具体描述
编辑推荐
本书可供医药院校本科、长学制、研究生、留学生双语及全英文教学使用。内容简介
1.该书全面系统地介绍了外科学总论和外科学基本概念，包括术前、术后处理，外科并发症，水电解质平衡，代谢和营养，感染和抗菌学应用，麻醉和休克等外科基本理论和概念，并对最新进展进行了介绍。 2.该书以介绍普通外科疾病为主，并兼顾其它专科疾病，如神经外科、胸心外科、矫形外科、小儿外科、器官移植外科等常见病的诊断治疗，涉及外科病种超过1000种。 3.该书采用图表共548幅，便于学习和理解。 4.该书在前一版的基础上，根据当代外科理论和临床实践的新进展，作者对全书内作了较大更新。目录
Chapter 1 Approach to the Surgical PatientChapter 2 Fluid and Electrolyte Management
Chapter 3 Shock and Acute Pulmonary Failure in Surgical Patients
Chapter 4 Anesthesia
Chapter 5 Wound Healing
Chapter 6 Perioperalive Management
Chapter 7 Surgical Metabofism and Nutrition
Chapter 8 Surgical Infections
Chapter 9 Management of the Injured Patient
Chapter 10 Burns and Other Thermal Injuries
Chapter 11 Organ Transplantation
Chapter I2 Neurodiagnostic Procedures
Chapter 13 Craniocerebral Trauma
Chapter 14 Brain Tumors
Chapter 15 Intraoperative Neurophysiologic Monitoring
Chapter 16 Neck Diseases
Chapter 17 Breast Diseases
Chapter 18 Pleura Diseases
Chapter 19 Lungs Diseases
Chapter 20 Esophagus Diseases
Chapter 21 Heart Diseases
Chapter 22 External Hernia
Chapter 23 Peritoneal Cavity
Chapter 24 Stomach and Duodenum Diseases
Chapter 25 Intestine Diseases
Chapter 26 Appendix
Chapter 27 Anorectum Diseases
Chapter 28 Liver Diseases
Chapter 29 Portal Hypertension
Chapter 30 Biliary Tract Diseases
Chapter 31 The Acute Abdomen
Chapter 32 Pancreas Diseases
Chapter 33 Spleen Diseases
Chapter 34 Arterial Aneurysms
Chapter 35 The Diseases of Veins and Lymphoduct
Chapter 36 Anatomy of The Genitoruinary Tract
Chapter 37 Genitourinary Tract Infections
Chapter 38 Developmental Anomalies of The Genitourinary Tract
Chapter 39 Urinary Tract Obstruction
Chapter 40 Urinary Tract Calculi
Chapter 41 Genitourinary Tract Trauma
Chapter 42 Tumors of The Genitourinary Tract
Chapter 43 Adrenals Disease
Chapter 44 Fractures and Joint Injuries
Chapter 45 Pain Syndromes
Chapter 46 Infections of The bone and Joint
Chapter 47 Bone Tumors
Chapter 48 Hand Surgery
Chapter 49 Deformities of Bones and Joints
Appendix English-Chinese Glossary
前言/序言
