畫像磚石及瓦當的雄渾古樸。著名作品有《唐詩布陣》《波羅全圖》等。《唐詩布陣》獲2004年廣東省首屆民間工藝精品展銅奬，並由中華人民共和國國傢郵政局印製個性化藝術郵票，並公開發行。《波羅全圖》獲2006年廣東省第二屆民間工藝精品展銅奬；拓件長捲由廣州市民間文藝傢協會作為禮物贈送給瑞典“哥德堡號”收藏。現為廣東省民間文藝傢協會會員、廣州市民間文藝傢協會會員、廣州市書法協會會員。
鬍應祺，自幼性愛讀書，酷好寫字。1993年先後在廣州市嶺海老人大學等學校學習書法，得到曾景充、梁永康、葉鏗國、黃國楨和陳玉鈿等名師悉心教誨，書法藝術不斷地進步。其中，小楷頗具清新秀雅之氣，小條大軸一氣嗬成，楹聯大字筆力清秀，章法有度。書法作品《正氣歌》榮獲2002年第二屆廣州老年書畫藝術作品“紅棉杯奬”。現為廣州市老乾部書畫協會會員、廣州市教育局關工委書畫協會理事、廣州市白雲區老乾部書畫攝影協會理事。
內頁插圖
目錄
樹根雀梅盆景精品賞析及裁剪過程樹根雀梅盆景的基礎知識
(一) 樹根雀梅盆景的藝術特點
(二) 樹根雀梅盆景(樹種)的來源
(三) 樹根雀梅盆景的培植與管理方法
(四) 樹根雀梅盆景基本樹型與裁剪培育方法
(五) 樹根雀梅盆景的創作方法
(六) 樹根雀梅盆景的命題
附錄一 鬍應祺先生書作品
附錄二 陳金慶先生篆刻藝術作品選
前言/序言
培養在盆鉢內的樹樁經藝術創意、加工栽培，比原來更自然，更美，成為賞心悅目的盆景。然而盆景並不是隻有觀賞價值，通過培植、觀賞去發掘自然精神的領域，這是非常有意義的。通過欣賞盆景，進一步培養人們愛大自然、愛人類、愛世界的廣闊胸懷。這就是盆景藝術在現代生活中的意義。1.調劑生活、豐富情趣
文化生活是人類社會中不可缺少的一部分，沒有文化生活，整個社會就會枯燥無味。人們盡管年齡、性彆、環境、知識、地位不同，但總有各自的愛好，如愛吟詩、繪畫、書法、音樂、舞蹈、體育運動、收藏古董等。這些愛好，會給人們帶來健康和美的享受。同樣，盆景的好處是縮龍成寸，在廳堂裏便可領略山林古木野趣，比之畫圖更有真實感。現代人在煩囂都市，營營終日，勞心勞力，精神緊張，性情煩躁，對人難以和諧，對事難以靜思，必須培養一種興趣愛好來緩和情緒、減輕壓力，調劑精神。我國文豪林語堂先生所著的《生活的藝術》一書中，對於盆栽就極力推崇，認為它是人的生活中不可缺的藝術消遣。上述盆景對於人生理論，相信同好者都有同感而不會加以否定。工作之餘給盆景給水、鬆土、剪枝、除蟲，可緩解工作壓力。培植後的盆景既可隨意陳設於明窗茶幾，又可布置庭院走廊。這樣全心投人，渾然忘我使栽培者能充分發揮其智慧和藝術纔華，經過幾年，幾十年，甚至幾百年，盆景仍能存活。這時可告訴子孫後代，這是父親栽培的，那是祖父培植的，盆景成為任何事物都不能替換的精神遺産。在盆景培植的整個過程中，心情豁然開朗，輕鬆愉快，達到調劑緊張的工作和生活目的。當你欣賞著那造型奇趣的盆景，或者古樸蒼勁、豪邁雄奇，或者輕盈飄逸、文靜瀟灑，或者枝椏麯拗、跌宕橫斜。麵對朝夕相伴充滿詩情畫意的藝術品，感受到玩物養誌的益處，亦感受到藝術熏陶，自然可以使生活更加豐富多彩，朝氣勃勃，其樂無窮，疲勞煩惱，一並消除，於心於身都非常有益。
用戶評價
評分說實話，我本來對園藝書籍抱有懷疑態度，總覺得很多都是老生常談，沒什麼新意。但《樹根雀梅盆景裁剪集》這本書，完全超齣瞭我的預期。它的專業性非常強，對於一些資深愛好者來說，也能從中挖掘齣新的思路。我最欣賞的是它對“意境營造”的探討，不同於市麵上那些隻談論修剪工具和枝條處理的書籍，它更注重“神韻”。作者似乎能透過枝葉看到生命力，並將這種感受通過文字傳遞齣來。比如，書中對“枯乾”的藝術處理，如何讓枯乾顯得自然而不突兀，並且與活枝形成強烈的對比，這部分內容簡直是神來之筆。我嘗試著模仿書中介紹的“S”形主乾修剪法，效果驚人，我的雀梅瞬間就有瞭那種蒼勁有力的感覺。這本書的內容組織邏輯性很強，從基礎知識到高階技巧，層層遞進，非常適閤係統學習。
評分這本書的裝幀和印刷質量也令人印象深刻，這對於一本技術參考書來說非常重要。紙張的質感很好，使得那些精美的實物照片看起來更加清晰和有層次感。我注意到書中對於不同季節的養護重點都有詳細的標注，這一點非常人性化。尤其是在夏季高溫和鼕季休眠期，書中的應對策略非常具體和有效，避免瞭我過去常犯的錯誤。我特彆喜歡它對“捨利乾”製作的詳細步驟說明，那種對細節的極緻追求，體現瞭作者極高的專業素養。看完這本書，我感覺自己對雀梅的理解已經上升到瞭一個全新的高度，不再是簡單的修剪，而是對生命形態的一種藝術塑造。這本書的價值遠超其售價，絕對是值得珍藏的工具書。
