具体描述
内容简介
《钢琴考级·乐理、视唱练耳教程》是上海音乐学院附属中等音乐专科学校（简称上音附中）基本乐科教研组为适应上海市钢琴考级的需要而编写的。本教程的教学对象是广大的业余钢琴学习者，因此教程的理论部分简明易懂，视唱与听写部分突出重点。为了使学习者能巩固掌握所学习的内容，还附有写、弹、唱、听的习题和音响资料。学者如能按教程指示认真学习实践定能达到完整掌握基本乐理知识和提高视、听能力的要求，并能进一步提高器乐的演奏和欣赏的水平。
本教程内容充实、编排合理，考虑周到、选材精炼，进程有序、目的明确，实为一本很有实用价值的教材。 乐理知识与视听能力不仅为学习钢琴者所必需，对其他乐器的学习者、声乐学习者和准备考级或报考音乐艺术院校的学生来说，亦均需具备。因此，本书也是一本有益的自学补充教材、故乐于向广大的音乐学习者和音乐爱好者推荐这本教程。
本教程不仅适合参加钢琴考级的学生使用，而且也可供参加其他器乐考级、声乐考级或报考音乐艺术院校的考生使用。
作者简介
汝洁，上海音乐学院附属中等音乐专科学校任教。内页插图
目录
钢琴六级乐理
视唱
练耳
钢琴七级
乐理
视唱
练耳
钢琴八级
乐理
视唱
练耳
钢琴九级
乐理
视唱
练耳
钢琴十级
乐理
视唱
练耳
……
前言/序言
用户评价
我是一名音乐爱好者，虽然没有参加过钢琴考级，但一直对音乐的理论知识非常感兴趣，所以偶然间发现了这本《钢琴考级乐理·视唱·练耳教程》，就被它吸引了。这本书的内容非常系统和全面，几乎涵盖了音乐学习中所有基础但又极其重要的方面。乐理部分，它从最基本的音名、唱名，到复杂的复调、变奏手法，都有详细的讲解和分析，而且不仅仅是理论的陈述，还会结合具体的乐曲片段进行示范，这一点对于我这样喜欢自己钻研音乐的人来说，非常有价值。视唱练耳的部分，我以前总觉得是音乐学院学生的专利，自己很难掌握，但这本书的练习方法非常实用，它提供了大量的旋律和节奏的视唱练耳材料，并且还有详细的讲解如何去练习，如何去提高。我尝试着跟着书里的方法练习了一段时间，发现自己对音准和节奏的敏感度确实提高了不少，有时候听一段简单的旋律，就能大致地哼唱出来，这让我非常有成就感。这本书最大的优点在于它的实践性，它不是一本纯粹的理论书，而是将理论与实践紧密结合，通过大量的练习帮助读者巩固和深化理解。我特别欣赏书中对于一些难点问题的透彻剖析，比如如何快速辨别和弦性质，如何准确地听写出复杂的节奏型，这些内容都让我受益匪浅。
评分说起来，当初选择这本《钢琴考级乐理·视唱·练耳教程》，纯粹是因为它的名字听起来很“专业”，而且又是考级必备的教材，想着应该不会错。拿到书后，第一感觉就是厚实，内容肯定很丰富。翻开来看，果然如此。乐理部分，我觉得它最棒的一点是，不是死记硬背的教条，而是循序渐进地引导你理解。比如，在讲解音程的时候，它会先从最简单的“一度”开始，然后逐步往上叠加，并且用很直观的方式告诉你，比如“二度”就是相邻的音，“三度”就是隔了一个音。这种由浅入深的方式，让我在理解上没有任何障碍。视唱练耳部分，我之前一直是个“音盲”，听不准音，节奏也总是不对。但是这本书的练习设计真的太科学了，从最简单的四分音符、二分音符开始，逐步加入八分音符、三连音，再到后面的切分音，都分得很细。而且，视唱部分，它会提供非常多的歌唱素材，从简单的民歌到一些古典乐的片段，让我有足够多的练习机会。最关键的是，书里的二维码扫描后可以听到标准的发声，这个对我这种没有老师指导的人来说，简直是救命稻草，让我可以反复听，反复模仿，纠正自己的错误。总的来说，这本书就是一本“闭门练武”的神器，让你一个人也能把基础打牢。