用户评价
作为一名对医学研究充满热情的研究生，我深知准确理解和运用前沿医学信息的重要性。外科学的每一次进步，都离不开对全球最新研究成果的吸收和借鉴。这本书的“医学英文原版改编双语教材：外科学（双语版）”的定位，让我看到了它极高的学术价值和实践意义。我期待它能够帮助我快速地掌握原版教材中的核心概念、关键技术以及最新的研究进展。我尤其关注它在“改编”过程中，是否能够保留原版教材的深度和广度，同时又能以更易于理解的方式呈现给国内读者。例如，对于一些复杂的生物力学原理、药物动力学知识，或者最新的基因治疗、细胞治疗在外科学中的应用，书中是否能有更深入、更细致的双语阐释？我希望这本书不仅能提供知识的传递，更能激发我对相关研究方向的思考和探索。我期待书中能够包含一些启发性的案例分析，或者与前沿研究相关的文献推荐，以便我能够进一步深入学习。此外，对于一些在国际医学界备受关注的争议性问题，书中是否能够客观地呈现不同观点，并提供双语的讨论和解读，这将对我进行学术研究非常有帮助。
评分这本书的封面设计和整体排版给我留下了深刻的第一印象，简洁而不失专业感，这让我对内容充满了期待。我一直认为，一本好的医学教材，不仅要有扎实的学术内容，还要有清晰的逻辑结构和精美的图表，方便读者理解和记忆。这本书的“医学英文原版改编双语教材：外科学（双语版）”的定位，让我看到了它巨大的价值。作为一名学习外科学的学生，我常常需要在阅读英文文献和中文教材之间来回切换，这不仅效率不高，还容易产生理解上的偏差。这本书的出现，可以极大地简化这个过程。我特别好奇的是，它对原版教材的“改编”具体体现在哪些方面？是内容的删减、增补，还是在叙述方式上有所调整？我非常希望它能在手术操作的描述上更加精细化，例如，对于一些关键步骤的要点提示、术中可能遇到的风险以及相应的应对措施，能够有详细的阐述。同时，在医学影像和病理诊断方面，如果能配以高质量的图片，并进行双语标注，那将是极大的福音。我希望这本书能够帮助我建立起一个完整的外科学知识体系，并且能够熟练运用相关的英文医学术语。我计划将这本书作为我今后学习外科学的主要参考，无论是课堂学习，还是课后复习，我都相信它能提供强大的支持。
评分我一直认为，医学的进步离不开国际间的交流与学习。外科学作为一门发展迅猛的学科，掌握最新的国际前沿知识至关重要。然而，语言的隔阂常常阻碍了这一进程。这本书的“医学英文原版改编双语教材：外科学（双语版）”的定位，正是我所需要的。它意味着我不仅能接触到最权威的英文原版内容，还能得到贴切的双语解读，大大降低了学习的难度。我特别关注它“改编”的特色。我希望它能够保留原版教材的精髓，例如那些经典的病例分析、手术技巧的细致描述，以及最新的研究成果。同时，我更期待它能根据国内的教学体系和临床实践，对内容进行优化和调整。比如，对于一些在国际上广泛应用的新技术、新理念，书中是否能有更详细的本土化解释，以及与国内相关研究的对比？我希望这本书能够帮助我建立起一个清晰、系统的外科学知识体系，并且能够熟练运用相关的中英文医学术语。我计划将这本书作为我的主要学习资料，用于深化对外科学的理解，并为我未来的学习和研究提供强有力的支持。我非常期待书中能够提供一些引导性的阅读提示，帮助我更有效地理解和吸收其中的知识。
评分我在医学学习的道路上，一直秉持着“追根溯源，兼收并蓄”的理念。外科学作为一门实践性极强的学科，其知识的更新换代速度非常快，掌握最权威、最前沿的国际医学信息至关重要。然而，纯英文原版教材往往对非英语母语的学习者构成一定的挑战，而国内的一些翻译版本，又常常在细节和准确性上有所欠缺。这本书的出现，恰好填补了这一空白。我非常欣赏它“改编”的策略，这意味着它并非简单的语言转换，而是根据国内的学习需求和医学背景进行了优化。我期待它能在保持原版教材严谨性的同时，以更贴近国内学生的方式呈现。例如，对于一些在国际上广泛应用的术语和技术，书中能否提供更详尽的解释，并与国内的教学和临床实践相结合？我尤其关注书中在复杂手术的步骤分解、术后并发症的预防与处理、以及最新治疗理念的介绍等方面，是否能够提供清晰、易懂的双语解读。如果书中能包含一些高质量的插图、流程图，甚至是医学动画链接，那将是极大的加分项，能够帮助我们更直观地理解复杂的解剖结构和手术操作。我相信，通过这本书，我能够更有效地提升我的外语阅读能力，并最终能够独立地吸收和运用国际最新的外科学知识。