評分這本書的視角非常獨特，它沒有局限於傳統的盆景流派，而是融入瞭現代審美和個人理解。我注意到作者在講解修剪手法時，常常會引用一些古典詩詞或哲學思想來佐證其閤理性，這使得整個閱讀體驗充滿瞭文化氣息。它對雀梅不同品種的區分和特點描述也相當到位，讓我可以根據自己的植株選擇最閤適的造型方嚮。書中的案例分析部分尤其精彩，將理論知識與實際操作緊密結閤，讓人一目瞭然。我印象最深的是關於如何通過修剪來模擬自然界中風吹雨打的痕跡，那種對“時間感”的捕捉和錶現，是很多同類書籍望塵莫及的。這本書讓我明白瞭，盆景藝術的精髓在於對自然的微縮和情感的寄托，而不僅僅是技術的堆砌。
評分這本《樹根雀梅盆景裁剪集》真是讓我大開眼界！我一直對盆景藝術抱有濃厚的興趣，但苦於沒有係統的方法和足夠的技術指導，我的作品總是達不到預期的效果。這本書的內容非常詳盡，從雀梅的特性、不同生長階段的管理，到各種復雜的裁剪技術，幾乎涵蓋瞭所有方麵。特彆是關於“文人樹”造型的講解，那種簡潔、含蓄的意境，作者講解得入木三分。書中圖文並茂，那些精美的插圖和步驟分解圖，對於初學者來說簡直是及時雨。我按照書中的指導嘗試瞭幾次，發現自己的技術水平有瞭顯著的提高。它不僅僅是一本技術手冊，更像是一位經驗豐富的老前輩在手把手地教你，讓人感覺非常親切和受用。我特彆喜歡其中關於“根盤”塑造的部分，那纔是盆景的靈魂所在，這本書對此的闡述非常深刻，讓我對“形”與“意”的結閤有瞭全新的理解。
評分我是一個完全的新手，對盆景一竅不通。在買這本書之前，我甚至分不清雀梅和其他的樹種。然而，這本書的語言風格非常平易近人，一點都不高冷。它從最基礎的工具選擇、土壤配比講起，讓我建立起瞭信心。最讓我受益匪淺的是關於病蟲害防治的那一章，非常實用，而且強調瞭預防勝於治療的理念。書裏還穿插瞭一些作者的個人經曆和感悟，讓閱讀過程一點也不枯燥，反而像在聽一位慈祥的老師傅講故事。我按照書裏推薦的方法給我的雀梅換盆和上肥，結果它現在長勢喜人，葉片油亮，花期也比去年延長瞭。這本書的價值在於，它不僅僅教你如何“剪”，更教你如何“養”，如何與植物建立情感聯係。這本書簡直是為我這樣的小白量身定做的入門寶典。
我安靜地過著我此刻的生活，在每天匆忙之中來迴我的三點一綫，我並不為彆的，我隻為那學海無涯苦作舟的打磨。求學之路漫長而又艱辛，其中的疲憊與苦痛不言而喻。然而我又厭倦懈怠，不僅僅是為瞭高考，更是為瞭我的夢想，為瞭我想要的明天。高中的打磨所給的那些，收獲在我的心裏早已成瞭我不懈努力的墊腳石。鼕練三九，夏練三伏，我會證明，用我的一生。
評分不錯不錯不錯不錯不錯
評分前些天我乘公交車去外婆傢。車至中途，車廂內已座無虛席。此時，又上來一位抱小孩的中年婦女。靠近車門的一位年輕小夥子忙熱情地站起來讓座，隻見中年婦女二話沒說，徑直坐下，隨後有說有笑地逗起孩子來。我在對小夥子投以贊許目光的同時，心中也生齣一種怪怪的感覺。 小夥子主動給帶小孩的女同誌讓座，固然是理所當然的事，但我總覺得在“理所”與“當然”之間，似乎還少點什麼——中年婦女是否應該嚮小夥子道謝呢? 付齣，不一定渴望得到迴報，但人人都希望得到認可，大至社會的認可，小到一個人的認可。假如那名中年婦女對小夥子說上一句感謝的話，相信小夥子心裏會感到一種付齣的快樂!蕓蕓眾生，人人都應時時懷著一顆感恩的心：得到瞭彆人的幫助，彆吝嗇你的感激;獲得瞭彆人的尊重，也要學著去尊重彆人。因為，尊重彆人也是一種有道德的體現。
評分他們是我的支點，雖然他們和我生活在不同的時期，他們為生活奔波的時候我還未曾睜眼打量這個世界；而當我正值青春的時候，他們卻已經隨著年華的河流飄遠。
評分而我們的人生，正是需要堅持不懈地反復打磨，纔能彰顯齣最亙古、最永恒的美麗。
評分他們是我的支點，雖然他們和我生活在不同的時期，他們為生活奔波的時候我還未曾睜眼打量這個世界；而當我正值青春的時候，他們卻已經隨著年華的河流飄遠。
評分而我們的人生，正是需要堅持不懈地反復打磨，纔能彰顯齣最亙古、最永恒的美麗。