评分我最近刚考完钢琴十级，回顾这几年的学习历程，真的少不了这本《钢琴考级乐理·视唱·练耳教程》的陪伴。当初选择这本教材，纯粹是听琴行老师推荐的，说它覆盖面广，而且讲解清晰，适合系统学习。拿到手之后，确实没有让我失望。乐理部分，从最基础的音程、和弦，到复杂的调式、曲式分析，都讲得非常细致，而且每个概念后面都配有大量例题，让我能够举一反三。很多时候，即使老师在课上讲得我有点迷糊，翻开这本书，再跟着例题做一遍，就能豁然开朗。视唱练耳的部分更是我的强项，这本教材的设计很人性化，循序渐进，从单音到旋律，从节奏到和声，都提供了丰富的练习材料。尤其是里面的音程听辨，各种大小三度、增减音程，我都跟着教材反复练习，现在听到两个音，几乎都能立刻分辨出它们的性质，这个能力对弹奏和理解音乐都太有帮助了。我最喜欢的是它提供的音频资源，可以通过扫描书上的二维码直接听到练习的音频，这一点真的太方便了，不用再费力去寻找配套的CD或者下载链接。总的来说，这本书就像一个全能的陪练，把乐理、视唱、练耳这些看似枯燥但又至关重要的基础技能，变得生动有趣，也让我更加自信地走上了考级之路。
评分说实话，一开始买这本《钢琴考级乐理·视唱·练耳教程》的时候，我并没有抱太大的期望，只觉得是应付考级需要，随便找本参考书罢了。没想到，它却给了我一个大大的惊喜。这本书的编排逻辑非常清晰，就像一条清晰的脉络，引导着我一步步深入理解音乐的内在逻辑。乐理部分，它不仅仅是罗列概念，而是通过很多生动的比喻和实际的例子，把抽象的音乐理论变得形象可感。比如讲到和弦的构成，作者会用“构建音”这样的说法，让我一下子就明白了这个音在这个和弦里扮演的角色。视唱练耳的部分，我之前一直觉得是我的“软肋”，听辨音程对我来说就像是天书，但这本书的练习梯度设计得非常合理，从简单的音程开始，逐步增加难度，而且每种音程都提供了多种形式的练习，有单音、有旋律，还有各种听写练习，让我感觉自己的听觉能力在不知不觉中得到了提升。最让我印象深刻的是，书中还穿插了一些关于音乐史和作曲家的小故事，这些内容虽然不直接考，但却能让我更深刻地理解乐理知识在音乐实践中的应用，也让我对音乐产生了更浓厚的兴趣。这本书的排版也很舒服，字体大小适中，图文结合，阅读体验非常好，不会让人产生阅读疲劳。
评分我一直觉得，学音乐，乐理、视唱、练耳这三块是基础中的基础，就像盖房子，地基不牢，楼就盖不高。所以，我一直在寻找一本能够真正帮我打牢基础的书。在比较了很多教材后，我最终选择了《钢琴考级乐理·视唱·练耳教程》。这本书的编排非常合理，它不是将这三个部分割裂开来，而是有机地结合在一起。比如，在学习某个和弦的和弦性质时，它会立刻给出视唱和练耳的练习，让你不仅理解理论，还能通过听觉和歌唱去巩固。这一点我觉得非常重要，也是很多其他教材所忽略的。乐理部分，它的讲解非常透彻，很多我以前模糊的概念，在这本书里都得到了清晰的解释。比如，关于调式和大小调的转换，它会用很形象的图示来辅助理解，让我一下子就明白了其中的奥秘。视唱练耳部分，我特别喜欢它提供的多层次练习。对于初学者，有非常基础的节奏和音程练习；对于进阶者，也有更复杂的旋律和和声听写。而且，书里还提供了一些关于如何进行视唱练耳训练的技巧和方法，这些都是非常宝贵的经验。这本书给我的感觉，就像一位经验丰富的老教师，用最耐心、最细致的方式，一步步引领你走进音乐的殿堂，让你在掌握扎实基本功的同时，也能体会到音乐的无穷魅力。
评分二、读书我们不能只读它的表面意思，而要发掘其内涵，了解作者的写作意图，这就要求我们反复读，“读书百遍，其义自现”嘛。
评分一般般吧！过得去，没想像中的这么好。
评分·音列：乐音按照音高次序（上行或下行）排列起来。音体系中的每个乐音是音列中的一个音级。（音级只可能是乐音）
评分女儿钢琴已过十级，买本乐理教程自学用。
评分读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会
评分实惠极了！比超市便宜很多。
评分书很好，一看就是正版的，让我宝贝看的，书的内容新颖。特立独行、辛辣、真实、这算是我对于此人此书的感受吧静下心评读，很多道理都是要靠自己慢慢体会，但至少这本书给了你一个方向。希望治愈我那颗破碎不堪的心吧。生活本来就不容易，每颗心都可能受伤，开张处方，好好对待自己的心
评分只是因为老师指定这个音协的版本，其实还是上海音乐学院的乐理考级书讲得更好
评分挺好的，我挺喜欢
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