评分我是一名对医学史和医学发展充满好奇的学生，我总觉得，要真正理解一门学科，就必须追溯其源头，掌握最权威、最前沿的知识。《外科学》作为医学中的一个重要分支，其发展历史悠久，理论和技术日新月异。我一直在寻找一本能够让我既能接触到国际上最前沿的外科学理念，又能有可靠的中文辅助理解的书籍。这本书的出现，正是我期待已久的。我特别关注它“改编”这个词，它意味着编者并非只是简单地翻译，而是会根据国内的实际情况，对原版内容进行优化和调整，这对于初学者来说至关重要。我希望这本书能够帮助我理解那些看似晦涩的英文医学术语背后的逻辑，并能快速地将这些知识内化，形成自己的理解。我尤其希望书中能够深入讲解一些经典的外科手术，比如解剖的要点、操作的技巧、以及一些关键的判断依据。同时，对于一些新兴的外科技术，比如达芬奇手术系统、导航技术等，书中是否能够有详细的介绍和图文解析，让我能够一窥现代外科学的魅力。我希望这本书不仅仅是一本教材，更是一扇窗户，让我能够看到世界外科学的最新动态，激发我对这个领域的浓厚兴趣，并为我未来的学习和研究打下坚实的基础。
评分我是一名对医学的未来发展充满憧憬的在校生，我深知，要想在外科学领域有所建树，就必须拥有扎实的双语功底，能够独立阅读和理解最新的英文医学文献。这本书的出现，对我来说无疑是一份宝贵的礼物。它不仅仅是一本教材，更像是一个连接我与国际医学前沿的桥梁。我尤其看重它“改编”的这一环节，这说明编者在翻译和呈现原版内容时，充分考虑到了国内学习者的特点和需求，力求做到既保留原著的严谨性，又保证易读性和可理解性。我期待书中能够详细介绍各种手术的基本原理、操作步骤，以及术前评估、术中注意事项和术后管理。特别是在解剖学部分的阐述，如果能配以清晰、准确的插图，并进行双语标注，那将极大地帮助我理解复杂的空间关系。同时，我希望书中能对一些新兴的微创手术技术，例如腹腔镜、内窥镜手术等，有深入的介绍，包括其优势、适应症、禁忌症以及潜在的并发症。我相信，通过反复研读这本书，我的英文医学阅读能力将得到显著提升，并且对外科学的理解也将更加深刻和系统。
评分在我的医学学习生涯中，我一直坚信“好的教材是成功的一半”。外科学的学习，尤其需要严谨、系统且与时俱进的教材。我之前尝试过阅读一些英文原版外科学教材，虽然内容非常丰富，但语言障碍始终是一个巨大的挑战。市面上的翻译教材，质量参差不齐，有时甚至会误导学习者。这本书的出现，仿佛是我一直在寻找的“救星”。“医学英文原版改编双语教材”这个标签，让我看到了它结合了原著的权威性和本土化的优势。我特别关注它“改编”的处理方式，是否能够精炼原版教材中的冗余信息，突出重点，并以更适合国内学生理解的语言风格进行呈现。我希望书中在描述手术操作时，能够有非常细致的步骤分解，并且配以高质量的插图，让我能够清晰地看到每一个关键点。同时，对于术后并发症的预防和处理，我希望书中能够有更详尽的指导，包括早期识别、诊断和治疗的原则。我计划将这本书作为我学习外科学的主力教材，并且将其中的知识内化，为我未来的临床实践打下坚实的基础。我非常期待书中能有一些相关的学习资源，例如视频链接或者在线测试，来进一步巩固我的学习成果。
评分这本书的出版，对于我这样在临床一线摸爬滚打多年的医生来说，同样意义非凡。虽然我接触外科学原版文献多年，也习惯了各种复杂的英文术语，但每一次阅读，总有那么一点点“隔靴搔痒”的感觉。尤其是在学习一些非常精细的手术操作，或者理解某些复杂的病理生理机制时，如果能有更地道的中文解释，能够瞬间点亮思路，节省大量的时间和精力。这本书的“外科学（双语版）”的定位，让我看到了希望。我特别留意了它对原版教材的“改编”之处，是否能恰当地融合国内外医学实践的特点，而不是生硬地将两种语言进行叠加。例如，在描述某些手术器械的使用、术中体位摆放、或者术后护理的细节时，如果能结合国内临床常用的方法和习惯，那就太棒了。我一直认为，医学教育的最终目的都是为了更好地服务患者，而这本书的出现，正是为医学从业者提供了一个更高效、更准确的学习平台。我个人非常看重教材中图文并茂的部分，外科学更是如此，复杂的解剖结构、手术步骤，如果能配以高质量的插图，甚至是一些三维模型图，那将是极大的帮助。这本书在这一点上有没有惊喜？我非常期待。此外，对于一些争议性或者正在快速发展的领域，比如微创手术、机器人辅助手术等，书中是如何解读原版教材的最新进展，并进行双语呈现的，这对我来说尤为重要。
评分这本书，我真的等了太久了！作为一个在国内医学院读书的学生，每次接触到国外的医学文献，那种“明明知道意思，但就是读不顺”的痛苦，估计每个学医的都懂。尤其是在外科学这样一门高度实践和不断更新的学科里，掌握原版知识简直是硬道理。但是，纯英文教材的门槛太高了，翻译过来的教材又常常丢失原有的精髓和细致之处。这本书的出现，简直是雪中送炭！我拿到手就迫不及待地翻看了目录，内容覆盖了外科学的各个主要分支，从普外科到骨科、泌尿外科，甚至是胸外科、心血管外科，简直可以说是“一站式”的学习方案。最让我惊喜的是它“改编”这个词。这意味着它不仅仅是简单的中英文对照，而是根据国内的教学体系和学习习惯进行了一定的调整和优化，这比直接看原版教材要友好得多。我特别关注了它在“双语”上的处理，到底是直译还是意译，是否能准确传达医学术语的细微差别，以及术语的统一性。从目前的初步了解来看，编者在这方面下了很大的功夫，力求既保留原著的严谨性，又能让国内学生理解起来更加顺畅。我计划将这本书作为我未来学习和复习的重要参考资料，尤其是在准备考研和未来的临床实践中，我相信它会是我的得力助手。我非常期待后续能看到书中更深入的解析和具体的章节内容，比如在手术技术、并发症处理、新的治疗理念等方面，这本书能否带来新的启发。