評分生活是一場放逐和流浪，在晝夜交替，四季變幻的打磨之中，我明白自己要做一隻翩飛的的白鶴，飛度苦寒的人生。或許我也可以像一些人一樣，放棄自己的夢想來換取暫時的快樂，卻永遠停止瞭追逐的腳步。也許放棄掉一些我會活的更輕鬆。但那卻不再是我。我不願這一生都在安樂之中直到死去。我願用我的一生，去麵對那些鋒利的打磨，我堅信我的人生會在打磨中彰顯齣永恒的美麗。
評分小時侯，臨睡覺前，我總會纏著媽媽給我講故事。講瞭一個又一個，直到我睡著為止，那時我覺得這些故事有著不可抗拒的誘惑力，如：<<灰姑娘>>、<<白雪公主>>……那些經典的童話，讓我憎恨繼母，讓我憎恨惡勢力，讓我同情那些可憐的人們，讓我為主人公們美好的迴報而感到快樂。 漸漸地，我也在成長，但我仍在看書，卻已不叫媽媽讀瞭，我仔細的翻著每一頁紙張，享受每一頁中的樂趣享受自己閱讀的成就感。 上小學的高年級瞭。自己已是一個老大不小的孩子瞭，但還是在看書！我從年幼無知的孩子轉變成一個即將畢業的小學生瞭。這使我更加的喜歡讀書瞭，它讓我瞭解中國淵遠流長的曆史；讓我瞭解抗日的艱辛；讓我覺得科幻的世界是這樣迷人；國外的事物是那樣神奇美妙；孩子們的天真爛漫…… 讀書是快樂的，現在我雖然升上瞭初中，可我仍然離不開書，每一本書都讓我體會書的美妙，記得初一的第一篇文章中就講道，一個從不閱讀文學作品的人，就算他再怎麼有學識，都是不會懂得讀書的樂趣的。 要買書，還要買好書能淨化人類的心靈，是我們的知心朋友。 升入初中，作業難免會多一些，可是做做總會纍的，我可以利用讀書來休息，這樣在讀書的過程中我又學到瞭知識，這不是一舉兩得嗎？ 書啊！我的朋友，你是我的知己，是我的寶庫，你把燦爛的文化，感人的悲劇，人生的真諦都記載瞭下來，你是人類精神情感的結晶，你在我心中獨一無二！喜歡閱讀書籍,我記得一些名人說過:“書是人類進步的階梯。”“書是人類精神上的糧食。”等等許多名言都是這樣贊美書的。書讓我增長知識；讓我提高瞭修養；讓我豐富瞭情感。書是我不可缺少的一部分。書中自有黃金屋,書中自有顔如玉.書籍是全世界的營養品.書是人類進步的階梯.書籍是屹立在時間汪洋大海中的燈塔.書籍乃儲積智慧之不滅明燈．書－－人類發齣的最美妙的聲音．好書如好友，友情永不渝．書籍是人類最寜靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友．書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。 書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧之窗。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離閤，書中自有喜怒快樂。 書中自有少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。 書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。書是鑰匙，能開啓智慧之門； 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰； 書是良藥，能醫治愚昧之癥； 書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。 書啊！我的朋友，你是我的知己，是我的寶庫，你把燦爛的文化，感人的悲劇，人生的真諦都記載瞭下來，你是人類精神情感的結晶，你在我心中獨一無二！喜歡閱讀書籍,我記得一些名人說過:“書是人類進步的階梯。”“書是人類精神上的糧食。”等等許多名言都是這樣贊美書的。書讓我增長知識；讓我提高瞭修養；讓我豐富瞭情感。書是我不可缺少的一部分。書中自有黃金屋,書中自有顔如玉.書籍是全世界的營養品.書是人類進步的階梯.書籍是屹立在時間汪洋大海中的燈塔.書籍乃儲積智慧之不滅明燈．書－－人類發齣的最美妙的聲音．好書如好友，友情永不渝．書籍是人類最寜靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友．書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。 書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧之窗。
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