评分作为一名医学教育的参与者，我一直深切关注着如何提高教学质量，让学生能够真正掌握医学知识，而不仅仅是应试。这本书的出现，无疑为我提供了一个全新的教学工具。长期以来，我们都在努力克服外文原版教材的语言障碍，同时又难以完全信任市面上一些翻译质量参差不齐的译本。这本书的“医学英文原版改编双语教材”定位，意味着它在内容的权威性和易读性之间找到了一个很好的平衡点。我尤其关注它的“改编”策略，是否能够保留原版教材的深度和广度，同时又能够根据国内学生的认知水平和学习习惯进行调整，比如在语言风格、章节结构、重点难点提示等方面。我希望它能提供一些引导性的注释，帮助学生理解一些在原版教材中可能被略过的背景知识或文化差异。同时，双语对照的模式，不仅仅是简单的平行翻译，更重要的是能够帮助学生在学习英文医学术语的同时，理解其在中文语境下的含义，从而建立起更扎实的双语医学知识体系。我计划在我的授课中引入这本书，特别是那些对英文阅读能力要求较高的章节，让学生可以通过双语对照，逐步提升英文阅读能力，并最终能够独立阅读和理解最新的英文医学文献。我希望书中能够包含一些案例分析、临床思考题，或者相关的学习资源链接，以促进学生主动学习和深入探究。
评分%D%A保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！ 生命在于坚持! 一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们！ 世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！ 生命在于勤奋！ 海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！ 霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！ 但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。 成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！ 河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。 他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？ 每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！ 生命的意义，也许就是在这取舍之间，就是在这杯中杯外吧.Chapter 1 Approach to the Surgical PatientChapter 2 Fluid and Electrolyte Ma
评分第二部
评分(有关他把宇智波一族全族杀害的原因:据他对弟弟所说，似乎这是因为为了得到万花筒的力量，他不惜杀死曾称为‘大哥’的名忍者宇智波止水;又因为想测试新力量，故把全族人(连父母在内)杀害，只留下弟弟佐助的性命，要佐助终身憎恨自己、要佐助不断寻求能超越他的力量、要佐助学成万花筒写轮眼，最后前来找他报仇。在这之前，鼬亦曾说过对宇智波一族大感失望，似乎是另一项因素使他杀害亲族。不过班却对战胜鼬的佐助表示鼬是以保护佐助为条件而把希望推翻木叶政权的宇智波一族全灭。)
评分[SM]
评分还没使用，后续用了再来加评
评分只有荷塘中轻缓沉稳的流水，像我温柔寂渺的思念。
评分思托贤豪。谁为行媒，来荐之子。虽琴瑟而著咏，终天壤以兴悲。谓之何哉？继以沈恙，祷祠无冀，奄忽凋违。时先君子以交辟员来，
评分宇智波佐助的兄长，为人沉着冷静。成为叛忍前，十三岁就担任木叶忍村的暗部分队长，才华横溢的他，一直被称为“天才忍者”，家族中的骄傲。但在一个晚上却突然将宇智波一族几乎全灭后，加入“晓”组织。他的弟弟宇智波佐助自始不惜一切以杀死他为目标，为族人复仇。
评分好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦 我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。
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